对“创新”的感想是什么?
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知识创新和技术创新将是一个国家和民族赖以发展的生命线。创新是一个民族的灵魂。
认识创新,理解创新,培养骨干教师创新精神 在教学工作中循规蹈矩、墨守成规、照本宣科,是束缚创新力发挥的桎梏。骨干教师须有创新的意识,才会有创新的行动,才会取得创造的成果。
创新就是要素的新的组合,就是创造、发展、交流和应用新的想法,使之转化为市场适销的商品与服务的活动。
展开想象的翅膀。想象是创新的前提。创新的结果是事物产生质的变化;而从已知的高地到新知的彼岸,中间隔着一大-片神秘莫测的未知地带,逻辑思维是无能为力的,只有借助想象的翅膀才能飞越。
只有养成了一定的反思意识,反思才有可能;只有知晓了一定的反思内容,反思才会有的放矢;只有掌握了一定的反思策略,反思才能更高效。
当每一次反思结束后,反思意识更强了,反思内容更全面、更深刻了,反思策略更丰富,运用更娴熟了。这样,下一次反思则在新的起点上启动。如此循环往复,反思能力不断提升,教师的专业能力也会不断进步。有了这种专业能力教学中也才能够不断地进行创新。
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