Question

如果学生不尊敬老师，对学生进行怎样的处罚？

Answer 1

一、遇到和学生起矛盾的时候，尽量冷静下来，不要起冲突。
遇到学生不尊重老师，和学生起矛盾的时候，老师一定要深呼吸尽量让自己冷静下来，告诉自己面对的是不成熟的孩子，自己要做出老师的表率，不要和学生起肢体上的冲突。
二、和学生谈心，打开他的心结。
学生对老师不尊重，也许是因为某些事情引发他的不满，但是老师却没有引起足够的重视。老师应该心平气和的和学生谈心，问问他的想法，打开他的心结，一般学生都是愿意沟通的。
三、面对有性格缺陷的学生，不要急于马上改变他。
有的学生因为家庭变故或者社会教育等等原因，导致总是有仇恨情绪，总喜欢跟大人作对。面对性格上有些缺陷的学生，不要急于马上改变他，而是先成为他的朋友，得到他的信任。现在的教育环境下，凡是不遵守纪律，不尊重老师的学生，绝大多数都是因为家庭教育出了问题。他们缺少家教，在家里，甚至他们都不懂得尊重自己的父母，难道还会尊重老师吗？老师对这些学生能有什么办法呢？教育批评，讲道理，然后让家长领回去，在家反省，反省完了之后也不知道是否能够认识到错误，然后写个错误说明书，又回来你读书。反正义务教育阶段又不允许学校开除学生，学校确实没有什么好办法，但是我有一句话想说，老师是不能把你怎么样，但是这个世界可以！一旦走出校门，那就要为自己的行为承担后果。

Answer 2

郝老师认为停课出现一次有可能是对的（善良的动机），但是经常出现这种现象就是错的，以下是郝老师的分析。
让老师生气的不尊重行为是什么，值得吗？
因为学生没有完成作业向老师解释，老师说你“狡辩”，学生再次委屈的解释，你能说学生没有尊重老师吗？
因为学生上课迟到，学生惶恐的解释能说明没有尊重老师吗？
因为学生上课没有认真听讲，能说学生没有尊重老师吗？
因为学生上课和其他同学说话、传纸条，能说学生不尊重老师吗？
因为学生打架事件老师处理不当、学生找评理，能说学生不尊重老师吗？
郝老师认为以上的“鸡毛蒜皮”不是不尊重老师的行为表现。
真正不尊重老师的行为是什么？我觉得是看不起老师、打骂侮辱老师、损坏老师的声誉等行为。所以对于学生的行为要认识清楚，不要说“不听话”就是不尊重老师，小孩子就会犯各种各样的错误，但是教师的职责就是教育，不能因为在教育过程中出现“不听话”就说学生不“尊重”老师。
因为“鸡毛蒜皮”的事，说不“尊重”老师，真生气的老师给全班停课是不对的。老师因为太看重自己的教师“权威”，不容许学生的丝毫“侵犯”，这样的老师就是太独断专行，眼里容不得沙子。就会把一些小问题放大，让问题严重化。与其说学生不“尊重”还不如说是老师有错在先。影响最大受伤害最重的是孩子。
老师对于尊重的理解吹毛求疵、太死板，导致学生一切问题都是学生的错、家长的错，认为学生抬头看了自己也是不尊重老师的表现、学生上课说话、不写作业、忘记某些事情、上课吃东西、下课没有文明休息等等“鸡毛蒜皮”的事都是不“尊重”老师的表现。这样的老师停课就是不尊重自己、不负责任的自私表现，是错误的行为。
因为学生不尊重老师，有目的的“假生气”，采取停课的措施是对的。但是一定掌握好分寸，就停一会儿即可。当老师看到学生不好好上课，犯了严重错误，影响到老师的教育活动。这样的错误后可以采取停一会儿课，借机整顿一下班风学风也是好的。千万要记住只能用一次，次数多了学生就会麻木，就会对老师有看法、就会出现班级整体性的对老师不尊重。
老师动不动就用听课威胁学生，让原来爱戴、拥护老师的学生也就会慢慢对你失去信任，到时候学生不尊重老师就是自找的。
总结
老师要认真对待学生的“错误”，反思自己的教学行为，找出学生不尊重老师的原因，然后通过耐心教育，学生对老师的尊重会“不请自来”。出现任何问题，都不要选择极端的措施（停课）。
郝老师的感悟：郝老师认为要得到学生的尊重，首先要尊重、关爱学生，让学生感受到老师的艰辛付出，未来学生在回忆中就会永远敬重老师。