Question

遏制“舌尖”上的浪费，带给学生什么样的思考？

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Answer 1

“舌尖”上的美食固然可口，但也要谨防“舌尖”上的浪费。最近各大高校响应国家号召，在校内开展“光盘行动”，督促同学适量购餐，减少粮食的浪费。这种行动带给了学生很多思考。

首先，节约没有小事，不可过分贪图享受。现在网络发达，短视频平台、电商平台上都有非常多的美食信息，其中“吃播”非常的火爆，也引发了大家对美食的疯狂。过量购买美食，却吃不完，白白倒掉是很多人的常态。现在大家都丰衣足食，尤其是学生，每个月都有父母给的生活费，对于盘子里的剩饭、面包袋里剩下的一片面包，多半弃之不顾，甚至还会用我在减肥作为“合理”的理由。“舌尖”上的浪费比比皆是。

通过“舌尖”上的浪费行为，学生应该思考，每一顿饭是不是都有浪费，吃不完、不好吃的的零食、饮品是不是直接丢弃了。节约重在细节，节约也只需要从一件小事做起就好。

做生意讲开源节流，遏制“舌尖”上的浪费一样要讲开源节流。学生往往在需要光盘的时候做不到光盘，究其原因，是买的太随意了。手机在手，点点屏幕美食就到手了。有时候因为冲动消费买下很多食物，结果收到的时候不是不好吃，就是不爱吃。所以要想遏制“舌尖上的浪费”，还需控制食物的购买量，买多少、吃多少，消费的时候理性一点。

“光盘行动”要带给学生的思考不仅仅是节约，还有对父母的感恩心，对资源的敬意。毕竟，每一份餐盘上，浪费的都是父母的血汗钱，浪费的都是大自然的产出。这个世界上各种各样的资源都开始稀缺，学生都该有节约资源的意识。父母挣的钱是有限的，大自然的资源也是有限的。