一年级孩子快速记忆生字的11种方法
小学生是汉字的初学者，掌握的词汇有限，需要学习的词汇很多，所以如何学快速记忆生字，扩大词汇量是关键，对语言表达和其他功课的学习都有帮助。
简笔画识字
象形汉字的一个特点就是描摹实物，有些字就是一幅画，加山字、眉字等都可以以简笔画的方式识记。
实物识字法
实物识记就是让孩子直接看到实物进行认字，使孩子了解字义，从而记住生字。如为了让孩子记住铃铛这两个字，父母可拿出一个小铜铃铛，让它叮叮当外地响，再把铃铛两个字写在纸上，从而让孩子记住这两个字和金属有关，进而记住这两个字。学手字，可以让孩子伸伸手，拍拍手;看到鼻子的鼻字时，说说鼻子在哪里等。一个盘子里放一个苹果，另一个盘子里放很多苹果，经过比拟，孩子知道了多少，这种方法也值得自创。还可以把墙字贴在墙上，把冰箱二字贴在冰箱上，这也是实物识字方法。(学英语单词也可以采用这种方法)
表演识字法
根据字义做动作，也有利于孩子识字。如学习看字，让孩子把手放在眼睛(目)上方，表示可以看到很远的中央;学习跑字，可让孩子扮演一下跑的举措，孩子就会明白跑是用脚的，所以是足字旁，这样不但让孩子记清了字形，而且弄懂了字义，孩子学得很积极。
猜谜语记忆法
根据字的形或义，可以编一些谜语来帮助记忆。如三日(晶)，三口(品)长女的妹妹(姿)等等。
故事记忆法
如裹字，可编故事为：有个小孩，摘了不少野果子，回家时不好拿。他灵机一动，脱下身上的衣服，把野果子包起来，高高兴兴地提着回家了。这就是果之所以在衣中的缘故。
如休字，可以这样讲故事：一个人走路走累了，正好看到路边有棵树，他就靠着树歇一歇，这个字就是休。
闻字可以编成这样的小故事：有人听到门外边有动静，就把耳朵贴在门上听一听。
拆字记忆法
可以把一个较繁的字拆成几个单独的字来记忆。如赢字可拆成亡口月贝凡，腐字可拆为广付肉等。这类字有：路、明、冀。
对比记忆法
这是根据字的间架结构相近或字音相同、相近来归类、对比而记忆的一种方法。例如跑抱袍炮这四个字，字形、字音相近，容易混淆，若归类、比较后，可编成顺口溜加以区分。如有足就是跑，有手就是抱，有衣就是袍，有火就是炮。
编儿歌识记
儿歌、顺口溜朗朗上口，易记难忘。如识记青、清、睛、晴、请、情这几个字时，可以用这首儿歌协助孩子记忆：山青青，水清清，要看山水用眼睛，太阳一笑天气晴，说话嘴边常带请，你我都有好意境。
熟字带生字法
有些生字可应用学过的字加一部分或去一部分得到，协助孩子记忆。如每字加木是梅，今字加、是令字，竟去一横是竞字等。
偏旁归类识字
这种方法可以协助孩子找到识字规律，运用规律识字。孩子学过局部合体字后，基本了解了常用偏旁所代表的含义。如木字旁，大多是与树木有关的字松、柏、桦、林等;扌多与手有关的字提、抬、打等，犭代表与动物有关的字猫、狗、猪、狐狸、狼等。这样的形声字还有很多，知道了偏旁的意义，看看声旁就大约知道这些字的读音和含义，这样孩子有了认字的积极性，有些字即使没学过也能大约了解字义和读音。
给字宝宝治病识字法
父母故意把一些易错、易混的字写出来，让孩子指出缺点。如暖暖的阳光写成嗳嗳的阳光，把漂字的左边写成要，把游玩写成放玩，把疑问写成颖问，效果写成交果等让孩子识别。
