怎么去评价一部文学作品？
一般来说，评价文学作品没有一定的要求。因为评价带有主观性，每个人的感受都不一样，看的角度也不一样。但如果想要有条理，具体客观地评价作品，可以参照以下内容。
一、聚焦作品本身
既然是评价文学作品，那么就必须了解读懂、读透作品内容。我认为，在评价之前，需要认真仔细地读完作品，最好是读上几遍。如果只是“一目十行”“囫囵吞枣”般匆匆读完，我认为并不能很好理解作品本身，甚至不能记得完整内容。在读的过程中，在脑中需要有一个框架，何人何时何地，原因过程结果，对事件的了解是具体的。同时，在读的过程中，读者在体会故事，人物感受时，也要有自己的理解。在评价时，结合作品的内容和自己的分析理解，就能做到有理有据，而不是空口大谈，这样既不能很好地表达出自己的感受，评价也不能说服人。
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在评价作品时，不需要把所有的内容都表述一遍，特别是长篇小说，内容如浩瀚星辰，这样是说不清的。更不需要将故事内容如流水账一般重述。只需要选取你认为印象深刻的，打动有感触的部分，将这几个部分说好即可。最好是一个主题思想内容加上作品的具体事件印证，更能引起共鸣。
二、结合时代背景
每个作者在写作品时，大都和所处的时代背景有关联，受到时代因素的影响，也在一定程度上反映了时代特点。例如曹雪芹的《红楼梦》正是在封建社会达到顶峰，内部开始腐朽，各种矛盾碰撞的背景下的作品，因此作品本身也展现了封建社会大家族繁华背后的摇摇欲坠，揭露了封建社会后期的种种黑暗和罪恶。在阅读文学作品时，了解时代背景能更好地理解作品，也能在分析评价时找到印证。
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文学作品之所以能流传许久，那些经典文学至今都被人推崇，一代又一代的人不断阅读，很重要的一个原因就是这些作品在不同时代，在当今仍然具有现实意义或价值。所以在评价时，同样也可以结合我们所处的时代背景和特点来评价作品，结合自己的经历和感受，能更好地引人深思，也能体现出作品的价值。
三、了解作者风格
每个作者都有自己的风格，而他们的大部分作品也和作者的风格一致。例如欧亨利的作品以语言幽默，诙谐，结尾出乎意料而出名。《麦琪的礼物》、《最后一片叶子》等都是这种风格，巧妙设计情节，埋下伏笔，令人出乎意料又在情理之中。了解作者的风格，可以更好地理解作品，了解作者想要传达的情感，思想等等。在评价作品时，就能从作者的角度看待作品，使评价客观合理。
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评价文学作品，这些框架不过是提供评价的角度，最重要的还是结合作品内容，体现自己的真实感受，能让人产生共鸣，合情合理，又有自己的理解。
我认为评价一部文学作品，首先，要看这部文学作品主要内容以及中心思想，根据想要表达的内容及方式用专业的眼光去分析和评价 。其次，结合自身读完后这本书带给你的感受。这点就要因人而异了，不同的文化差异和生活环境会导致每个人都有不同的自身感受。先从自身读这本作品进行主观评价，再以不用的角度和观点进行评价。最后，用客观的角度作总结。
一、文学评论的几个要求
1.要注意评论的科学性。不要以个人的直觉和偏见任意地拔高或贬低。
2.要注意见解的独创性。要深入了解准确把握评论对象，挖掘出作品的思想意义和艺术特色，从而提出自己新颖、深刻、精辟的见解。
3.采用叙议结合、评析结合的写法。在文学评论中，叙是指对作品内容的复述、介绍或引用，议则包含分析和评价两方面。
4.要注意评论语言的生动性。评论语言与议论文的语言有相同的地方，如要求语言表达准确、严密；又有不同的地方，需要讲求适当的文采，增强表达的形象性与生动性。
二、写作角度与内容
1.赏析作品的主题思想及其表现
这类题目主要是评析作品的思想内容和作者的观点态度，分析作品运用了哪些主要的表现手法（如想像象征、渲染、对比、先抑后扬），表现一个怎样的主题思想，反映了怎样的社会现实，指出作品有何积极意义或局限性。
2.分析作品的形象
文学作品的形象指的是文学作品中创造出来的生动具体的、能激发人们感情的生活图案，通常指文学作品中人物的精神面貌和性格特征。
3.赏析作品的艺术手法
文学作品的艺术手法是多种多样的，如有（1）表达方式，如叙述；（2）表现手法，如渲染；（3）叙述方式，如顺叙；
4.鉴赏作品的语言
（1）分析作品的语言特点，如准确、简练、等；
（2）品味作品的语言风格，如幽默、辛辣、平实等；
（3）分析作品所运用的修辞手法，如比喻、比拟、设问等等。
三、写作方法与过程
1.读懂作品
评价之前，要仔细阅读全文，精读作品，找出作品中画龙点睛的句子，认真揣摩、品味作品中重要的词语、句子、段落，明确文章的主旨，理清文章的思路和结构层次，力争有较深的感受和独到的发现。阅读作品时可回忆作者生平、创作风格、写作背景等知识，以助探知作者写作此文的意图、目的，从而准确把握作品的主题。
2.选准角度
阅读了作品，把握了作品的主要内容、抓住了作品的主要特色之后，要选择自己有所研究的、有所心得的、把握得最准确的、能够评好的角度来写。
3.安排好结构
文学短评虽然篇幅短小，但它也是一篇结构完整的文章。因此，写作时一定要注意文学短评结构的完整，短评“麻雀虽小，五脏俱全”。通常情况下，一般采用“①总—②分—③总”、“总—分”、“分—总”的结构模式。
我一直在试着整理自己的对文学作品的评价体系，现在大致有了个结果。我想我们在评价一部作品时，可以试着从这三个维度出发：一、人物和情感；二、 情节和逻辑；三、主题和意义。三者的关系是：人物推动情节发展，情节发展呈现故事主题。情感、逻辑、意义随之呈现。好的小说是情感饱满、逻辑合理、意义深刻。
（一）要细致地阅读作品，准确把握评论对象
阅读是文学作品评论的基础，也是写好文学评论的关键。因为只有细致地阅读作品，才可能对作品的思想内容、艺术特色有真切的感受。只有对评论对象有准确的把握，才能形成自己的见解，才能形成自己的观点或评论的中心，否则只能是泛泛而谈。
阅读作为文学作品评论的基础，必须注意以下三个方面：
一是评论阅读是考生与文本的互动过程，在这个过程中，考生是评论阅读的主体；
二是考生必须激活原有的知识，这就要求考生具备丰富的文化和文学知识以及相关的独特的生活体验和情感感受；
三是要求考生掌握评论阅读的策略并且具有适应评论阅读条件的能力。
（二）.要确定评论点，有明确的评价
一般的议论要有中心论点或论述中心，文学作品评论也是这样。不过，文学作品评论的中心论点就是对作品的评价，这个评价一定要明确。考生要提出自己的观点（评价），没有具体的、独特的评价，文章就没有统帅，没有灵魂。
（三）.采用叙议结合、评析结合的写法
在文学评论中，“叙”是指对作品内容的复述、介绍或引用；“议”则包含分析和评价两方面。分析，是对作品的思想内容、艺术特色等进行揭示的过程；评价，则是作者通过分析得到的结论，即对作品或作者艺术创造的总的看法，这也就是文学评论的中心论点。
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“叙”与“议”的关系，实际上是论据同论点、材料同观点的关系，“叙”是为“议”服的；“析”与“评”的关系，实际上是论证同论点的关系，“析”是为“评”服务的。
——————作品的创作背景、作品的闪光点、作品的教育意义。作为一名大学生，我觉得一部文学作品的好坏，关键在于这部文学作品的教育的意义，正如莫言所说，文学作品需要批判现实，而非粉饰现实。
·作品的创作背景
作为一部成熟的文学作品，它一般会在书的开头或者是尾页介绍作品的创作背景，就好像我们课本的绪论，方便我们更容易读懂作品。好比如余华老师的《活着》，故事主人公富贵的人生经历了从国民党统治后期到解放战争、土改运动，再到大炼钢铁运动，自然灾害时期等重大社会事件，这样的背景对于富贵这个人物的影响是重大的，非常深刻的，我们站在主人公所在的时代背景下，更容易感同身受人物的心境，遭遇和无奈。
·作品的闪光点
作品如果一直平淡如水，不起波澜，对于我们读者而言是枯燥无味的，这样的作品也不会出名流行。作品一定要有看点，无论是剧情上还是人物刻画上，总之要有，而我们读者分析一部作品，应该着重分析作品的闪光点。例如《红楼梦》这部史诗级作品，曹雪芹对人物的刻画非常深刻，从贾宝玉到府上丫鬟，都带有强烈的个人特点，无论是病弱如林妹妹，还是朴实如刘姥姥，都非常细节。更重要的是，这部作品最后的结局是悲情的，打破了我国一直以来团圆、圆满、幸福的经典结局。
·作品的教育意义
文学作品应该是批判现实的，不应是粉饰现实的，这是莫言老师自嘲的“偏见”。古今中外，无数的文学作品都在披露人性，讽刺现实，无论是莫泊桑的《雪莱》、巴尔扎克的《高老头》、还是陀翁《罪与罚》，都在揭露人性趋炎附势，满足私欲的丑恶嘴脸。
如果我们在读完一部文学作品之后，能够分析出它的闪光点和教育现实的意义，那么，这将是一次非常有价值的读书经历。
评价文学作品可以从整体到细节！
了解作品本身
我们最终的目的是评价作品本身，那一开始我们就应该对该作品的主题了解清楚，思考作者想说什么？此书是否有某些方面值得自己学习？书中喜欢的点和不喜欢的点有什么？诸如此类的问题，可以多罗列出来，有思考才有输出。
可以先起一段大体概括一下书的情节、结构和表达的思想内涵。随后开门见山亮出你的观点，也就是你怎么看这部作品，大体上或者就某一点或褒或贬。再然后就是从书中找支持自己观点的人物、环境以及情节，最后来个总结。对作品有了整体了解之后对其后续评价更有帮助。
分析作品
在阅读作品这期间我们可以看到该文学作品有没有错误，比如错别字，词语使用不当和文化常识典故弄不清楚等。
然后看语言书写的怎么样，废话多不多，是不是苍白无力，是不是流水账之类。
最后可以看情节，比如人物有没有什么尴尬或者不合常理的行为和情节不合逻辑之类。
了解作者
俗话说见字如面，通过一个人的作品可以看出该作者的思想。读者若讨厌作者的人格或思想，其实是很难平衡的，这不但对读者的看法有影响，影响之大还不可小觑，有时是决定性的。这里有个界限，小德不逾闲，大节不失。当然，受到敬仰的人格，正确深刻的思想，也会为作品加分，这加分有时也非同小可，能让作品比他人出一头地，这里也有个界限：作品的艺术性要够水平。
结合作者所处的社会时代也很重要，很多时候那些文学作品都是反映当时的社会现实，比如《红楼梦》正是把其开阔丰富的历史背景详细记录下来，反映了以四大家族为代表的的封建家庭的衰落之必然性，也代表了封建制度衰落的必然趋势。
精神共鸣
要想评价一部文学作品最重要的是看读者的精神能不能和这个作品起共鸣。我很喜欢《红楼梦》，红楼人物关系如此复杂，曹雪芹却可以如此清晰细腻的文笔生动演绎，在红楼里每一个人物都是主角，都有自己独特的个性色彩！在阅读过程就感觉把自己带进去，能深刻地感受到各个角色的喜怒哀乐，文字描写出如此真实生动。把自己带入作品才能更好对其评价！
