Question

解方程。 5x-3X11=42？

Answer 1

解方程，5x-3×11=42。

解题思路：在进行计算一元一次方程的时候，先考虑把跟未知数相关项移到等式的左边，然后把常数移到等式右边。如果未知数前面还有系数的话，再进行乘除法运算得到最后的答案。我们在做这道题的时候，可以先计算乘法运算，接着进行合并同类项，将未知数放在等式左边，将常数放在等式右边，进行下一步计算，得到答案。

详细的解方程过程运算如下
5x-3×11=42
5x-33=42
5x=75
x=75÷5
x=15

所以，可以通过上面的解方程的过程运算，得到x=15。

扩展资料：解题思路：当我们计算除法运算的时候，尽量选择被除数和除数都是整数。如果被除数和除数之间有小数的话，可以化成全是整数进行计算。具体计算的时候，应该从被除数的高位开始，依次除去除数，得到商，余数保留，接着下一步计算。如果是无限循环小数，可以按要求计算到小数点后几位。

75÷5=15
第一步：7÷5=1，余2
第二步：25÷5=5

所以，可以通过竖式计算的除法运算，得到答案是15。

Answer 2

解题步骤:

5x-3X11=42

5x=42+3×11

5x=75

x=15

拓展信息:

要想把数学学好，数学成绩提高，课前必须要做好预习，通过预习可以将知识点提前了解一下，然后在老师课堂上的时候，你才会跟得上老师的节奏，因为兴趣所在，对于自己不理解的地方，在老师讲解的时候，你会格外的注意到的；而且通过预习也会让你能过迅速的跟上老师的讲解节奏，能体会到老师的思维与你不一样，你自己会做出比较的，数学需要的就是开阔的思维，而不是死记硬背。
2.在学习数学的时候，在课堂上一定要认真的听老师讲解。老师毕竟是老师，即使你预习功课已经作何很好了，上课也要注意认真听老师的讲解，将老师讲解的每一个知识点都要牢牢的掌握住，通常情况下，老师都会启发学生的思路，用不同的方法将一道题解决，所以不是只有一条道路通往罗马的。
3.每天做大量的练习题是必不可少的，这就是所谓的题海战术，通过做练字题，可以让你将数学知识运用到习题上来，做的多了，就能熟练的运用定理，公式套用，这点四毋庸置疑的。
4.及时总结也是非常重要的。一个好总结，能够将你学到的数学知识进行有条理的梳理，积累经验，有所提高。有些不懂的，可以在总结的时候进行解决，有些懂了的，可以进一步提高和提升。
5.俗话讲好记性不如烂笔头，可见做记录对于学数学来说也是非常重要的，将自己每次的考试错题都记录下来，自己再做一次，与考试的题目做对比，进行分析，分析哪里错了，考试的时候为什么做错了，是什么公式错了，还是自己犯了什么失误等等，这也是很重要的，这个能够让你对自己掌握的不足进行加强和检验。
6.扩大自己的学习面。数学靠的绝对不是单单老师课堂上和书本上的几道练习题以及试卷上面的题目和内容，加大自己的课后阅读量是非常重要的，通过阅读，将自己的试试和经验逐渐的积累下来，这样才会将数学学好，并且将数学成绩提高上去。

Answer 3

5x-3×11=42
5x-33=42
5x=75
x=75÷5
x=15