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1、家长要调整心态
面对孩子的变化,家长要从心里知道,这是每个孩子都要经历的,要及时改变自己的教育方式。
2、放下架子
家长在和孩子沟通时,要多倾听少提建议,并且表现出极加的倾听意向,而不是居高临下的指挥孩子,命令孩子。
3、宽严有度
对任性的孩子,父母一方面要严格控制其无理的任性与胡闹,一方面又要对他合理的自我主张采取宽容和引导的策略,这就是宽严有度的教育方法。
4、发怒时不管教孩子
当父母无法平息自己的情绪时,建议先暂时回避。等自己把心态调整到平和状态,再和孩子进一步的聊聊。
5、让孩子去体验
孩子把父母说的话总当成耳边风,那么在保证安全和没有恶劣后果的前提下,家长也可以让孩子自己体会“自作自受”的滋味。让孩子吸取教训。
6、将心比心
父母要与孩子将心比心,相互间的关系就会融洽,孩子也就没有逆反心理了。
7、跟孩子协商
不要试图去控制孩子,不要怕孩子违背自己的意愿,孩子越长大,思想和认知也会跟着变化,他们能独立思考,所以一旦遇到问题,父母可以和孩子协商。
8、开放自我
当父母发现孩子的爱好对学习有影响时,不要马上禁止,应和孩子沟通并加以提醒,这样能够让孩子更加信任父母,从而听父母的话。
面对孩子的变化,家长要从心里知道,这是每个孩子都要经历的,要及时改变自己的教育方式。
2、放下架子
家长在和孩子沟通时,要多倾听少提建议,并且表现出极加的倾听意向,而不是居高临下的指挥孩子,命令孩子。
3、宽严有度
对任性的孩子,父母一方面要严格控制其无理的任性与胡闹,一方面又要对他合理的自我主张采取宽容和引导的策略,这就是宽严有度的教育方法。
4、发怒时不管教孩子
当父母无法平息自己的情绪时,建议先暂时回避。等自己把心态调整到平和状态,再和孩子进一步的聊聊。
5、让孩子去体验
孩子把父母说的话总当成耳边风,那么在保证安全和没有恶劣后果的前提下,家长也可以让孩子自己体会“自作自受”的滋味。让孩子吸取教训。
6、将心比心
父母要与孩子将心比心,相互间的关系就会融洽,孩子也就没有逆反心理了。
7、跟孩子协商
不要试图去控制孩子,不要怕孩子违背自己的意愿,孩子越长大,思想和认知也会跟着变化,他们能独立思考,所以一旦遇到问题,父母可以和孩子协商。
8、开放自我
当父母发现孩子的爱好对学习有影响时,不要马上禁止,应和孩子沟通并加以提醒,这样能够让孩子更加信任父母,从而听父母的话。
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孩子叛逆,家长要多做的就是对孩子多表扬、多理解,和一个相对平等的状态进行沟通。孩子的叛逆期一般有三个阶段,第一个阶段叫宝宝叛逆期,一般是在2-3岁的时候,出现人生第一个叛逆的表现。第二个叛逆期一般是在6-8岁,叫儿童叛逆期,这是第二个叛逆期的阶段。第三个在12-18岁,出现人生第三个叛逆期,也叫青春叛逆期,就是大家比较熟知的一个阶段。孩子出现叛逆期主要是这个时期孩子已经长大,他对外界的一些认知和自身的一些思维方式的改变以后,有了自己独立的意识,这时候就说我已经长大了,我知道能够做一些什么事情,我不能完全听父母,或者是说我也有自己的一个宇宙的中心,这个时候家长可能就不要凭经验,就说完全像过去那样我要求做什么,说了一定要做,这个时候可能会造成孩子的一种抵触。所以这个时候可能家长要多做的就是对孩子多表扬、多理解,和一个相对平等的状态进行沟通,可能会让孩子的叛逆得到一些缓解。当然,如果出现一些特别严重的叛逆,可以找一些心理相关的医生进行心理的疏导,对孩子的叛逆期可能会更有好处。
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1、一定要积极的沟通,多一些耐心,多一些交流,不能对孩子的叛逆大惊小怪,慢慢的让孩子成长起来,应该给孩子足够的时间、空间。2、让孩子多一些人际交往的经验,学会表达自我,不能总是不会表达,而且和父母对着干,让亲子关系变得很差。3、也应该增加亲子关系,多一些陪伴,比如父母与孩子一起运动,如打篮球、游泳等,都可以解决孩子叛逆的问题。
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01:20
如果孩子进入叛逆期,可以使用以下方法进行调整:1、一定要积极的沟通,多一些耐心,多一些交流,不能对孩子的叛逆大惊小怪,慢慢的让孩子成长起来,应该给孩子足够的时间、空间。2、让孩子多一些人际交往的经验,学会表达自我,不能总是不会表达,而且和父母对着干,让亲子关系变得很差。3、也应该增加亲子关系,多一些陪伴,比如父母与孩子一起运动,如打篮球、游泳等,都可以解决孩子叛逆的问题。
如果孩子进入叛逆期,可以使用以下方法进行调整:1、一定要积极的沟通,多一些耐心,多一些交流,不能对孩子的叛逆大惊小怪,慢慢的让孩子成长起来,应该给孩子足够的时间、空间。2、让孩子多一些人际交往的经验,学会表达自我,不能总是不会表达,而且和父母对着干,让亲子关系变得很差。3、也应该增加亲子关系,多一些陪伴,比如父母与孩子一起运动,如打篮球、游泳等,都可以解决孩子叛逆的问题。
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有的时候,给予口头的教育就行了,还有就是不要当着别人的面说孩子
叛逆或者逆反是每个孩子正常心理过程,孩子在2岁左右由于自我意识出现就开始有逆反心理,到青春期随着独立意识逐渐增强,逆反心理越来越强烈。所以经常会把逆反孩子当作叛逆,可是逆反或者叛逆是每个孩子在长大过程中必然要经历的过程,只不过父母的行为会让孩子的叛逆有轻、有重,父母感受可能不一样。
此时首先要懂孩子、理解孩子,要懂孩子的心理需求,青春期孩子是自尊心最强的年龄段,需要尊重自由空间、尊重选择及想法,要理解孩子每一个行为,就要求父母要和孩子共同成长,孩子已经长大,但父母仍然按小时候的方式去对待,肯定和孩子不合拍,此时父母需要加以陪伴和引导,帮助孩子找到一条合适的道路并有所收获。
叛逆或者逆反是每个孩子正常心理过程,孩子在2岁左右由于自我意识出现就开始有逆反心理,到青春期随着独立意识逐渐增强,逆反心理越来越强烈。所以经常会把逆反孩子当作叛逆,可是逆反或者叛逆是每个孩子在长大过程中必然要经历的过程,只不过父母的行为会让孩子的叛逆有轻、有重,父母感受可能不一样。
此时首先要懂孩子、理解孩子,要懂孩子的心理需求,青春期孩子是自尊心最强的年龄段,需要尊重自由空间、尊重选择及想法,要理解孩子每一个行为,就要求父母要和孩子共同成长,孩子已经长大,但父母仍然按小时候的方式去对待,肯定和孩子不合拍,此时父母需要加以陪伴和引导,帮助孩子找到一条合适的道路并有所收获。
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