Question

情境教学的首要环节是

Answer 1

情景设计环节。

这是情景模拟教学的首要环节。首先，确定好议题。议题是灵魂，必须全力聚焦。此次教学活动将学员分成四个小组，各组学员分别围绕“发展党员”“服务群众项目确定”“村级环境整治”“党员公开承诺”四个主题中的一个，模拟召开党员大会。

其次，设计好角色。角色设计最重要的是针对学员量体裁衣，既充分考虑到实际工作中的能力需要，又结合学员工作单位、性质、职务和教育背景确定学员角色，这样既符合学员的真实身份，又能有针对性地锻炼学员的能力。

最后，写好剧本。选取具有典型性、代表性的案例作为情景模拟的主体，增强案例的新鲜感和趣味性，并结合专题内容，将所需传授的知识和理论融入剧本。

其他环节

情景准备环节。情景模拟教学准备，包括物质准备和知识准备两个方面。物质准备是要创设一定的场景。此次党员大会专题课的课堂情景模拟教学，事先进行了细致的场所布设，以适应学员角色扮演的要求，达到方便沟通交流的目的。

知识准备是要求学员根据党员会的主题和自己将要模拟的角色，熟悉背景材料，拟定发言提纲，展开相关准备。

情景模拟环节。此次教学活动一方面充分发挥学员的主观能动性，另一方面积极发挥教师的引导作用。组织学员之间开展高效研讨、充分交流、默契配合，分享感悟。在学员角色扮演环节中，教师要进行启发、引导，要求学员围绕特定情境思考、研讨，针对问题提出对策，及时分享研讨和角色扮演过程中的感悟。

现场互动环节。模拟演练后，教师首先让学员进行自我总结，剖析在模拟中的感想、感受和感悟。之后，教师进行点评。点评时坚持鼓励为主的原则，同时实事求是地指出学员在模拟过程中存在的问题，使学员获得深刻的学习体验，提升教学效果。