编一个比一个数增加百分之几的数的应用题?
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给你举个例子:求比20多10%的数是多少? 多10%就是:如果原来是100,现在就是110. 原来是20,现在就是22. 设该数为a,(a--20)/20=10% 得:a=22 看懂了望采纳!
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这样的应用题,那么你就要想 ,比如去年财政收入100 ,今年财政收入8000。今年比去年增长了 100分之几 。
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求比一个数多百分之几的应用题说一说下面的单位”1”的量.男生人数是女生人数的百分之几?男生人数女生人数红砖块数相当于青砖块数的百分之几?红砖块数青砖块数先进...
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“求比一个数多(或少)百分之几的数是多少”教学设计 【教学内容】人教版义务教育课程六年级上册第五单元第90页例3。 【教学目标】 1、理解与“求比一个数多(或少)几分之几的数是多少”的分数应用题的联系。 2、通过学生自主解决问题
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求一个数比另一个数多[或少]百分之几的应用题(教学反思) 求一个数比另一个数多[或少]百分之几的应用题,它是在学生会求一个数比另一个数多[或少]几分之几的基础
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