植物描写作文
在平平淡淡的日常中，大家都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是我精心整理的植物描写作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
植物描写作文 篇1
从前，有两只小老虎，在妈妈的呵护下健康成长着。一天，一只野猪在草丛中觅食，两只小老虎学着妈妈的样子扑了上去，野猪一下躲开了，向小老虎们冲去，一只小老虎来不及躲，被野猪顶飞了，吓地跑回家去。另一只见事不妙，也飞快地跑回家了。 回到家后，两只小老虎缠着妈妈帮它们报仇雪恨。妈妈耐心地说：“你们要先捉一些小动物，再慢慢捉大的动物。” 第二天，两只小老虎早早醒来，叫妈妈教它们报仇雪恨的本领。妈妈带领他们捕捉兔子、松鼠、野鸭、狐狸......终于有一天，它们当上了森林之王，那只野猪呢？也被它们吃掉了
树和蜘蛛的故事
巨人学校地质分校 指导老师：南玉秀 清晨，狂风大作。风呼呼地吹着，仿佛要把一切夷为平地。树被风吹得弯下了腰，树叶被吹得“哗哗”作响。此时，住在一棵小树上的居民——小蜘蛛阿里，正在挣扎着和大风勇敢地搏斗着。 “风真大啊！”小蜘蛛阿里顶着风自言自语地说，“也不知道什么时候可以停。”说到这，它抬头看了看天空，黑蒙蒙的。突然一棵小树被风连根拔起，又被风怒吼着扔到了离小蜘蛛阿里住的小树不足三米远的地方，让人不由地脊背发凉。而小蜘蛛阿里却向着蜘蛛网外爬去，把刚才发生的一切都没放在心上。蛛网已经摇摇欲坠，此时小蜘蛛阿里心里很明白，蛛网马上就要被毁掉了。想到这，它打了个寒颤，不由得加快了脚步。风愈加猛烈，小蜘蛛阿里寸步难行。一寸、两寸、三寸，又不知过了多长时间，小蜘蛛阿里终于来到了树枝上，它一屁股坐上去长舒了一口气。这时，身后传来几声脆响，小蜘蛛没有回头，它知道，是网断了。它长叹了一口气，心里涌起无限的伤感。 下午，风停了。天空中漂浮着几片乌云，时而高，时而低，时而疏，时而密。树挺起了腰杆，叶子抬起了头。望望天空中的云，乌黑乌黑的，阿里心中感到几分不安。但蜘蛛的哲学：失败了，下次就要做得更好这句话不许阿里有丝毫的胆怯，于是它又开始织新网了。它首先吐出十几根银丝拧成一股，小心翼翼地粘在树枝上当作“安全绳”。然后，只见它手脚麻利地搭起了一个五边形的框架，一层套一层，像一件精美的纹网图案的头巾。一、二、三……一、二、三，想到自己的网就要做成了，阿里心中充满了对未来的美好向往。 傍晚，天空中的乌云黑的像锅底一样，阿里最担心的事情发生了。天空中下起了大雨，一会儿像盆泼，一会儿像筛子往下筛，一会儿又像喷雾器在不慌不忙地喷着。阿里躲在一片叶子下，呆呆地望着天空，心想：雨什么时候可以停啊？此时，它的蛛网已经被雨水打的凌乱不堪了，阿里叹了口气…… 第二天清晨，天晴了。阿里爬上树梢，静静地望着朝阳，心想：失败了，下次就要做得更好。点评： 文中小作者借一只蜘蛛的行动和语言来告诉读者“失败了，下次就要做得更好”的道理，语言简洁生动，道理却发人深省。 文中小作者用了比较细致的语言描写蜘蛛在风雨中求生存的种种举动，说明小作者自己也是进行了非常仔细的观察。例如“它首先吐出十几根银丝拧成一股，小心翼翼地粘在树枝上当作“安全绳”。然后，只见它手脚麻利地搭起了一个五边形的框架，一层套一层，像一件精美的纹网图案的头巾。一、二、三……”等。
植物描写作文 篇2
走进校园，呈现在我眼前的是一个巨大的花坛，花坛里的树真多呀!有榆树、有白杨树、还有松树……
春天，树们被一场淅淅沥沥的春雨淋过后，都长出了小小的芽苞，再过一段时间这些芽苞变成了嫩绿的嫩叶，这些嫩叶给了校园新的生机。
夏天，树的叶子变得更加的茂盛，树干也变得更加粗壮，成为了校园里师生们乘凉的地方，给了小鸟一个安全的家，给了校园一个新的容貌。要是走近花坛，你会发现，花坛里还散落着星星点点的小黄花，等到秋天，它们才会变成白色的小绒球。
秋天到了，有些树的叶子开始慢慢变黄，只要微风一吹，叶子就掉下来了，唯独松树的叶子不会黄不会掉，这是为什么呢?哦，原来松树的针形叶子在秋天和冬天不会因为阳光不足，水分丢失而掉落呀!这时一朵朵蒲公英花变成了一个个白色的小绒球，只要微风轻轻吹过，这些小小的滑翔伞，随着风滑翔，它们会找一个安全的地方降落，它们会在那里度过一生。咦，那些小学生们在干嘛呢?他们有的.在吹蒲公英、有的在采集落叶、有的在厚厚的落叶上玩耍……
冬天，一场鹅毛大雪过后，花坛里的树，都披上了白色的外衣。这些雪花从天上飘下来，为小草盖上了一张大大的白色被子，小草在被子下的泥土里酣然入睡，等待着下一个春天的到来……
植物描写作文 篇3
盼呀，盼呀，等呀，等呀，我家写字台上的海棠终于盛开了！
那是去年，爸爸从爷爷家移来的，把它栽在花盆里，摆在写字台上。起初花株只有我的中指那样高，经过爸爸的精心栽培在花盆的海棠已经枝繁叶茂了！
海棠真是美极了，那似从碧玉中雕刻出来的叶丛中，星星点点着许多淡淡的小红花。乍一看，似乎在碧绿的天空，闪耀着许多淡红的小星星！看，四片晶莹的小花瓣，一小丛旁边也有丝花蕾，它们穿着绿色的大外衣，渐渐它们顶破了外衣；露出了淡红色的小脸蛋来！海棠不仅花美，叶子也十分好看。瞧那卵圆形的小叶子晶莹剔透。条条细长的叶脉十分明显，弯弯曲曲，周身呈粉红色，透亮。有时候上面还还挂着一丝露珠呢！
海棠不但能在土里生长，而且还能在水里生根呢！记得记得今年早春，爸爸把一根枝给折断了，爸爸把它插在一个小玻璃瓶里。过了一段时间，这跟小枝不但没枯死， 还 发出了许多胡须似的跟，开出了花，长出了新叶。海棠不像玫瑰那样艳丽，也不像月季那样妩媚动人，它以淡红色给人一种典雅而文静的美！
啊！海棠，你那美丽、可爱、玲珑打动了我！
植物描写作文 篇4
我爱国色天香的玫瑰，我爱沁人心脾的百合，但我更爱凌寒开放的梅花。
梅花，有着透明光亮的花瓣，好似玉石雕刻而成。梅花散发出一阵阵沁人心扉的香味。用手摸一摸那光滑的花瓣，即使忧郁的人也会顿时高兴起来。
梅花，它既不在阳光明媚的春天开放，也不在烈日炎炎的夏天开放，也不在金风送爽的秋天开放。是的，它在冬天，一个寒冷的季节开放。冬天是所有植物枯萎、凋零、死去的时候，但傲寒独立的梅花却在这是诞生了。它是多么的顽强啊！难怪古人说:“墙角数枝梅，凌寒独自开”。从这句诗中，梅花它又是多么的谦虚啊！
由梅花的精神，我懂得了：我们应该向梅花一样，努力克服人生道路上的困难。
梅花，你是那么的顽强，那么的谦虚，你那纯洁高尚的品质是多么令人敬佩。我要大声赞美你：“你虽然没有玫瑰的国色天香，没有白合的沁人心脾，但是我爱你那顽强、谦虚、朴素的品质！
植物描写作文 篇5
我以前养过很多动物，我从幼儿园小班就开始养了，养的是一只小猫，那时它才刚出生不久，因为很小，所以奶奶把它装在空的卫生纸盒里。有一天，我去上学不在家，小我三岁的妹妹想跟小猫咪玩，但她还小，不会控制力气，不小心竟把小猫弄死了！我回到家，奶奶跟我说猫咪死了，凶手是妹妹。猫咪才来家里几天，就这样死了。
我小学的时候，搬了新家，离家不远有一个夜市，我在那里买了一只兔子。那时我已经小学一、二年级，要上学，不在家。兔子不能喝很多水，否则会死掉，但我妹却一直给兔子喝水，等到我回家一看，笼子里的兔子不见了！妈妈说兔子死了，凶手又是妹妹！
又有一天，奶奶坐在门口，突然，有一只流浪的黄金鼠从奶奶的脚旁走过去，奶奶就把它抓起来交给我养。它很聪明，会自己打开笼子跑出去，结果被我找回来。后来，我又买了两只公公鼠，可是等我上学回来，三只老鼠却都不见了！我猜它们是自己打开笼子，从我家后门跑出去的。这一次找不回来了。
经过这些事，妈妈说不要再养小动物了，不是被妹妹弄死，就是自己开笼子溜出去，花那么多钱！
植物描写作文 篇6
周六下午，室外阳光明媚。在这个初春佳节，我和爸爸来到植物园人工湖逮鱼。
再往里走，就看到了那波光粼粼的人工湖，湖边的垂柳枝上已冒出了嫩绿嫩绿的小芽儿，迎春花也三三两两的露出了笑脸，传递着春的喜讯。水面上不停的冒着水泡，一群一群的小银鱼正在清澈的湖水里欢乐地嬉戏。这可是逮鱼的最好时机哦!我赶紧让爸爸给我做了个小网兜：塑料袋口上绑个用柳条做成的环，再在环上绑一个粗棍子。呵，挺精致的，怪不得旁边的许多小朋友都向我们投来了嫉妒的目光。
我把小网兜悄悄地从小银鱼的后面放进水里，小银鱼好像发现了我的诡计，赶紧躲开了，我正想再放一次，爸爸劝我耐心的等会儿，我也只好劳累一下胳膊了。
不知不觉，太阳已偷偷的跑到了西山顶上。小银鱼们，你们赶快回家去吧，去找爸爸妈妈吧。我们今天在一起玩得真高兴、真开心呀！
啊，西边的晚霞多么灿烂呀!它是不是在庆祝我这一天学到了很多知识？是不是在祝福我玩的开心？我想，应该都是吧。
再见了，充满生机的人工湖；再见了，热情的音乐喷泉。等着吧，我会再来看你的！
植物描写作文 篇7
今天我在校园里发现了一棵奇怪的植物。它的叶子像绿色的鸭掌，花是黄色的，有三个花瓣。花心里还包着一个黄绿色的小圆球。有的花谢了，小圆球就长出软软的小刺来，颜色也变成嫩绿色。有的小圆球已经很大了，刺也硬硬的了，就像团成球的小刺猬。妈妈说这是这种植物的果实。果实的浑身长满刺，真是奇怪的植物啊！
植物描写作文 篇8
我的故乡有一棵槐树，它高大挺拔，常年屹立在我家大门口。
春天，槐树满身嫩绿的衣服，看上去还是有点稀薄，但它还是精神抖擞。夏天，槐树身上的衣服变得厚实，碧绿了，比以前更加威武、漂亮，因为它开出的花已经开始长出了一串串漂亮的槐米，垂挂在树枝上。一阵微风吹过，槐米就在树枝上翩翩起舞。秋天，槐树的衣服渐渐变黄了，一串串的槐米成熟了，爷爷们就可以来把槐米摘下来了，一串串的槐米可以做成很好吃的东西，每到这个时候我们就有口福了。冬天，槐树身上的衣服不是很多了，天空下着大雪，但它从不低头，越是大雪，它就越精神。它总是那么坚强，不软弱，也不动摇。
我爱我的故乡，更爱故乡的槐树。
植物描写作文 篇9
绿树丛 我们教室外有一片绿树丛，绿树丛面积并不大，但是我们学校的一道亮丽的风景线。 ( 整理)绿树丛中的树十分高大，形态千奇百怪。有的似乎军人，挺拔地站立着；有的像学生，静静地坐在那儿，聆听老师的讲课；有的好似舞者，正在表演优美的舞姿……树叶青翠欲滴，嫩绿嫩绿的，在大树温暖的怀抱中快乐地成长。风雨来了，大树用树枝为它们遮风挡雨；阳光普照大地，大树把树叶高高举起，让它们享受温暖的阳光。啊！大树多么像母亲，抚育着自己的孩子，把无私的爱洒向孩子。 树下的小草密密麻麻的，它们在经历风雨和阳光中健康成长。风雨来了，小草被雨水打得低头弯腰，无精打采。但是，第二天早上，一丝温暖的阳光照耀在它们身上，它们又使劲向上挺了挺身子，继续向上长。小草身旁的大树似乎是它们的哥哥姐姐，在它们失败时给与它们鼓励，在它们胜利时与它们一起分享喜悦。 ( 整理)昆虫是最幸福的，草丛是它们的家园。它们在这儿嬉戏、繁殖。无聊时，有小草陪它们聊天；下雨时躲到大树下捉迷藏。绿树丛中的小沟成了青蛙的天堂，春天小蝌蚪在水中游来游去，渐渐地，它们变成了青蛙，每天早晨在这儿施展着自己的歌喉，快乐地像个小天使。 绿树丛是我们学校的美景之一。每当我望着这片绿树丛总令我心旷神怡，忘记学习的辛劳。
