二年级周记怎么写?
二年级周记可以这么写：
今天下午班会，潘老师带我们做了祖国妈妈生日快乐的小手工，我们都带了剪刀彩纸胶棒，还有马克笔，同学们做的都很漂亮，和我一起来看看吧！
大家做的都非常认真，做完之后，有的画了天安门，有的画了国旗，还有的剪了许多爱心粘在纸上，大家做的贺卡各种各样，绚丽多彩，每一个都不一样，都有各自的特点。
大家用彩纸和彩笔又粘又画，每位同学的桌子上都乱七八糟，有的还掉到了教室的地板上。下课了，同学们纷纷到潘老师那里去拍照。
这就是我愉快的下午，今天下午我做得也很好看，这真是一个难忘的下午啊！
写周记的好处：
1、写周记可以培养和发展自己多方面的兴趣和爱好通过自己的兴趣爱好也可以记下来，写下自己每次活动的体会和收获，加深对这些活动的感情。
2、写周记有益于培养笴种能力首先，能培养观察事物的能力。通过观察某些事物或者景物也可以写出栩栩如生的文章。
3、写周记能使你耳聪目明，思想敏锐。坚持写周记能养成看、听、想、练的习惯。使你对人能观其神知其心，闻其声便知其人对事物也能见微知著，知其始末。
二年级的周记(一)
前两天，我学会了踢足球。我先准备一个足球和一双运动鞋。然后妈妈带我去小区的草地上，我把球放在脚尖前，用力一踢，球就跑远了。可是没有踢准，我灰心的时候妈妈说：“没关系，再多练练。”后来我反复练习，终于学会了。
我成功了，我高兴极了。通过这件事情我明白了：学什么东西只要用心多学几遍，就一定能够学好。
二年级的周记(二)
上个周六，我学会了跳绳。因为周一要比赛，所以我要好好练习。开始我总是跳不好，妈妈不断鼓励我、支持我，并且提醒我：双脚合拢，手脚配合。通过周末的练习，我在周一的比赛中取得了好成绩。
我成功了，我通过这件事明白了：只要努力，机会成功!就像达芬奇说的`那样;“顽强的毅力，可以克服任何障碍。”
二年级的周记(三)
今天下午。我和奶奶一起去广医，10号楼骑单车，我们了一个比较人少的地方。骑着骑着我看见一个正在骑着单车的男孩，我连忙赶上去说：“哥哥你好!我可不可以和你一起骑单车呀?”哥哥说：“好呀!那我们一齐去骑单车吧!”我们一起骑了3个圈，哥哥说：“小妹妹请你把单车借给我骑一下好吗?
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