离开教师岗位转行感受是怎么样的？
不适应，每个人的感受不同。
每年约有10000名公务员离职，更何况是事业编制员工，早学校中，就有一些人辞掉教师编制，选择了看似更广阔的平台，但在一段时间后却后悔了，又报考教师编制，经过努力重新上岸。
多数人，尤其是年龄大些的，肯定不能理解，事业单位的在编人员，为何会选择离职？尤其是教师，还有寒暑假，非常稳定。不过很多在编教师表示，确实很稳定，尤其是穷得稳定。
私立学校教师
现在私立学校与教育单位林立，有不少实力是能与公立学校媲美的，更为关键的是，在里面工作的教师，待遇确实要高于在编教师。大多数辞掉教师编的人，是奔着高薪去的，这自然无可厚非，毕竟现代社会，足以为各类人才，提供施展抱负的机会，海阔凭鱼跃、天高任鸟飞。
然而在体制内的员工，如果没有经历过社会的“毒打”，是很难理解体制内外的区别的。很多人说体制像“围墙”，里面的人想出来，外面的人想进去，不过出来一个人，后面可能有100个人抢着想进去。
辞掉教师编制后，在私立学校或教育单位工作，是有可能拿高薪，但前提是为企业创造足够多的价值，否则可能连基本工资都没有。
教师属于事业编制
体制外的教育，都要拿成绩说话，自己教的学生，若是成绩没有明显提升，那待遇就危险了，而且压力也非常大，很多时候假期也无法享受，五险一金可能没有，有也是按照最低标准来缴纳，综合这些，也是多数辞掉教师编制的人，后来又选择考编的重要因素。
能重新上岸，就说明了其足够优秀？其实并不然，必须承认这类人有毅力，但不同地区的教师编制，竞争难度不同，待遇也不同，如果之前是市区公立学校的在编教师，后来只考上了县城、乡村的编制，那就相当于是“降级”了，“升级”的则寥寥无几，还有的只能选择特岗、三支一扶，环境与待遇比原来更是差了不少。
教师
这时不免后悔，与自己同期的同事，经历了这几年的工作，工资已经涨了不少，职称可能评上了二级甚至一级，而这时自己相当于是重新开始，所以有过这种经历的人，回过头来看，自己当初的决定未免有些不理智。
不过好在是重新上岸了，又能享受到体制内的诸多福利，至少不用再经历996的磨难，有一份稳定的工作，也会越发珍惜。而且在官方层面，也非常重视教师待遇，从近些年来的现实状况来看，教师收入已有了明显提升，以后会更有保证。那么问题来了，大家会因为体制外的高薪，而放弃稳定的铁饭碗吗？
