Question

孩子阅读理解老丢分怎么办？

Answer 1

孩子阅读理解老丢分是不是很让我们头疼呢？今天就来分享下自己的听课笔记。著名支持人，知名作家王芳老师的关于阅读理解的提分法宝。

误区： 很多家长觉得孩子阅读理解做不好是理解能力出了问题，其实不然。阅读理解的关键首先要阅读，然后再理解。

阅读理解不好的孩子问题往往出在阅读上，而不是理解上。阅读不好是由于注意力不集中。注意力的养成需在学龄前。

如何有效阅读

有效阅读需从小培养，学龄前孩子可以通过指读，大人带着孩子用小手指指着文章来读。

对于上了小学的孩子来说可以拿一支笔（让注意力更集中），读的时候把主语，动词等标一下，画些停顿符号等等。

从原文抄答案

90%的阅读理解答案都在原文中。但即使这样孩子依然会答错原因在哪里？

①抄原文抄错了。️解决办法：把答案从原文抄过来时，每写完一遍答案，回头再看一遍，检查是否抄漏或者有错别字等等。

②这样回头再看一遍会不会影响答题速度？️训练的次数多了，并不会影响答题速度。

如何给孩子讲题？

先讲大的方面（文章类型），再讲小的（修辞手法）。不能一上来就跟孩子讲拟人、比喻等修辞手法。应该先让他清楚这篇文章属于是什么类型的文章。

文章的分类

文章分四大类：

记叙文（频率最高）

说明文（是为了认真、严谨的说明一些事物）

议论文（小学期间出现的较少）

应用文（可忽略，主要出现于政府等下发的文件）

记叙文分为：记人的、记事的、写景的、状物的

说明文和状物文的区别：

说明文：比较理性（列数字等，比较严谨）

状物文：比较感性（抒情为主）

记叙文通常用的修辞手法是比喻、夸张、排比

说明文通常用的修辞手法是列数字、打比方等

考试题型 ：

一般考：描写手法、修辞手法、标点符号的运用、基础题（字词）、开放性题、中心思想的运用。

其中60%的题目跟中心思想有关

例如：问主人公为什么这样做？告诉我们一个什么道理？这篇文章的核心句子？主人公在哪里哪里，为什么要做这件事情？

找对中心思想最重要。中心思想理解不正确，答题肯定会错。

️️️中心思想黄金法则 ：（直接套用）

这篇文章讲述了___________的故事，表达了__________情感。（或讲述了___________道理。）

方法

三步阅读法：

①带着问题阅读文章

②用笔勾画重点

③找中心思想

五问理解法：五个W

时间、地点、人物、事件、为什么