幼儿园进行生态环境教育,对孩子成长有什么帮助?
我在一个山川秀美的小山村长大,那里的山川、花草树木都充满了我童年的记忆;观察者筑巢和移动;夏天在河里游泳,天气炎热的时候,每天要游3~4次……在大自然的怀抱中成长的喜悦是孩子们无法理解和想象的,自然环境安静地影响着孩子们的成长!
很难说。我不认为这会有多大影响。或者可能会有负面影响。有很多来自贫困家庭的孩子学习更努力。我有一个远亲,他的父母都是垃圾。但这对双胞胎都上过大学。这对夫妇生活很好。当他们的孩子上高中时,有时他们会在半夜学习两个多小时。父母让他们的孩子早点去避暑,因为他们认为他们的孩子不需要电。他们住在城市里一个非常偏远的地方。他们的家庭贫穷,不可能有一个良好的自然环境,相反,它激发了孩子们学习的动机。
自然环境是指人类赖以生存和发展的各种自然条件的总和,包括水、植物、动物、土壤、气候等各种自然因素。自然环境的好坏对人们的生活,特别是对儿童的生活有很大影响。良好的自然环境可以让孩子们更亲近自然,感受阳光带来的温暖,感受海洋的广度,感受山峦的大小和鲜花的美丽
人类靠自然生存。如果天气好,气温适宜,孩子们可以随时出来玩耍,享受阳光和新鲜空气。如果自然环境恶劣,空气中每天都充斥着榛子,儿童的身体素质较弱,那么榛子环境不利于健康成长。如果气候寒冷或雨水较多的自然环境阳光较少,儿童不适合在室外玩耍。如果他们长期生活在室内,对孩子的成长也是有害的。每一个大自然带给我们的思考,都可以成为小伙伴乐此不疲的一个“研究课题”。