Question

本文的题目是爬山虎的脚作者对爬山虎的脚做了十分具体的介绍为什么又写出了爬山虎的叶子呢

Answer 1

本文的作者观察爬山虎是从远到近观查，有满墙的叶子到好像蛟龙的爪子的脚。写叶子抓住了眼色幼嫩红到嫩绿这一变化特点，更加直接的说明了作者不仅观察仔细，而且连续观察，我们从中懂得了要抓住事物的特点仔细观察。

《爬山虎的脚》是冀教版、人教版、部编版小学语文四年级上册的课文，也是沪教版小学语文三年级上册的课文。作者叶圣陶。本文章介绍了爬山虎是如何爬墙的。

扩展资料：

爬山虎与垂直绿化：

垂直绿化又称攀缘绿化，是利用攀缘植物在建筑物或棚架上生长的一种绿化。随着时间的推移，浓密的绿叶覆盖了建筑的外墙，好像它们穿着绿色。

春天，常青藤郁郁葱葱；夏天，黄绿色的花儿开放了；秋天，常青藤的叶子变成桔黄色；这给了建筑丰富多样的颜色。此外还有常春藤、牵牛花、紫藤等。也可用于垂直绿化。

Answer 2

你好朋友，
可能是为了拓展知识，
所以写爬山虎的叶子
又或者是为了更加突出爬山虎的脚，
所以写了爬山虎的叶子。

Answer 3

本文的作者观察爬山虎是从远到近观查，有满墙的叶子到好像蛟龙的爪子的脚。写叶子抓住了眼色幼嫩红到嫩绿这一变化特点，更加直接的说明了作者不仅观察仔细，而且连续观察，我们从中懂得了要抓住事物的特点仔细观察。

Answer 4

本文的作者观察爬山虎是从远到近观查，有满墙的叶子到好像蛟龙的爪子的脚。写叶子抓住了眼色幼嫩红到嫩绿这一变化特点，更加直接的说明了作者不仅观察仔细，而且连续观察，我们从中懂得了要抓住事物的特点仔细观察。

Answer 5