Question

如何上好小学生写作课？

想创业开一个作文培训班，但是以往没有上过作文的课程，有没有大佬能够指路的！

Answer 1

要想上好小学生的作文首先你需要了解小学的作文需要写什么，作文内容是什么。就和课文是一样的，需要一个教学大纲。作文也有作文大纲，有了大纲就可以继续作文教学了。你可以去了解一下文玥作文，文玥作文在这方面做的不错，他们有自己的作文体系，许多家长都喜欢这种作文体系的机构。

Answer 2

1.教学生观察生活，核心思想是：细致
即使每天两点一线，放了学就回家，生活依然很很多能够让他们感受的东西。秋天的一片落叶，春天的一树芳香，同学的一句鼓励。
哪怕就是一个笑，都有千差万别。
把一个宽泛的东西具体化，是小学语文教学的重要理念。
这里给一个简单的教学思路：
例如教动作描写，可以这样，先出示一张PPT。

在我们家的院子里，有一棵高大的桑树，那天，我们几个小伙伴终于摘到了桑葚，大饱口福。
然后让学生动笔修改，把这个文段具体化。
实话实说，如果是五年级，他们也具体化不到哪儿去，能扩到两百字就差不多了。
学生写完了，老师也该跳出来了，这里如果你是一个有表现力的人，就更棒了。
带动全体学生思考：
“摘”这个动作如何细化？
既然是高大的桑树，可能要搬椅子，可能要坐人梯，被人抬。（椅子会不会不稳当？可能，于是这里还可以拓展。）
先够到桑葚的人，可能不可能先摘一个尝尝，（他摘的时候，下面没吃到的小伙伴会什么反应？会闹会叫会摇晃上面的人等，可以拓展。）尝到之后会是什么表情？甜？甜会不会再摘一个？酸？酸会不会吐掉？
摘桑葚既然是给几个人吃，那么桑葚摘下来放哪儿？用手？手满了呢？用衣服兜？
……
带着学生一步一步思考，他们自然而然就会了，先说，大面积地让学生表达，然后再重新动笔改当初的文段，我计算过，20分钟至少能再细化100字，也有扩到400的。
2.读书、积累
不赘述了，大家都知道，我们的生活空间有限，思考的有限，通过阅读，摘抄，可以丰富我们自己。好词好句读得多了，记得多了，学生自然能自己用一些。PS：插图、摄影的照片也有用的。
3.阅读与写作相结合
4.及时给学生的作文以反馈