Question

初中生数学计算能力很差怎么办？

Answer 1

有很多家长认为：计算的能力差就是因为孩子比较粗心。只要孩子计算错了,就罚他错一道写十道。让他上心。只要他上心。就能够提高计算能力，从而提高数学的分数。这样的想法和做法未免就太简单粗暴了。也不能从根本上解决孩子计算能力差的问题。

计算能力与水平其实是与孩子很多学习能力。密切相关的。举个例子来说，比如说3.14x1.25。这道题的计算,就需要乘法有六个步骤。 加法有三个步骤。一道简单的计算题就有九个步骤。这九个步骤，无论哪一个环节出了错，这道题就做不对。所以这道题要计算对。首先，除了把题目抄对。有基本的计算能力之外,还需要孩子在计算的时候有专注力。

第二：要具备相当强的计算能力，这是远远不够的，因为在考试中根本不可能出上面这样，只有一道题的简单运算。 实际作业和考试中多是四则混合运算, 这就需要学生知道,四则混合运算的运算顺序是什么,还要掌握 简便运算的复杂的技巧和运算公式。

第三。到了小学高年级。就会有整数,分数，小数,和百分数。它们之间的转化技巧就会更加复杂。这时学生需要储备的不仅是一些简便运算的公式。需要储备特殊值的计算方法。

我们常常听一线老师说。一个数学计算好的孩子数学就差不到哪里去。这说明了有计算能力的学生具备基础的运算技能。简便运算的基本方法。特殊数的计算技巧。

计算好的孩子。可能会有其中一部分是天生悟性比较好，但是绝大多数孩子是要通过大量的,艰辛的,枯燥的,基础的训练。计算是不可能一抓就好,一蹴而就的。它是一个漫长的。繁琐的，枯燥的过程。对于大多数普通孩子来说。计算就像我们开车。想当个老司机,不开够一定的公里数,不遇到各种险情,不排除各种困难,那是不会成为一个老司机的。

Answer 2

初中的计算是初高中的基础，这个必须扎实，不然影响以后的学习。我给出以下建议：
一、静下心来,走好第一步.
二、坚持训练,培养短时记忆能力
三、强化运算能力1．强化运算顺序.
学生的思维定势和不认真审题容易产生运算顺序的错误.要求学生遇到繁琐的题目是不要畏难,沉着、冷静地看清题中的运算数字和符号,确定运算顺序再动笔计算.2．强化特殊数值的记忆.计算中的常用数要让学生在理解的基础上熟记,
这可以大大提高计算的准确性和速度.3．强化估算判断运算结果.验算是防止错误的重要措施.验算的方法多种多样,用估算判断运算结果的合理性是最简便的一种.诚然估算只能看出明显错误,
不能代替计算和验算,
但估算和多种验算方法的结合,
就能检查的效率.4．强化运算技巧.简便计算有利于培养学生思维的灵活性和敏捷性,
提高计算能力.强化计算技巧,要求学生在做题时,
观察数字、运算符号的特征和算式的特点,
合理运用运算定律或运算性质自觉地进行简便计算.
四、精心练习题,从不同角度分析问题
五、充分利用错例资源,进行有效分析
错误总是难免的,引导学生发现错误后应总结出错误原因并给与改正.教师应选择常见的典型错例,有针对性地让学生分析、讨论,通过集体交流,达到既帮助犯错学生发现错误、改正错误,又提醒其他学生防止出现类似错误的目的.
六、养成良好学习习惯
良好的学习习惯能促进学生学习能力和智力的发衷,也是防止计算错误、提高计算正确率的重要保证.培养学生认真审题、耐心演算、细心检查验算的计算习惯。

Answer 3

记公式，多复习，牢记基础知识，活学活用，勤练习，举一反三，注意听讲，把基础知识掌握牢，慢慢就好了

Answer 4

计算能力差就专门去训练啊，这个世界上没有什么是努力解决不了的

Answer 5

计算能力差就多练习，只有加强练习才有可能发挥出优势，不擅长变成擅长