Question

他____了作文400字？

Answer 1

他，他

他，一个机灵又有才的男孩：

她，一个聪明又美丽的女孩。

他们之间的故事要从那时说起……

他在初中时成绩优异，长得也不赖，所以一直是全班瞩目的对象（当然，女生居多）但他从没有反映，依旧做他的优等生。

直到九年级，她，一个转学生，让他动了心。

那天报道，他第一个到学校，仍旧保持着冷峻的态度。他走到老师面前，给了老师一个看起来很可爱的微笑，算是问好。也许老师已经适应了这种问候方式，回了一个微笑，替他签了名字。回到座位后，他默默地等待其他同学的到来。一会儿，同学们陆续走进教室。教室立即变得热闹了起来，但他仍是自己坐着，没有参加久别的老朋友们的问候。

这时，从外面进来了几个新面孔，他第一个看见的，一共六个，全是女的。他默默地扫着一个一个进来的新同学。忽然，他眼前一亮一个少女的形象从此刻入了他的脑海。她长得不算特漂亮，但让人看起来很美。不像有些人那样做作，她很自然。也许只有他才能这样评价她，因为其他男生似乎只靠女孩的脸蛋儿来辨别美与丑。

因为他和她个子差不多，所以被安排在邻座，他很高兴。总是注意着她。渐渐地，她也开始对他有了些好感，不仅因为外貌，成绩，而是因为他为人处事从不张扬，却又总是做到最好。她喜欢这样的人。

虽然这样，他们仍旧保持着一定的距离，谁都不愿意做最主动的那个。有一次，两人迎面走着，突然，她脚下不知被什么瓣了一下，向前摔倒，他下意识地一栏，不知老天是在捉弄他们，或是不小心的失误，她正好扑倒在他的怀里。两人一阵脸红，看四下没人，她顶着压力先开口了：“谢谢。”“没关系的，以后小心点。还好现在没人看到，不然咱们俩可就出名了。”

就这样他们开始了交往，经常在一起谈论些事情。从此，他们的成绩一起在向上窜，到了期末，他班里的霸主地位稳稳地保住了，而她也是一人之下，万人之上。班里的其他同学不约而同地产生了一种感觉：“他们是不是……”

他们也意识到了这一点，但他们并不着急，因为现在仍是普通朋友的关系。

从第二个学期开始，班里人开始了对他们的猛烈“抨击”男生对付他，女生对付她他们感到了很大的不自在，于是暂时断绝了来往。表面上是这样，但仅仅几十个人，哪里能彻底整倒他们！他们开始通过另一种途径进行联系。但这种联系似乎是有益的。毕业考，他全校第一，她，第四。

他们进入了同一所高中，虽然不同班，但在一个教学楼，一个楼层，邻班，这样也好，省得遭人烦。

但这种好日子并没有过多久，高一年级毕业，他因为成绩超常，破格被某名牌大学录取，从此两人天各一方。临走时，他给了她一个深深的拥抱。这是她高中时学习的动力，她起誓，要考进他上的大学。

转眼四年光景飞逝，他毕业了。当他得知，她也考上了这所大学时，毅然拒绝了某公司的高薪聘请，留校继续深造，为的是等她。几年后，她也毕业了。重逢后两人非常激动，她把他临走时的礼物还给了他。

他们都找了一个像样的工作，不久，他们结婚了。

后面就没有故事了，即使讲出来，也没有意思了……

也许天心并不那么残忍！
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Answer 2

下课了，我习惯性地走到了好友杰的桌旁。
她在哭。无疑，是她的同桌惹的。杰的手臂上有个硬币大的疤，是刚刚被烫的。作为杰的好朋友，我顺手打了他两下。最后当他要出去时，我堵在门口，想看他表个态，打算怎么办。结果他却开起我的玩笑来了，于是我也开玩笑似的作势要打他。当然，我打到了他……
有人说他背上有个手掌印，还说他哭了。呵呵，怎么可能？他怎么会那么容易哭？还有，我那一下也不至于那么重啊。我不敢相信，但是，那是事实。
于是我便写纸条向他道歉，写了好多张，可是他并不接受。
其实，我并不是真的想打他，像他那样，我仅仅只是开玩笑而已，谁知事情会发展成那样。
我傻傻地望着他那边，心里苦笑着。我怪我自己为什么要打他，也怪他为什么不躲开。
差不多一个月了，杰和他还是好同桌。而我呢？杰告诉我，每次她提到我，他就会要她别说。看来，他是真的讨厌我了。
“得了，不原谅就不原谅吧，我也不少他这个朋友。”我只能这样安慰自己了。从那以后，我便躲着他，因为我不想见到他，更何况他也不想见到我。
一次偶然的机会，我和杰从商店里出来，碰到了他。他要杰请客，当然，那只是开玩笑的。我根本就没有想到，他还对我说话，他笑着说：“你打了我的哦。”