文献研究法怎么表述

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文献法的一般过程包括五个基本环节,分别是提出课题或假设、研究设计、搜集文献、整理文献和进行文献综述
文献法的提出课题或假设是指依据现有的理论、事实和需要,对有关文献进行分析整理或重新归类研究的构思。研究设计首先要建立研究目标,研究目标是指使用可操作的定义方式,将课题或假设的内容设计成具体的、可以操作的、可以重复的文献研究活动,它能解决专门的问题和具有一定的意义。
搜集研究文献的渠道多种多样,文献的类别不同,其所需的搜集渠道也不尽相同。搜集教育科学研究文献的主要渠道有,图书馆、档案馆、博物馆、社会、科学及教育事业单位或机构、学术会议、个人交往和计算机互联网。
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文献研究法可以在论文的方法部分进行表述,可以参考下面的写作框架:
1. 研究目的:首先介绍研究的目的,即为了什么目的进行文献研究。

2. 文献搜集:介绍如何进行文献搜集,包括选择合适的文献检索工具、设置检索词、筛选文献等方面的内容。

3. 文献阅读与筛选:介绍如何对搜集到的文献进行阅读和筛选,包括按照一定的标准进行筛选、摘录重要内容、整理文献信息等方面的内容。

4. 文献分析:介绍如何对筛选出来的文献进行分析,包括对文献的主题、观点、结论等方面进行分析和比较。

5. 研究成果:总结文献研究的成果,包括研究领域的研究现状、历史发展和前沿动态,为论文的撰写提供理论支持和参考依据。

6. 注意事项:提醒读者注意文献研究的局限性和不足之处,并指出如何进一步完善文献研究的方法和技巧。

总之,在论文中表述文献研究法需要清晰明了,具体详细,同时也要注意把握好篇幅和重点,突出文献研究对研究成果的贡献。
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