Question

（1）探究声音的传播条件器材小电铃、抽气机、玻璃罩过程方法将一只通电的小电铃放在连通于抽气机的玻璃

（1）探究声音的传播条件器材小电铃、抽气机、玻璃罩过程方法将一只通电的小电铃放在连通于抽气机的玻璃罩内，①用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出，将会发现______②如果把空气又逐渐地通人玻璃罩内，将会发现______此实验说明了______．运用了______研究方法．结论声音的传播需要______，真空______传播声音．方法这里用到的研究方法是______．（2）探究影响音调高低因素器材桌子、钢尺过程方法将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时观察钢尺振动的______．通过改变钢尺的______，注意听振动发出的声音有何不同，此时注意两次振动的______大致相同．结论音调跟发声体的______有关，且发声体的______越快，音调越高．方法这里用到的研究方法是______．（3）探究声音的产生与传播器材音叉、乒乓球过程方法①如图甲所示，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起；②如图乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起；结论①现象说明一切发声的物体都在______；②现象说明声音可以通过______传播

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Answer 1

（1）当用抽气机逐渐抽去玻璃罩内的空气，玻璃罩内的空气希薄，铃声将会变小；停止抽气，并让空气重新进入玻璃罩内，铃声将会变大．说明声音的传播需要介质；
假如抽气机若把罩内空气全部抽去，里面是真空，真空不能传声，当靠近玻璃罩时不能听到铃声；由此推理得出真空不能传声；
（2）物体的振动发出声音，音调的高度由声音的频率决定，物体振动越快，频率越高，音调越高，物体振动越慢，频率越低，音调越低；两次实验注意振动的幅度相同，用到了控制变量法；
（3）用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起，说明发声的物体在振动；
乙图中，平面塑料球被推开，说明左边的音叉在振动，说明声音可以通过空气传播．
故答案为：（1）声音变小；声音变大；声音的传播需要介质；比较；介质；不能；推理法；（2）频率；伸出桌面的长度；幅度；振动频率；振动频率；控制变量法；（3）振动；空气．