文笔好是天生的吗?
您好,文笔好从来不是天生的,都是在学习和工作过程中,一点点的积累,一点点的总结,一点点的提升。笔者从事安全工作二十多年,近30年,在最初的十年里,心里只是想着把工作做好,并没有其他的想法。总结报告等等需要用笔的地方,也就是照猫画虎,流水帐。终于有一天,一位领导给我说:只会闷着头干活儿,不会总结,不会提炼,这样傻干没前途。从此我也开始注意在各种材料上尽量写深写透,写出花儿。下面是我的几个经验。
一、多看多学。多看同行写的报告,总结,怎样构思、怎样排版、怎样精炼、怎样起标题、怎样用词用句、怎样突出重点,看的多了,学的多了,自己心里就会有多套模板,写起东西来就会有条理。
二、多请教,多修改。没有一篇文章写完了就成了精品,都是经过多次修改才会成文。自己多修改几遍,当陷入瓶颈之时,就多找几个人帮你看一看,提提意见,他山之石,可以攻玉,这句话绝对有道理。
三、学会做人,才能写出好文章。没一篇文章都会有一个或者几个主题,尤其是总结报告类,什么话该说,什么话不该说,什么要重点表达,什么要一带而过。这都跟做人一样,要不停的揣摩,千万不要自以为是,多听听上级的意见,多看看领导的讲话稿,这才能写出一篇好文章。
没有天生的好文笔,只有不停的练,不停的写,才会写出让大部分人都满意的文章。
文笔好,肯定不是天生的,都是锻炼出来的。只有经过不断的锻炼,才能够增长自己的知识,储备才能够让自己的文笔好。每到夜深人静的时候,总想寻找一份宁静,找一个独处的空间,然后让自己的思绪随风飘荡,在胡思乱想的宁静中暂且逃避一下。当灵魂承受不住生活的负载时,只能向天空发出累了的讯号,太累了,这种累的感觉可不是常人能够想象。每一天都想让自己的心灵找到一份宁静,然而,真的很难。
人从生下来的那天起,就注定了要伴随一辈子的情感以及生活的不如意,命运是注定了的,要想改变自己的命运,就得与所有的不幸和坎坷抗衡,选取适当的逃避,那只是无谓的徒劳。逃避有时可能就那么一分钟,或者也只能得到了一分钟的静谧,或许在宁静中忽然有所悟,人不能活得太累了。我常常这样安慰自己。
世上本无事,庸人自扰之。或许我只是一个庸人罢了。为什么要去寻找什么的宁静呢?其实是想期望平和,在今年这个不平凡不好过的日子里。我反思了又反思。大多数的时间里我根本不明白自己在干什么。生活中的种.种,总是在一些特定的日子里牵动人的思绪。说到寻找的宁静,每个人都期望拥有这一刻。而对我来讲,独处的时刻中可能这种感觉更重一些,然而那并不是绝对的。有些时候,虽然人在喧闹嘈杂的环境中,但是心早已经飞到不知什么样的境界中去了,经常颜面依笑的我,在内心的恒定已经将一切纷杂的事物看穿看透。
人有时会假扮一副世外高人的模样,其实不然,这一切的外形也缘于无数次摸爬滚打,然后是反思的终结。没有真正好处上的激动,没有对生命对自然真正发自内心的崇敬,没有一种对人生、对世界的感激与欣赏,没有那种通透的理解,没有一颗善良的易感的心灵,也就没有最后的悟醒,更没有那种自然而然地流露出来的恬淡与超脱。
许多时候为了寻求宁静而产生的动力,远远大于一切外部事物所引发的某种力量,每一个人在追寻宁静的过程中,也可能是一种精益求精的过程。这是为什么呢?我笑着问自己。对于一个真正融入生活中的人来说,会感叹世界造物的神奇。会对生命和自然发自内心的崇敬与关心,这才是一种真挚的感激与赞叹。
文笔跟一个人的成长经历阅历有关,不是天生的,但是文字天赋是天生的。
语感,审美,悟性等等各种各样的文字天赋,靠后天培养是可能培养的,但是有的人天生就很好,后天只要稍加引导,就能达到普通人一辈子都能难以企及的高度。
本身这些天赋并没有点亮的人,他就不适合文字这条路,你怎么培养,他都乏善可陈,没什么成就。
这样的人如果非要走文字这条路,最终一定会磕的头破血流。
在初中课本上我们就学过,每个人都有独属于自身的天赋,用在对的地方才能发挥作用,这个于文笔同样适用。
有的人可能只是语感突出,有的人是审美突出,有的人悟性好,有的人擅长脑洞,就像文章有各种各样不同的风格一样,人们在文笔上面的天赋表现也不一样。
有时候并不是你没有这方面的天赋,只是你没找对你的天赋,找对天赋用在对的地方,你的文笔才能突飞猛进。
01 词语积累,靠的不是“积累”
书到用时方恨少,动笔写作嫌词穷。真的是积累的词语太少吗?
如果真是这样,那是不是随身携带新华字典或者汉语词典就解决问题了呢?
你会发现,即便你带着各类词典和书籍,到了“大脑一片空白”或者“提笔词穷”的那一刻,你依然找不到想要写在纸上的那个词。
很残酷吧?
这就像开卷考试,对于很多平时不努力学习,却总想着“临阵磨枪,不快也光”的投机分子而言,即便翻开书本,那也是“大眼瞪小眼”,你不认识我我不认识你,急出一身汗还是找不到答案。
所以,词语积累的关键,根本不是“积累”,而是运用。
什么?
从小到大,老师的“谆谆教诲”都是要多读多背呀,要在脑海里积累大量词语呀!
我也笔耕不辍,笔记本用了一大堆,上面密密麻麻记录了我摘抄的好词佳句。
难道这都是骗人的?
老师没骗你,只是漏了很多。
第一,只有理解的词语,才能运用;
第二,只有被反复多次运用的词语才会被积累。
什么叫“只有理解的词语,才能被运用呢?”
来举个例子:
想当年,金戈铁马,气吞万里如虎。
元嘉草草,封狼居胥,
赢得仓皇北顾。
四十三年,望中犹记,烽火扬州路。
可堪回首,佛狸祠下,
一片神鸦社鼓。
——选自辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》
来,你看,这句词中的“元嘉”、“封狼居胥”、“佛狸祠下”、“神鸦社鼓”,你记下来,抄下来,背下来,背得滚瓜烂熟。
好,请问你现在会在写作时想到用吗?知道怎么用,知道用哪儿吗?
不会。还是不会。
为什么?
因为你不理解。即便你理解,你也不一定用得上。
有人可能会说,这是诗词,太难了。
我再举个例子:
月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样;
又像笼着轻纱的梦。虽然是满月,天上却有一层淡淡的云,所以不能朗照;但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少,小睡也别有风味的。
——节选自朱自清《荷塘月色》
其中的“酣眠”一词,如果你是第一次遇到,请问你会怎么办呢?
你觉得这个词念起来很舒服,很有美感,你想占为己有,同时也想为你所用。
是不是先摘抄在自己的笔记本上。
然后呢?然后可能就没有然后了。
酣睡,简单吧。
对,就是睡得很深、很香的意思。可是为什么你用不上?
很可能你没有使用场景。
如果你在家里囤了一捆很美的画笔,可是从上班到回家,你始终遇不到要用它的场合。
这对画笔,对你而言就没有被积累,而只是被堆放。
突然有一个暑期的下午,你回家推开宝宝的房门,发现宝宝睡得正香,脸上挂着迷之微笑。你心底里情不自禁冒出一句:
宝宝酣睡,好美!
对了,这时你开始真正积累“酣睡”一词了。
又有一回,你提笔写文章,刚开始绞尽脑汁不知道如何形容沉静的火山。
望着窗外月色,突然灵感顿生:
酣睡中的火山,有着不一般的温柔。
对了,你学会迁移运用了。这才是真正的积累。
行文至此,我相信你已经明白,词语积累,靠的不是积累,而是运用。
反复运用,才是你积累一个词语的正途。
摘抄,只是路过。