Question

怎样给一年级的孩子讲这道题

57元4角可以换（）张20元（）张10元（）张5元（）张1元（）1角

Answer 1

这道题应该把57。4元分成50元十7元十4角来讲解，孩子容易接受。50=20+20+10或50=20十10+10+10，可以看出可用2张20元和1张10元，也可以用1张20和3张10元，有两种填法。要让孩子展开思维，不要用唯一的算法。7元=5元十2元，就是1张5元1张2元。4角=1角+1角+1角+1角，就是4张1角。在讲完50元的填法后，7元和4角告诉孩子可用前面的算法去算，不要包办，让孩子自主学习，达到举一反三的效果。

Answer 2

很好回答呀
比如

可以兑换
两张20元
一张十元
一张五元
两张一元
四张一角

这是很基本的货币知识
搞不懂
这个你都不明白
怎么去买东西嘞？

Answer 3

首先让孩子认识人民币的面额。（准备1元7张1角4张10元5张20元2张50元l张。）把这些人民币贴在黑板上让孩子动手拿，两张1O元就是1张20元4张10元是2张20元，还剩1张10元，再让孩子一张一张的拿下5张1元正好是1张5元剩2张1元。最后让孩子一张一张的数拿了几个1角。通过动手思考总结得到：57元4角可以换（2）张20元（1）张10元（1）张5元（2）张1元（4）个1角。这种直观的教学方法容易理解。

Answer 4

①57元里有5个10元和7个1元，4角里有4个1角，所以57元4角里有5个10元，7个1元，4个1角。
②20元里有2个10元，5元里有5个1元
③假设只有一张20元，应该有几张10元呢？50减20等于30，即3张10元，假设我们只有1张5元，我们应该有7减5等于2张1元，所以，第一种换法就是：1张20元，3张10元，1张5元，2张1元，4枚1角
④假设我们依然有1张20，3张10元，但是没有5元，我们应该有几张1元呢，对！7张。所以第二种换法：1张20，3张10，0张5元，7张1元，4枚1角。
⑤依次类推，我们可以有：
第三种换法：2张20，1张10元，1张5元，2张1元，4枚1角
第四种换法：2张20，1张10元，0张5元，7张1元，4枚1角
第五种换法：0张20，5张10元，1张5元，2张1元，4枚1角
第六种换法：0张20，5张10元，0张5元，7张1元，4枚1角。

Answer 5

教孩子学元角分，已经有段时间了，本人觉得教孩子学，首先得有模版式钱币，跟真钱一样的的那种，大小不一样到无所谓，主要的是让孩子认识钱，在告诉孩子钱的换算单位1角=10分，1元=10角，10元=10个1元的……，如果钱数相加的时候必须后面的单位相同才能加在一起，如果不相同，首先要换成一样的单位的才能一起加，这些必须记住了，才好换算，算的时候从右边最小的角开始换算:
4角=4个1角
7元=1个5元2个1元
最后剩50元=1个20元，3个10元
然后20元+3个10元+1个5元+2个1元+4个1角=57元4角
就这样反复多讲几遍，孩子就听懂了，教孩子得有耐心，语气要好，要不你态度不好，孩子一害怕，也学不会的