Question

现在这个网络信息时代，读书还有用吗？

为啥感觉不能学以致用，只是懂得似懂非懂的知识和道理呢？虚无缥缈的感觉？还是看哪些书才有用啊？

Answer 1

你好，
据3月2日《襄阳日报》报道，3月1日，我国首部关于全民阅读的地方政府规章——《湖北省全民阅读促进办法》正式实施。为了配合和支持该办法的实施，湖北省全民阅读媒体联盟推出了2015湖北人阅读习惯大型问卷调查。
　　这次调查问卷的设置很有意思，其中有个问题引起了笔者的兴趣：“为什么有人不愿意读书？”在这个问题下面有6个选项：1.没时间；2.书太多，不知道读什么；3.读书太累；4.没有读书氛围；5.功利社会，读书无用；6.其他。不过就笔者自己的了解，其实现在还有一种比较广泛的观点，即认为现在是网络时代，长期深入的刻意读书已经不必要了，需要解决什么问题，“外事不决问谷歌，内事不决问百度”，这就够了。
　　这种看法是对的吗？笔者的答案是：有一定道理，但归根结底并不正确。
　　要解释这个问题，就要明白网络时代对人类获取知识的途径带来的影响。网络时代有个说法，叫“信息大爆炸”，这5个字充分说明了网络时代的特点：信息大量存在，并飞速增加，数量多到没有人能全盘容纳。在网络出现之前，人们从书本上获得知识，这是一个完全主动的过程，因为你不看书，书不会自动把知识灌入你的大脑。而在网络时代，人们通常只是从网络上获得信息，这在一定程度上是被动过程，因为就算你本身并不想了解那么多信息，但铺天盖地的信息也会将你淹没。
　　这就导致两种时代的知识获取途径不同。以往，人们通常是先看书，再获取知识，而在看书之前，人们对于自己需要获得何种知识，并没有明确的目的，这个过程是曲折的；而在网络时代，人们往往是先知道自己需要什么，再通过网络进行检索，直接定位自己需要的信息，从而获得知识，这个过程是直接的。
　　这么看来，“网络时代不需要刻意读书，遇到问题再搜索即可”这个观点，似乎很有道理啊？
　　且慢。别忘了，网络时代的特点是信息大爆炸，信息的增加速度远远超过了人类的接收速度。同时，按照复旦大学教授严锋的话说，网络知识具有“平面化、碎片化、浮躁化、可信度低的特点，难以构成完整可靠的知识体系”。网络知识胜在广度，却输在了深度，网络知识确实易于获得和应用，但却难于精通和熟练。想要准确地从网络上获得知识并去伪存真，就需要有坚实的知识内核，而这个知识内核，只能通过严谨的学习过程——比如阅读——得来。
　　网络时代，人们或许获取信息更方便了，但从海量信息中筛选、剪裁、思考、吸收、升华获得知识，却需要更出色的思维能力，而这种思维能力，本质上还是需要通过传统的阅读学习来锻炼。简单地说，如果你只是为了解燃眉之急，那么用搜索引擎解决问题确实很方便；但若是为了提高自己，真正获得知识，那么在网络时代，严肃阅读会显得更加重要。
望采纳！~

Answer 2

自古至今，任何时代，读书是人们必不可少的一件事，道理不必多说了。

Answer 3

自古以来，我国就有“积财千万，无过读书”、“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”的古训，就有“读万卷书，行万里路”的劝勉，就有“读书破万卷，下笔如有神”的感悟，从“腹有诗书气自华”的经验之中，处处彰显出“读书”的无穷魅力……
读书如果仅仅是一个接受信息的过程，那人们确实没必要读书，上网就可以了。我觉得读书是一种思想方式，一个人看电视、在电脑前看帖子不大可能深思熟虑，他的反应总是即时的、冲动的，而读书它需要时间，需要沉静，需要一个人面对一本书时深入地思考。