Question

12.7 x-x=8.1怎么解？

Answer 1

解方程：12.7x-x=8.1。

解题思路：在进行计算一元一次方程的时候，先考虑把跟未知数相关项移到等式的左边，然后把常数移到等式右边。如果未知数前面还有系数的话，再进行乘除法运算得到最后的答案。所以这里我们先进行合并同类项，然后将未知数放在等式左边，将常数放在等式右边，进行下一步计算得到答案。

详细的解方程过程运算如下
12.7x-x=8.1
11.7x=8.1
x=8.1÷11.7
x=9/13

所以，这里可以通过上面的解方程的过程运算，得到x=9/13。

扩展资料：分数约分：我们看一个分数是否是最简分数，那么要考察分子和分母，看看他们是不是只有一个公因数1，是互质的关系。如果是的话，那么它就是最简分数；如果不是的话，那么就通过短除法进行约分得到最简分数。

第一步：9,13的公因数只有1
第二步：9,13已经互质的关系，
第三步：9/13已经是最简的分数形式，无需进行下一步化简。

Answer 2

解题步骤:

12.7 x-x=8.1 化简左边

11.7x=8.1 两边同时除以11.7

x=81/117

提高:

第一，我们可以在生活中去锻炼孩子的做事情的逻辑能力，比如一天上学前的准备工作，要孩子自己做，并要求她每天都要缩短出门前的准备工作所花的时间。让孩子独立完成一个月后，你再来纠正孩子做得不好的地方。不要一开始就教孩子直接的答案，那就起不到锻炼的作用了，先让她错，然后让她自己检查思考自己的错误并修正，等她弄一段时间，认为自己已经做好了之后，家长才出马纠正错误，因为孩子自己体验了一段时间后，对家长的意见会记忆深刻，并能理解其中的道理，孩子很快就可以领悟到自己的问题所在。
第二，让孩子独立完成一件事情，比如让孩子包饺子，那就让她从去菜市场选购菜品开始做起，而不是只单独的包包几个饺子，做点表面的工作，或者只做其中的一段工作而已。孩子从头到尾的完整的做一件事情，可以让孩子考虑问题更周到，也更容易抓住事情的关键点和重点，这些对数学都太重要了。
第三，让孩子学会读书本的提纲，从更高的层面去看待自己的科目学习，让孩子开学的时候，就读懂自己这个学期需要读些什么内容，这些内容的时间段如何分，重点在哪里，在开课前就要弄个七七八八的。这对提高孩子的学习效率和思维能力都很有用。

Answer 3

解答如图片所示