企业管理中如何运用表扬与批评
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企业管理中如何运用表扬与批评
在管理的角度来看,批评与表扬都是一种激励手段,但运用的好坏,结果可能大相径庭。
从呱呱坠地、蹒跚学步,到上学后,我们都是在泪水与笑声中逐步长大,经历了太多的老师与家长的表扬与批评,潜移默化地形成了思维定式。工作以后不自觉地就会运用到职场之中,用简单粗暴的方式表扬与批评着别人,也接受着别人的表扬与批评,熟不知那种用在孩子身上的方法不适用成年人。
本人从事管理工作二十多年,关于表扬与批评的运用,有一定的研究与体会,并在工作实践中付诸行动,取得了很好的效果,在此与大家分享。
一,关于表扬
工作以后,每年都会遇到各种考核,年终评比等,为一个奖项争得面红耳赤,那些所谓的先进大多经不起考验,多数流于形式,要么轮流做,要么矬子里面拔大个。那些连年被评为先进的,往往成为被孤立的对象。
究其原因,是人们专注于评先进这个事项上,而忘记了评先进的目的是什么。评先进是一种管理手段,把手段当目标必然本末倒置。
我认为组织中百分之八十的员工都是优秀的,都应得到奖励,百分之十的员工是有待改进的,还有百分之十可能是要被淘汰或转岗的。表扬与奖励应遵循这个原则来进行。
员工中不乏佼佼者,对这些突出的人要分两种方式进行表扬与奖励:
一种是私密的表扬与奖励,适用于工作表现确实不错,但还不足以成为榜样的人,方式为领导私人谈话、私人宴请及红包等,使其感到一种难于言表的激动。
另一种是公开的表扬与奖励,适用于在工作中有重大贡献的人,如技术创新,挽回重大损失,创造较好的社会价值等,对于这类人员要大张旗鼓的表扬与奖励,树立起人人学习的榜样!
二,关于批评
人非圣贤孰能无过,工作中员工都会犯这样或那样的错误,针对这些员工的错误如何处置,关系到团队的士气,既不能小题大作也不能姑息迁就,必须分类妥善处理。
一种是根据犯错的动机进行处理。
如果是好心办错事,要加以引导并指出正确的方法或路径,鼓励员工的积极性,不要因此而畏心畏脚。如果是能力不够,要强化培训或调岗。
如果是动机不纯,那必须严惩,直接开除。
另一种是根据错误的影响进行处理。
如果错误的影响较小,以私下批评为主,让内部影响降到最低,保护了责任人的面子也不至于成为其它员工的话题或反面的教材。
如果错误影响较大,就必须公开处理,让大家引以为戒,起到杀一儆百的效果。如果是私下惩罚,再严厉也没有让员工知道,不足以让人服气。
奖罚分明,有利于培养团队的战斗力,但运用不好,效果会适得其反。陟罚臧否,不宜异同。
归根到底,表扬与批评都是管理的手段,而不是目标,切不可把手段当目标,而忘记了组织中最重要的工作。
在管理的角度来看,批评与表扬都是一种激励手段,但运用的好坏,结果可能大相径庭。
从呱呱坠地、蹒跚学步,到上学后,我们都是在泪水与笑声中逐步长大,经历了太多的老师与家长的表扬与批评,潜移默化地形成了思维定式。工作以后不自觉地就会运用到职场之中,用简单粗暴的方式表扬与批评着别人,也接受着别人的表扬与批评,熟不知那种用在孩子身上的方法不适用成年人。
本人从事管理工作二十多年,关于表扬与批评的运用,有一定的研究与体会,并在工作实践中付诸行动,取得了很好的效果,在此与大家分享。
一,关于表扬
工作以后,每年都会遇到各种考核,年终评比等,为一个奖项争得面红耳赤,那些所谓的先进大多经不起考验,多数流于形式,要么轮流做,要么矬子里面拔大个。那些连年被评为先进的,往往成为被孤立的对象。
究其原因,是人们专注于评先进这个事项上,而忘记了评先进的目的是什么。评先进是一种管理手段,把手段当目标必然本末倒置。
我认为组织中百分之八十的员工都是优秀的,都应得到奖励,百分之十的员工是有待改进的,还有百分之十可能是要被淘汰或转岗的。表扬与奖励应遵循这个原则来进行。
员工中不乏佼佼者,对这些突出的人要分两种方式进行表扬与奖励:
一种是私密的表扬与奖励,适用于工作表现确实不错,但还不足以成为榜样的人,方式为领导私人谈话、私人宴请及红包等,使其感到一种难于言表的激动。
另一种是公开的表扬与奖励,适用于在工作中有重大贡献的人,如技术创新,挽回重大损失,创造较好的社会价值等,对于这类人员要大张旗鼓的表扬与奖励,树立起人人学习的榜样!
二,关于批评
人非圣贤孰能无过,工作中员工都会犯这样或那样的错误,针对这些员工的错误如何处置,关系到团队的士气,既不能小题大作也不能姑息迁就,必须分类妥善处理。
一种是根据犯错的动机进行处理。
如果是好心办错事,要加以引导并指出正确的方法或路径,鼓励员工的积极性,不要因此而畏心畏脚。如果是能力不够,要强化培训或调岗。
如果是动机不纯,那必须严惩,直接开除。
另一种是根据错误的影响进行处理。
如果错误的影响较小,以私下批评为主,让内部影响降到最低,保护了责任人的面子也不至于成为其它员工的话题或反面的教材。
如果错误影响较大,就必须公开处理,让大家引以为戒,起到杀一儆百的效果。如果是私下惩罚,再严厉也没有让员工知道,不足以让人服气。
奖罚分明,有利于培养团队的战斗力,但运用不好,效果会适得其反。陟罚臧否,不宜异同。
归根到底,表扬与批评都是管理的手段,而不是目标,切不可把手段当目标,而忘记了组织中最重要的工作。
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