孩子的思维能力，该怎么提高？
婴幼儿时期是培养运动思维能力的最佳时期。随着婴幼儿思维的迅速发展，孩子的思维框架尚未确定，可塑性强，现阶段开发孩子的逻辑思维能力对今后的学习和成长有很大的促进作用。逻辑思维的敏感期出现在孩子3 ~ 4岁的时候。这时孩子的特点是，爱情为什么下雨，妈妈为什么上班，为什么要上幼儿园，想知道世界的逻辑规律和事物之间的因果关系。婴幼儿时期通过有意识、有计划的科学全脑开发思维训练，可以事半功倍，为孩子今后多种能力的发展，特别是智力和思维能力的发展奠定坚实的基础。在日常生活中，家长可以从四个方面帮助开发思维能力。
制作拼图，创造思维。拼图提供了无限多种表达形式，不同的组合提供了不同的结构形状和经验，可以充分开发孩子们的想象力和逻辑思维能力。拼图可以与其他游戏任意组合，创造出多种新颖的图案。制作旋转图：旋转立体拼写可以锻炼孩子的三维思维能力和逻辑顺序，打开脑洞，在头脑中形成立体模型，各部位融合可以开拓孩子的思维能力，在联合成功后到处旋转，引导孩子思考。简单的拼图很难产生智能开发的效果。父母可以准备复杂的珠子，放置不同厚度的积木，球的旋转轨道也不同。父母可以指导孩子思考为什么不同。而且栈道高低起伏，珠子滚来滚去吸引孩子们的视线。
创造情况，给孩子提供思考的环境，激发孩子的好奇心。孩子训练逻辑思维能力时，设定不同的情节对孩子的吸引力不同。每个场景都可以让孩子们发散思维，启动大脑，提高思维能力。回答索伦：小孩子经常模仿大人们的话，不能形成逻辑思维能力，每天家长在家里找小话题和孩子进行辩论比赛，尽情地做，表达自己的看法时也要注意观点的顺序。首先，然后，最后，可以分层进行。小型辩论赛不仅能增进亲子关系，还能让孩子们发散思维，培养逻辑顺序，有助于3岁孩子的思维能力训练。
很多家长忙于工作都是老一辈人帮助照顾孩子。他们也不能给孩子制造辩论情况。事实上，家长不仅可以和孩子对话，里面还有儿童故事、歌曲，可以代替家长说话，还可以提高孩子的思考能力。三、感官训练活动左脑人的右脑将绘画、音乐、韵律、创意称为艺术脑，左脑将语言、数学、逻辑、文字等称为学术脑。开发逻辑思维能力就像开发左脑一样。最适合大脑开发的时间是0到6岁，因此也是提高逻辑思维能力的最佳年龄。
数独游戏：数独游戏不能重复竖线、横线数字。刚启蒙的孩子最好选择平面九宫格。填写每个数字时要把这个数字放在这里。不重复，不影响总和的结果，这个过程可以训练孩子的总括逻辑思维。一些家长对数独游戏不太了解，现在孩子们的数学游戏更难，控制不住难度，害怕破坏孩子的积极性，但事实上，益智游戏可以完成启蒙时的思维训练。在诱导板上输入数字，在名声期判断对错，解决了家长不理解的苦恼。
加强阅读活动思维。阅读可以让孩子积累丰富的语言词汇，表现力太高，与人交谈时会有更多的话题。另外，在阅读时，他们看到的漫画形象或小色彩会散发思维，展开强烈的想象，让人联想到以前看过的漫画等，让父母们给孩子们多读书。丰富的课外阅读：大人们不要拿着手机玩，周末要带孩子去图书馆，在寝室或客厅孩子容易接触的地方放置儿童阅读本，才能营造良好的阅读氛围，提高语言词汇的存储。另外，父母可以给孩子们讲故事，扩大词汇量。
很多家长说孩子不会读书，买的故事书，画册自己看不懂，大人也不能每天给孩子讲故事。其实可以准备给孩子读的画册，拿着毛笔在画册上写字，读故事。即使孩子不识字，听声音也能积累词汇。逻辑思维是孩子未来的语言表现力、学习写作和数学的基础智力，因此家长应该在幼儿时期进行目标训练，在提高逻辑思维能力的同时，使大脑充分开发，也有助于激发其他潜力。
