高中的课间怎样利用最有效?
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说到利用晚自习的时间进行复习,很多人都会反映晚自习都要用来做作业,而且时间还不够;其实作业不一定要非得自己写出来,你是可以问同学的,但不能单纯地抄,我们要理解,要知道为什么,要在问的过程中有一种原来如此的顿悟感。每次晚自习完成作业后,我都会充分利用剩下的时间去全面复习相应的学科,没有复习完就好标记,下次课继续从哪里复习,周而复始。如果觉得这一科复习得没什么问题了,我就会复习另一科。
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先过一遍教材,文科看得详细一点,理科看一下定义的推导,再买一两本讲解详细的参考书,先看讲解部分,不懂的不要深入,尽量能在以一个星期内看完一本,再去做题,本来不懂的可以通过做题了解,所以做题一定要仔细,疑惑的地方也要弄懂,实在弄不懂,你可以在知道中问,希望你能好好利用时间,高中很紧的哦。
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要逐次建立各科学习自信,激发个人的学习兴趣。最有效的学习方法一直都是自己找的,而如何才能让自己去主动地探索?最关键的还是要培养学习兴趣。在刚开始时,不要攻克太难的题目,要注重基础题和中档题,只有当你每次攻克下它,你才会获得更多的成就感,从而,不断激发你要学习的兴趣。
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课间十分钟说多也不多,很多人认为这十分钟应该用来休息,养好精神,以便更好地应对下一节课。对这种说法,我不反对,因为对于上课精神不好的学生,还要求他们利用课间十分钟来学习,实在是有点不人道。在上学期间的课间十分钟,我通常闭上课本,扑在课桌上静静的回想这一节课老师的上课内容,尽量把重点内容在脑子里面复述一遍,复述完后立即打开课本看笔记,把没记住的内容再看一遍。如果这节课讲的是练习,那我这课间十分钟就是把解题过程用手捂住,然后回想解题过程,并且尝试去给它们做总结,一有不懂的就去问同学。
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