如何提高高中英语成绩
导语：兵马未动，粮草先行咯，所第一一定是单词，很多时候同学们背完单词就觉得完了，其实这样的做法是错的，正确的应该把此单词在文章中的方位找出来。 英语一直都是很多学生的心头肉，结合我自己总结的方法，和观察成绩好的同学英语的经验，把快速提高英语成绩的方法介绍如下。希望能够帮助到你!
如何提高高中英语成绩
A、 找出以前的课本，尽快的复习以前学过的知识，包括单词在内，很多同学是因为不背单词影响学习英语的兴趣，从而产生厌垩学习英语的情绪。
B、 复习所有学过的知识点，加强记忆。结合种要的知识点，综合利用。
C、 分项复习，如町力不好，专项提高町力;如单选不好的，按照语法专题来做，归纳并准备错题本;如阅读不好，提高完形填空与阅读能力，注意方法，特别是阅读的时候勾画不同类型题的种点，要有预见性，读到哪儿时，想象会是什么问题的答案，这样做起来会比较有效率，完形同理如作文不好，加强作文能力其实作文保证无误都有18分的底线，那么就要在18分的基础之上看文章的内容的丰富性了，比如句型多变，还有单词量的，但不可为了增加内容的丰富性而用错单词，句型什么的.
D、 多做一些历届高考试题，了解出题人的出题思路与方向，弄清楚所有的知识点，不会的要找老师问清楚，只是非常种要的环节。在床头放一些卡片，每天睡觉前看几眼。更有效的就是在睡前和寝室的同学进行猜字竞赛。每次大家互相把当天学的`单词猜一遍，这样就记的牢了。当然背单词最重要的是要不间断的进行温习。说真的,阅读和完型之类的光靠做题是不行的,你准备一个小本子,买普通的完型和阅读的资料就可以了,每天做一篇完型两篇阅读,对完答案后,比如说区分之类的就可以记在本子上,每天睡觉前或吃饭时翻翻,还有阅读要归纳作者怎么想的,你又为什么会做错,是不是主观臆断,是不是细节题出错,将这些问题记在本子上,不管是否作者的观点有多么不离奇,你都不要凭自己的感觉做题.
如何提高高中英语成绩
一、 读 每天都应坚持读。
1、 朗读：一般文章读2~3遍，带着理解去读，而不只是为读而读。
2、 背诵：好的文章应背熟，以记住好词好句，同时培养自己的语感。
3、 速读：文章第一遍用最快的速度读完，以提高阅读速度和理解能力，并逐渐培养不翻译直接理解英文的能力。
4、 精读：文章第二遍应精读，以达到对文章的准确理解，并熟悉语法结构，加深单词记忆。也可选择部分文章速读，对于较好的文章精读。
5、 泛读：每天看1小时左右的英文报纸，在有兴趣的基础上阅读能力会有很大提高。遇到不会的单词在不影响文章理解的情况下可以略过去，从而提高自己的阅读速度。如果想记忆单词，则可查词典，多次查阅记忆便能记住单词。
二、 听
1、 从最初级的听力入手，听懂每个单词、每句话、每段话及每篇文章。逐步增加难度。每天至少半小时。
2、 跟读英语，一方面加强听力，一方面训练口语，同时还能培养语感。注意发音的准确性。
三、 写
1、 每两天写一篇英文日记或作文。
2、 用英语写信或E-mail。
3、 注意语法的应用和词汇的记忆。
四、 语法
1、 从基础到高级，掌握每一个语法点，并作详细笔记。笔记所记的都是自己所会的，直到把所有语法细节都掌握。
2、 对于不熟悉的语法知识点应反复复习运用，直到掌握为止。
五、 词汇
1、 每天记忆100~150新单词，并复习前一天的旧单词。对于生疏的旧单词，可记录下来，安排适当时间记忆。
2、 所有单词记忆完一遍之后紧接着再记一遍，三四遍并不为多。重复是记忆单词的最好方法，也是很多记忆的根本方法。
3、 结合例句记忆单词，效果最佳。记忆单词应注意力集中，
六、 练习
1、 大量的练习可以巩固所学知识。
2、 通过练习可以提高阅读理解能力，增加词汇量，加强对语法的掌握。
1多和孩子沟通交谈：父母应该表示理解孩子在读书上遇到的挫折，结合自己过去读书的经历，给孩子必要的勇气。
2劳逸结合：在孩子疲倦的情况下，大脑的运转能力较慢，读书的效率很低。最好不要让孩子读书，应该让孩子放松休息一下。这样才可以更好地提高读书效率。
3指导孩子巧用时间：孩子读书时间长了容易疲倦，家长可以帮助孩子把读书任务分成几部分，定时定量地分步完成，可以节约时间。之前在我孩子读初二的过程，他记忆力经常差，背诵走神，各科成绩都很糟糕。偶然搜到了能开启智慧的“特斯拉潜能课程”，看完后，孩子的情况才开始得到了改变。上课不在走神，成绩也提升了很多。相信这些体会应该可以帮你，愿你也能成功，加油！
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