学校教育在个体发展中起到什么作用
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学校教育是一种特殊的社会环境,在人的发展中起主导作用。
学校教育具有较强的计划性、系统性和高度的组织性;
学校教育是通过一支经过专门训练的教师队伍担任培养人的工作;
学校教育能够对影响学生发展的因素加以调节、控制和利用,以最大限度促进学生的发展;
辩证地看待学校教育在人的发展的作用:
1.学校教育的作用不是万能的;
2.学校教育对人发展的指导作用是有条件的。
学校教育具有较强的计划性、系统性和高度的组织性;
学校教育是通过一支经过专门训练的教师队伍担任培养人的工作;
学校教育能够对影响学生发展的因素加以调节、控制和利用,以最大限度促进学生的发展;
辩证地看待学校教育在人的发展的作用:
1.学校教育的作用不是万能的;
2.学校教育对人发展的指导作用是有条件的。
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学校教育在个体发展中起到的作用是学校教育按社会对个体的基本要求对个体发展的方向做出社会性规范,学校教育具有加速个体发展的特殊功能,学校教育包括初等教育、中等教育和高等教育。
学校教育是在学校中实施的教育。特点:有固定的场所、专门的教师和一定数量的学生,有一定的培养目标、管理制度和规定的教学内容。
学校的产生是在社会生产力发展到一定程度,出现了社会分工和剩余产品,文字发展比较成熟之后。通常认为,产生于奴隶社会初期,由非专门教育机构逐渐演变为培养人的主要场所。随着社会的进步和发展,学校教育得以逐步完善。学校按水平可分为初等学校、中等学校、高等学校,按性质可分为普通学校、职业学校和各种专门学校。
学校教育是与社会教育相对的概念。专指受教育者在各类学校内所接受的各种教育活动。是教育制度重要组成部分。一般说来,学校教育包括初等教育、中等教育和高等教育。
学校教育是在学校中实施的教育。特点:有固定的场所、专门的教师和一定数量的学生,有一定的培养目标、管理制度和规定的教学内容。
学校的产生是在社会生产力发展到一定程度,出现了社会分工和剩余产品,文字发展比较成熟之后。通常认为,产生于奴隶社会初期,由非专门教育机构逐渐演变为培养人的主要场所。随着社会的进步和发展,学校教育得以逐步完善。学校按水平可分为初等学校、中等学校、高等学校,按性质可分为普通学校、职业学校和各种专门学校。
学校教育是与社会教育相对的概念。专指受教育者在各类学校内所接受的各种教育活动。是教育制度重要组成部分。一般说来,学校教育包括初等教育、中等教育和高等教育。
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