玩手机真的会影响成绩吗
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1 经常玩手机,会伤害眼睛。特别是在晚上,关灯了,还在被窝里玩手机,这样对眼睛的伤害是非常大的,如果真的要玩手机,就把灯开了,这样至少可以减少手机对眼睛的伤害。
2 经常玩手机,会影响正常的睡眠。在晚上,是休息的好时间,也是身体排毒的时间,但是,我们在晚上玩手机,不知不觉中就玩到很晚才睡,这样,不但影响我们的正常睡眠,而且也会影响我们身体里毒素的排放
3 经常玩手机,也会影响我们的工作或者学习。现在,有很多人在晚上玩手机都会玩很晚才睡,这样,白天就没有足够的精力去学习或者工作了,不但影响自己的学习或者工作,而且还会影响个人在别人心目中的形象。
4 经常玩手机,也会影响我们的智力。科学证明,在晚上,一旦人每天都超过十一点还不睡觉,人就会变笨。还有,随着手机功能的完善,要是遇到什么问题,就直接在手机里搜答案,如此循环,我们独立思考的机会就越来越少了,渐渐地依赖手机,所以,我们要是遇到问题,先独立思考,不会了再用手机搜答案。
2 经常玩手机,会影响正常的睡眠。在晚上,是休息的好时间,也是身体排毒的时间,但是,我们在晚上玩手机,不知不觉中就玩到很晚才睡,这样,不但影响我们的正常睡眠,而且也会影响我们身体里毒素的排放
3 经常玩手机,也会影响我们的工作或者学习。现在,有很多人在晚上玩手机都会玩很晚才睡,这样,白天就没有足够的精力去学习或者工作了,不但影响自己的学习或者工作,而且还会影响个人在别人心目中的形象。
4 经常玩手机,也会影响我们的智力。科学证明,在晚上,一旦人每天都超过十一点还不睡觉,人就会变笨。还有,随着手机功能的完善,要是遇到什么问题,就直接在手机里搜答案,如此循环,我们独立思考的机会就越来越少了,渐渐地依赖手机,所以,我们要是遇到问题,先独立思考,不会了再用手机搜答案。
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玩手机真的会影响成绩,会产生很大的影响。
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沉迷手机的学生很难在学习上进行持续的、深入的思考;而没有深入思考,浅尝辄止是无益于掌握高难度内容的。
▣ 占用宝贵的时间
初中生学习之余的时间并不多,有些同学把碎片时间用来看几页课外书、做几个健身小动作、跟爸妈聊聊天说说话,有些同学见缝插针一有时间就想拿起手机,而一拿起手机就再难放下。越玩越想玩,越不想转换频道进入学习状态,于是进入恶性循环,成为手机上瘾患者。
罗振宇在2018年跨年演讲中说:游戏大佬们制作的王者荣耀让人十分钟有个兴奋点,而吃鸡游戏三分钟就要有一个兴奋点,而甚至要追求一分钟一个兴奋点,说白了就是只要让你坐到游戏跟前,根本就下不来,想下来也不要你下来,你下来那就是制作游戏的人的失败了。
而到底是你聪明还是游戏制作者聪明?他们是一个攻关团队,你们不过是未成年人,怎么可能和他们匹敌?
别人在课下拼命学习,你却在找尽时机想尽办法不惜熬夜玩手机;别人在课堂上专心听,你却在胡思乱想、打盹闹瞌睡;别人下课或休息或准备预习,你却兴奋地跟同道中人聊起升级打怪,手痒心难耐。谁能考出好成绩,还用说吗?
▣ 破坏与周围人的关系
孩子一旦爱玩手机,父母必然恐惧担心,着急上火,或直接干涉,拔网线、砸手机,争吵责骂;或到处寻方找策,一想起来就暗自垂泪,为孩子未来担心;老师则怒其不争,反复劝说无用后,干脆听之任之;处在压力之下的孩子,不管在手机中获得多少乐趣,一旦面对现实,立马觉得压力特别大。这是大多数沉迷手机孩子的生存状态。
理想与现实的冲突,自己意愿与家长老师的矛盾,使他们处在一个不和谐的关系中,不可能有发自内心的快乐,也不可能在被逼学习的高压环境下获得真正的进步。
2
如何把孩子从手机里拉出来
假期来临,又到了家长和孩子之间上演手机争夺战的时候了。作为家长的你,也要换一种认识,不再去简单的制止,而要认识到手机问题反映的是孩子对它的精神依赖。本着耐心,循序渐进,给孩子一个放下手机的过程。
▣ 占用宝贵的时间
初中生学习之余的时间并不多,有些同学把碎片时间用来看几页课外书、做几个健身小动作、跟爸妈聊聊天说说话,有些同学见缝插针一有时间就想拿起手机,而一拿起手机就再难放下。越玩越想玩,越不想转换频道进入学习状态,于是进入恶性循环,成为手机上瘾患者。
罗振宇在2018年跨年演讲中说:游戏大佬们制作的王者荣耀让人十分钟有个兴奋点,而吃鸡游戏三分钟就要有一个兴奋点,而甚至要追求一分钟一个兴奋点,说白了就是只要让你坐到游戏跟前,根本就下不来,想下来也不要你下来,你下来那就是制作游戏的人的失败了。
而到底是你聪明还是游戏制作者聪明?他们是一个攻关团队,你们不过是未成年人,怎么可能和他们匹敌?
别人在课下拼命学习,你却在找尽时机想尽办法不惜熬夜玩手机;别人在课堂上专心听,你却在胡思乱想、打盹闹瞌睡;别人下课或休息或准备预习,你却兴奋地跟同道中人聊起升级打怪,手痒心难耐。谁能考出好成绩,还用说吗?
▣ 破坏与周围人的关系
孩子一旦爱玩手机,父母必然恐惧担心,着急上火,或直接干涉,拔网线、砸手机,争吵责骂;或到处寻方找策,一想起来就暗自垂泪,为孩子未来担心;老师则怒其不争,反复劝说无用后,干脆听之任之;处在压力之下的孩子,不管在手机中获得多少乐趣,一旦面对现实,立马觉得压力特别大。这是大多数沉迷手机孩子的生存状态。
理想与现实的冲突,自己意愿与家长老师的矛盾,使他们处在一个不和谐的关系中,不可能有发自内心的快乐,也不可能在被逼学习的高压环境下获得真正的进步。
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如何把孩子从手机里拉出来
假期来临,又到了家长和孩子之间上演手机争夺战的时候了。作为家长的你,也要换一种认识,不再去简单的制止,而要认识到手机问题反映的是孩子对它的精神依赖。本着耐心,循序渐进,给孩子一个放下手机的过程。
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