各路好朋友们，请帮帮忙！ 我校开展亲子读书活动，家长不会写与孩子读书的感受，请各路好朋友帮帮忙，写
各路好朋友们，请帮帮忙！我校开展亲子读书活动，家长不会写与孩子读书的感受，请各路好朋友帮帮忙，写个稿儿，要求不少于400字。（什么书都可以，少写点书的内容，多写一些与孩子...
各路好朋友们，请帮帮忙！
我校开展亲子读书活动，家长不会写与孩子读书的感受，请各路好朋友帮帮忙，写个稿儿，要求不少于400字。（什么书都可以，少写点书的内容，多写一些与孩子读书时的感受以及以后对孩子的做法和感受） 展开
我校开展亲子读书活动，家长不会写与孩子读书的感受，请各路好朋友帮帮忙，写个稿儿，要求不少于400字。（什么书都可以，少写点书的内容，多写一些与孩子读书时的感受以及以后对孩子的做法和感受） 展开
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与儿子一起阅读，一直以来都是我觉 得应该做的事情，在他开始牙牙学语时， 我就一直开始与他一起阅读诗歌，故事 书，所以他的语言发展都很顺利。可是随 着他进入了小学后，反而和他一起阅读的 习惯却没有了。也许是因为他每天的作业 占据了一定的时间，还有是因为身为职场 妈妈，白天工作晚上要做家务，实在抽不 出太多时间来陪儿子一起读书。今年学校 开展了一系列孩子与家长一起阅读的活动 后，唤醒了我久违的那种亲子感觉---与孩 子同读一本书。 假期来了，让我能有充分的时间陪同 孩子读书，感受非常好！ 成长中的儿子喜欢看书，也喜欢让爸 爸、妈妈陪着一起阅读的感觉。每天晚上 当到了我们共同约定好的时间读书时，儿 子就会大声的提醒我：“妈妈，快来和我一 起看书！”我听到他的号召。我只好停下手 中的活，先陪他看书了。我觉得他其实从 内心是非常期待家长一起读书的哦。这个 假期，我们一起阅读了《亲爱的汉修先
《三国演
《中华上下五千年》、
生》、
义》等，这些读本都是特别适合孩子们的 思维与年龄需要，很多小故事都非常有深 意和喻意，从中还得出了不少有效的家庭 教育方法，对培养幼儿思想、道德品质、 交际技巧都大有益处，当然，孩子也从中 受益多多，很多好习惯的养成就来源于对 书中主人公的认识和肯定呢。每次等看完 一本后，我们会在一起讨论和回味书中的 故事情节。儿子会告诉我在书中他认为感 兴趣的故事，而我和他爸则帮他分析为什 么会发生这样的事。同时我们还启发孩子 对书中的人物进行比较，寻找书中每个人 物身上优秀及具有‘闪光点’的地方。 孩子的阅读能力是学习能力的基础和 核心，全面提升阅读力对于一个孩子的综 合素质和综合能力是非常关键的。 通过假期和孩子一起读书的时光，从 中体会到了幸福和满足。希望我以后每天 都能抽出一点时间和孩子一起读书。更好 的引导他探索知识世界的奥妙！
《三国演
《中华上下五千年》、
生》、
义》等，这些读本都是特别适合孩子们的 思维与年龄需要，很多小故事都非常有深 意和喻意，从中还得出了不少有效的家庭 教育方法，对培养幼儿思想、道德品质、 交际技巧都大有益处，当然，孩子也从中 受益多多，很多好习惯的养成就来源于对 书中主人公的认识和肯定呢。每次等看完 一本后，我们会在一起讨论和回味书中的 故事情节。儿子会告诉我在书中他认为感 兴趣的故事，而我和他爸则帮他分析为什 么会发生这样的事。同时我们还启发孩子 对书中的人物进行比较，寻找书中每个人 物身上优秀及具有‘闪光点’的地方。 孩子的阅读能力是学习能力的基础和 核心，全面提升阅读力对于一个孩子的综 合素质和综合能力是非常关键的。 通过假期和孩子一起读书的时光，从 中体会到了幸福和满足。希望我以后每天 都能抽出一点时间和孩子一起读书。更好 的引导他探索知识世界的奥妙！
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与儿子一起阅读，一直以来都是我觉 得应该做的事情，在他开始牙牙学语时， 我就一直开始与他一起阅读诗歌，故事 书，所以他的语言发展都很顺利。可是随 着他进入了小学后，反而和他一起阅读的 习惯却没有了。也许是因为他每天的作业 占据了一定的时间，还有是因为身为职场 妈妈，白天工作晚上要做家务，实在抽不 出太多时间来陪儿子一起读书。今年学校 开展了一系列孩子与家长一起阅读的活动 后，唤醒了我久违的那种亲子感觉---与孩 子同读一本书。 假期来了，让我能有充分的时间陪同 孩子读书，感受非常好！ 成长中的儿子喜欢看书，也喜欢让爸 爸、妈妈陪着一起阅读的感觉。每天晚上 当到了我们共同约定好的时间读书时，儿 子就会大声的提醒我：“妈妈，快来和我一 起看书！”我听到他的号召。我只好停下手 中的活，先陪他看书了。我觉得他其实从 内心是非常期待家长一起读书的哦。这个 假期，我们一起阅读了《亲爱的汉修先
《三国演
《中华上下五千年》、
生》、
义》等，这些读本都是特别适合孩子们的 思维与年龄需要，很多小故事都非常有深 意和喻意，从中还得出了不少有效的家庭 教育方法，对培养幼儿思想、道德品质、 交际技巧都大有益处，当然，孩子也从中 受益多多，很多好习惯的养成就来源于对 书中主人公的认识和肯定呢。每次等看完 一本后，我们会在一起讨论和回味书中的 故事情节。儿子会告诉我在书中他认为感 兴趣的故事，而我和他爸则帮他分析为什 么会发生这样的事。同时我们还启发孩子 对书中的人物进行比较，寻找书中每个人 物身上优秀及具有‘闪光点’的地方。 孩子的阅读能力是学习能力的基础和 核心，全面提升阅读力对于一个孩子的综 合素质和综合能力是非常关键的。 通过假期和孩子一起读书的时光，从 中体会到了幸福和满足。希望我以后每天 都能抽出一点时间和孩子一起读书。更好 的引导他探索知识世界的奥妙！
这是我妈妈和我读书的时候写的
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