Question

小孩儿戴助听器应该注意哪些方面?

Answer 1

在佩戴助听器时应注意以下几个问题：（1）耳廓小而软，支撑力差，因此在保证声增益的前提下，助听器的体积应尽量减小。（2）内耳毛细胞耐受强声刺激的能力较差，所以助听器的最大声输出要严格限制，最好使用具有压缩放大线路的助听器。（3）这个年龄段小儿的听觉敏度低，在评价助听器效果时，不能用大龄儿童和成年人的标准。（4）小儿喜欢将助听器扯下来，弹簧夹、帽子和头带之类物品有助于确保小儿不会将助听器扯下。听力学专家可以帮助选择适合您孩子的物品。（5）有时，要将耳模放入小儿的耳内也很难，特殊的润滑剂和良好的技巧可能会有帮助。（6）耳模的声孔细小容易堵塞，要经常清理。（7）评价助听器效果的周期要短，至少要每月进行一次。（8）小儿身体各部发育迅速，耳模更换的频率更快，每1-3个月需换一次。助听器顾名思义就是帮助恢复其听力。小儿戴上助听器后，不要期待马上就能听清声音并理解所有的话语，这都需要一个适应的过程。
小儿佩戴助听器后应注意的事项：（1）培养小儿戴助听器的兴趣：初戴时同戴眼睛、镶假牙一样，开始都会感到不舒服，有的小儿一戴上助听器就又哭又闹，或者用手去抓，家长应想办法转移孩子的注意力或给孩子做示范动作，让其感觉戴上助听器后很高兴、很舒适，培养孩子戴助听器的良好习惯。（2）先在安静的环境中使用：小儿初戴助听器时，不要到闹市区或马路上，这样会使小儿感到耳内嘈杂、不舒服，应先在熟悉、安静的环境中使用，练习聆听熟悉的声音，例如，流水声、关门声、电话铃声等，逐步到多样化的声音环境中佩戴，以培养小儿适应各种声音的能力（3）初戴时间不宜过长：小儿初戴助听器，往往感觉不舒服，这都需要有一个适应的过程，一般在两星期左右，开始戴时音量不要开太大了，然后逐渐增高，逐步延长佩戴时间，如果孩子感到疲倦或不舒服，需立刻取下来，这样经过一段时间的适应和锻炼，孩子就会习惯戴助听器。（4）对佩戴助听器的小儿进行听力语言训练：大多数听障儿童在理解别人说话和表达自己的意愿时，都会存在一些困难，发音口齿不清，因此进行听力语言训练是非常关键的。首先让孩子理解语言，训练孩子对各种声音的辨别力，如听开门声、铃声、电视机声、狗叫声等，还可以让他们边听边用手触摸发音物体来感觉声音的振动。然后是发展语言能力，先从单词开始，然后词组，简单的句子，逐步地训练，在这过程中，还应培养孩子看口型说话的习惯，让孩子在正常的环境中在成长，这些都有助于孩子理解和学到更多的语言。（5）助听器应注意保养：助听器是一个小型化集成电路，如果保养不当会影响其工作和使用寿命。小儿好动，容易出汗，汗水会浸入机芯，使用时可用橡皮套、线套等套在助听器上，防止汗水侵入从而使助听器受潮。助听器受潮之后，不要用微波炉来干燥它，小儿睡觉时应取下助听器或耳模，因为此物较坚硬，易把耳道压疼、压伤。如果助听器外有耳垢，可用干布或小刷子清洁，切勿使用清洁剂。 此外，小儿助听器、电池放置要妥当。小儿助听器或电池不用时，应放在小儿和宠物不能触及的地方。如果被小儿误当作玩具、零食玩耍咀嚼，或被宠物吞咽和咀嚼，那是非常危险的。

Answer 2

儿童佩戴助听器要注意一下几点：准确验配前是要准确的听力学检查，尽早验配，双耳配戴，经常检查听力。 配戴助听器时应注意以下几个问题:(1)耳廓小而软,支撑力差,因此在保证声增益的前提下,助听器的体积应尽量减小。(2)内耳毛细胞耐受强声刺激的能力较差,所以助听器的最大声输出要严格限制,最好使用具有压缩放大线路的助听器。(3)这个年龄段小儿的听觉敏度低,在评价助听器效果时,不能用大龄儿童和成年人的标准。(4)耳模的声孔细小容易堵塞,要经常清理。(5)评价助听器效果的周期要短,至少要每月进行一次。(6)身体各部发育迅速,耳模更换的频率更快,每1~3个月需换一次2. 带了助听器还要结合语训，越早干预越好，千万不要错过孩子的最佳语言发育期。

Answer 3

你好，开始时有些孩子会拒绝佩戴助听器，家长应先把助听器戴在自己的耳朵上，给孩子做个样子，要表示出很舒适，很满意的样子，或是用更好的方法去引导孩子戴助听器的良好习惯。
注意摘戴前先关闭助听器开关，耳膜和耳甲腔吻合，戴牢后再打开开关。
睡前关好开关，取下耳膜及助听器，并放入专业干燥器械内。
夏季，孩子易动、出汗，汗水会腐蚀助听器，应采取恰当措施，如用橡皮套、线套等套在助听器上，或选用有纳米涂层的助听器，以防汗水侵蚀，延长助听器的寿命。
孩子初戴助听器往往感觉不舒适，需要一个适应过程，一般在两周左右。
孩子的听觉训练，应从幼儿期开始，训练他对各种声音做出反应；一旦孩子能利用自己的存余听力辨认声源，他的听觉就开始发展了，此时应当培养他注意更多的声音。
抓住孩子的视线。每当孩子看着你的时候，你就跟他说话，渐渐地，他的目光就会集中在你的脸上，养成注意看你口型的习惯，特别是当他发现别人说话是件有意义的事情时，他的目光就变为专注。注意口型，看人说话，是学习语言的重要组成部分。
言语康复训练是非常关键的，应该尽力寻求言语康复师的帮助，用科学的方法帮助孩子。
多让孩子接触社会，启发孩子说话的积极性，增加语言词汇量。

Answer 4

儿童佩戴助听器要注意一下几点：准确验配前是要准确的听力学检查，尽早验配，双耳配戴，经常检查听力。 配戴助听器时应注意以下几个问题:
(1)耳廓小而软,支撑力差,因此在保证声增益的前提下,助听器的体积应尽量减小。
(2)内耳毛细胞耐受强声刺激的能力较差,所以助听器的最大声输出要严格限制,最好使用具有压缩放大线路的助听器。
(3)这个年龄段小儿的听觉敏度低,在评价助听器效果时,不能用大龄儿童和成年人的标准。
(4)耳模的声孔细小容易堵塞,要经常清理。
(5)评价助听器效果的周期要短,至少要每月进行一次。
(6)身体各部发育迅速,耳模更换的频率更快,每1~3个月需换一次 2. 带了助听器还要结合语训，越早干预越好，千万不要错过孩子的最佳语言发育期3.家长应给小孩更多的关心与支持。

Answer 5

与成人相比，婴幼儿的听觉器官在解剖和生理方面均有不同，在配戴助听器时应注意以下问题：①耳廓小而软，支撑力差，因此在保证声增益的前提下，助听器的体积应尽量减小。 ②内耳毛细胞耐受强声刺激的能力较差，所以助听器的最大声输出要严格限制，最好使用具有压缩放大线路的助听器。③这个年龄段小儿的听觉敏度低，在评价助听器效果时，不能用大龄儿童和成年人的标准。④耳模的声孔细小容易堵塞，要经常清理。 ⑤评价助听器效果的周期要短，至少要每月进行一次。 ⑥身体各部发育迅速，耳模更换的频率更快，每1—3个月需换一次。