程门立雪告诉我们什么道理？
程门立雪的道理：1、求学一定要学会坚持，千万不可以半途而废。2、为人要学会尊重别人，只有尊重别人才会让别人尊重自己并且重视自己。3、遇到困难要知难而上，信念必须坚定。
有一次，杨时来拜见程颐，但是当他在窗户外边看见他的老师在屋子里边坐着睡着了的时候，不忍心打扰他的老师，就站在门外边，静静地等着他的老师醒过来，天上下起了大雪，而且越下越大，杨时没有走，而是在雪中站立着，过了一会已经有了一尺厚了，这时候，他的老师醒了过来，他才走进了屋内，程颐说那个时候他看见了一个雪人。后来杨时也成为了在天下都有名的大学者，这件事因此作为尊重老师的典范成为学界的佳话。
成语出处
《宋史·道学传二·杨时》：“一日见颐，颐偶瞑坐，时与游酢侍立不去。颐既觉，则门外雪深一尺矣。”
故事原文
“杨时字中立，南剑将乐人。幼颖异，能属文，稍长，潜心经史。熙宁九年，中进士第。时河南程颢与弟颐讲孔、孟绝学于熙、之际，河、洛之士翕然师之。时调官不赴，以师礼见颢于颍昌，相得甚欢。其归也，颢目送之曰：“吾道南矣。”四年而颢死，时闻之，设位哭寝门，而以书赴告同学者。至是，又见程颐于洛，时盖年四十矣。一日见颐，颐偶瞑坐，时与游酢侍立不去，颐既觉，则门外雪深一尺矣。
注释简介
旧指学生恭敬受教，现指尊敬师长。比喻求学心切和对有学问长者的尊敬。
近义词：尊师重教、程门度（duó）雪、立雪求道。
1.游：游酢(zuò)，字定夫，建州建阳(今福建建阳)人，与兄醇以文知名，师事程顾，历任太学博士、齐州判官等。
2.杨：杨时，字中立，南剑将乐(今福建将乐)人，师事二程，为荆州教授，德望日重，自号龟山先生。
3.伊川先生：程颐，宋理学家，字正叔，洛阳(今河南洛阳)人，世称伊川先生。
翻译
杨时，字中立，剑南将乐人。儿时他便异常聪颖，善写文章；年纪稍大一点后，就专心研究经史典籍。宋熙宁九年进士及第。熙宁、元丰年间，河南人程颢和弟弟程颐在当地讲授孔子和孟子的学术精要（即理学），黄河、洛水周边地方的文人都争相拜他们为师。当时，杨时正值调任，但为了拜师而未去赴任，后在颍昌拜程颢为师，师生相处得很好。待到杨时归去时，程颢目送他说：“我的学说将向南方传播了。”又过了四年，程颢去世。杨时听说后，即在卧室设程颢的灵位哭祭，又用书信讣告同学的人。之后，他又到洛_拜见程颐，这时杨时大约已经四十岁了。一日拜见程颐，程颐正打瞌睡，杨时与同学游酢便一直侍立在侧没有离开，等到程颐醒来时，门外的雪已经一尺多深了。后来，杨时的德行和威望一日比一日高，四方之士不远千里与他交游，而他自号为龟山先生。
程门立雪造句
1、不可,书上说,有程门立雪,我们要完成师傅的考验,不能让师傅失望!
2、在三顾牢庐的恒心,程门立雪的毅力下,终于再次见到她。
3、我们在学习和工作当中,应该有程门立雪的精神,虚心向他人学习.
4、武侠小说中最恶搞的情节之一,是拜师学艺时候学生程门立雪、久跪不起,几天几夜最终感动了师傅,收为徒弟悉心传授。
5、程颐,位列程门四大弟子,著名的历史典故程门立雪、洛学心传的主人公,就是他。
6、就是程门立雪,也要垦求师父收下我们。
7、有一种程门立雪的感觉,但很明显不是。
8、不过自古求师学艺就不是容易的事,心里这样安慰一下自己,就觉得没那么难过了,倒是觉得自己有点程门立雪。
9、饥乃加餐,倦然后卧,学然后知不足,然后补憾,方有韦编三绝、孙敬悬梁、牛角挂书、凿壁借光、映雪囊萤、以荻画地、圆木警枕、程门立雪等等的故事。
10、圯上受书、程门立雪……千百年来传为美谈的经典故事,无不体现出学生对老师发自内心的尊重与敬爱。
程门立雪告诉我们以下几个道理：
1、求学一定要学会坚持，千万不可以半途而废。
2、要学会尊重别人，只有尊重别人才会让别人尊重自己并且重视自己。
3、遇到困难要知难而上，信念必须坚定。 程门立雪是一个成语，讲的是宋代的杨时考到进士后不愿做官，专心研究学问。他起先在颍昌拜理学家程颢为师，学到了不少知识。
程颢死后，四十多岁的杨时又和同学游酢一起到洛阳请教另一位有名的理学家程颐。他们到程颐家时，程颐正在打瞌睡。两人不敢惊动他，就侍立在门口。程颐醒来后发现门外的雪已下了一尺多深。程门立雪由此而来。
成语释义：旧指学生恭敬受教，现指尊敬师长；程门立雪比喻求学心切和对有学问长者的尊敬。
给人们的带来的启示有：
1.尊重师长是中华民族的传统美德，我们从小就要学着尊重老师、尊重长辈。 2.在学习上，要保持谦虚的态度，遇到问题要虚心向他人请教，同时要坚持不懈地学习，不能半途而废，只有这样才能成功。
在中国古代的传统道德中，“程门立雪”是一个著名的尊师故事。《程门立雪》告诉我们的道理是求学一定要要坚定信念，还要尊重师长。
【成语出处】
“程门立雪”语出《宋史·杨时传》：“至是，杨时见程颐于洛，时盖年四十矣。一日见颐，颐偶瞑坐，时与游酢侍立不去。颐既觉，则门外雪深一尺矣。”
【成语故事】
程颢、程颐兄弟是宋代极有学问的人。进士杨时曾经拜程颢为师，虚心求教。程颢死后，尽管杨时已经到了不惑之年，但他仍然学而不止，约好友游酢一起前往洛阳，欲拜理学家程颐为师。他们赶到程颐家的时候，恰巧程颐闭目养神，于是，二人便恭恭敬敬地站在一旁等候。此时，天上飘起了漫天白雪。程颐醒后，门外的积雪已经深过一尺了，但是杨时、游酢没有丝毫倦怠之色。后人将此事称为“程门立雪”。表示求学者尊敬师长和心诚意坚。
下面给大家讲讲主人公杨时的故事：
杨时是程门四大弟子第一，也是程颐最得意的弟子，程颐曾说:"杨君最会得容易。"程颢又说:"自信满满，谁也不能驾驭。"杨时学成回归时，程颐目送他远去，曾感慨地说:"吾道南矣!"。元符年间，学者多从佛学，但杨时只衷心理学，所以程颢叹曰:"学者皆流于夷狄矣，惟有杨谢(显道)二君长进!"两年后，杨时赴徐州上任;同年八月，他完成《庄子解》的著述。
三十三岁时，听说老师明道先生去世，设灵位并于寝门大哭，作有哀辞。后来，丁继母忧。元佑五年，杨时又因父亲杨殖去世，杨时回乡守制。
四十一岁时杨时投于程颢的弟弟程颐门下，到洛阳伊川书院学习。他对理学已有相当造诣;但是，他仍然谦虚谨慎，不骄不躁，勤奋好学。著名的典故“程门立雪”就是这一时期发生的故事。程颐很为他们诚心求学的精神所感动，更加尽心尽力教授。杨时不负重望，终于学得程门理学的真谛。杨时学成后回到南方继续潜心研究和传播程氏理学。他为了弄清楚张载《西铭》之理，专门写信向程颐请教。
好了，以上便是程门立雪的故事及故事蕴含的道理，欢迎小伙伴们评论区里留言评论。
“程门立雪”在中国传统文化中是一种非常重要的行为准则，它涵盖了丰富的人文情感和道德观念。
第一点：“程门立雪”强调尊重和感恩。人类社会拜师与学习始于远古时代，祖先们便已经认识到师长的重要性。传统儒家思想将道德的实践放到了最为重要的位置，认为尊敬和感激他人，是做人的根本。我们应该时刻记得自己的师长是曾经为自己的修养和事业不辞辛劳、付出了大量的精力和时间，而对于这样的奉献和给予，在我们做人的过程中要心生感激与敬仰。
第二点：还体现了民族自尊和正念的精神。尊敬他人，就是尊重自己，也是尊重民族文化传统。这意味着，我们要通过学习和传承中国传统文化，更加深入地了解和感受祖先的智慧，用他们的思想引导自己的思考，以更高的思维模式来表达自己的内心世界。同时，这也要求我们时刻保持自己的正念，秉持正面的价值观和行为准则，使自己成为真正意义上的君子。
第三点，它同时也体现了崇高的敬意。对于上级和前辈而言，这种敬意是建立在双方身份层级之上的一种强烈的情感，它要求我们在言行举止、礼貌待人等方面更加注重细节，在表达敬意和感谢的同时，还要时刻谦虚有礼，不断超越自己，展示出自己的修养和素质，最终体现出真正的谦虚和虚怀若谷。
所以它不仅仅是一种行为准则，更是一种道德规范和修养的标志。当我们实际运用这个准则时，我们要将其融入到自己的生活和思想中去，体现出自己的修行和道德自觉，成为一名真正意义上的君子。
22、称赞那些尊师求学，诚心专志，谦虚好学的学子。当代诗人柳亚子曾在《怀人诗十章》中写到“却愧鲰生百无似，也曾立雪到程门”。可见程门立雪的影响之大，意义之深。浓重的文化气息和这源远流长的历史，对我们今天来说仍然有着非常好的借鉴意义，历史拉近了我们与先人的距离，先人的楷模是我们最好的学习榜样，如果我们都有这种敬业精神，虚心好学，科教兴国的宏伟大策定能得到完美实施，特别是当今的学子，更应以此为榜样发奋读书，刻苦钻研，报效国家。从“程门立雪”这个典故中我们应该体会到，对于每个人来说，文化就是我们的根，对于一个国家来说文化就是他的凝聚力，只要我们注重文化教育，不断培养对国家有用的人才，我们的国家会更加繁荣昌盛。
