Question

六年级语文题目

1.《论语》中阐述虚心向他人学习的句子是：
阐述取人之长，补己之短意思的句子是：
2 .《论语》中既阐述为人不惧逆境之道，又喻为学不怕艰难的句子是：
，类似的比方如成语：
3.《论语》中对“知”（聪明）的解释是：
4.《论语》中强调实事求是的学习态度的句子是：
5.《论语》中讲学过的知识要复习巩固的句子是：
6.《论语》中讲学习由浅入深，步步推进的境界句子是：
7.《论语》中讲学习要循序渐进，遵循事物规律的句子是：
8.《论语》中自述光“思”而不“学”是没有任何用处的经验和教训的句子是：

9. 《论语》中讲乐于与有学问的朋友交往是情趣的句子是：
又讲暂时不被人理解却不怨恨是态度的句子是：
10.《天时不如地利》一文的中心观点是：
得出了 结论，印证“人和”的重要性。
11. 《天时不如地利》中以排比句写出有利的“地利”条件是：

12. 《天时不如地利》中以排比句来否定“天时”“地利”，强调“人和”的句子：

13.《宿建德江》以四周环境的空旷寂静来反衬诗人孤独寂寞之情的句子是：

14.《江雪》刻画寒江独钓的渔翁形象的句子是：
以夸张描写飞鸟远遁，行人绝迹，间接描写大雪的句子是：
15.《十五夜望月寄杜郎中》表现诗人对故乡朋友的深切思念的句子是：

16.《寒食》中描写寒食节长安的暮春迷人风光的句子是：
17.《鹭鸶》中以比喻和动态描写鹭鸶飞翔恰如花儿飘落的句子是：
18.《鸟鸣涧》中从视觉和听觉，以动衬静，把幽静的景色写得令人神往的句子是：
19.《草》中表现野草顽强的生命力的句子是：
又以绵绵不尽春草喻送别友人的依依惜别之情的句子是：
20.《绝句》中一连用四种鲜明的颜色和声音织成绚丽图景的句子是：
21.《长歌行》中勉励少年人及时努力，珍惜时间的句子是：
22.《墨梅》中表现诗人人生不图名利的句子是：
23.《雨晴》中既暗示春将逝，又表达出诗人爱春惜春的句子是：
24.《送孟浩然之广陵》表现诗人送别友人是无限依恋之情句子是：
25.《送友人》中用对偶和比喻表现诗人对朋友依依惜别之情句子是：
26.《山居秋暝》中表现诗人忘情山水，寄情山水和洁身自好之情的句子是：
；写人未见其人，先闻其声的句子是：
27.《黄鹤楼》中表现诗人思乡和孤独凄清之情的句子是：
28.《春夜喜雨》用拟人，后常被用来喻无微不至的关爱教诲句子：
29.《钱塘湖春行》中表现西湖早春特有的别致新鲜景致句子：
30.《江南春》中空间上展现广远的视野和江南大自然春色句子是：

Answer 1

1.《论语》中阐述虚心向他人学习的句子是：
三人行必有我师
阐述取人之长，补己之短意思的句子是：
择其善者而从之，其不善者而改之
2 .《论语》中既阐述为人不惧逆境之道，又喻为学不怕艰难的句子是：岁寒，然后知松柏之后凋也 ，类似的比方如成语：
3.《论语》中对“知”（聪明）的解释是：
4.《论语》中强调实事求是的学习态度的句子是： 知之为知之，不知大磨歼为不知，是知也。
5.《论语》中讲学过的知识要复习滚冲巩固的句子是：温故而知新
6.《论语》中讲学习由浅入深，步步推进的境界句子是： 学而时习之，不亦说乎？
7.《论语》中讲学习要循序渐进，遵循事物规律的句子是：
8.《论语》中自述光“思”而不“学”是没有任何用处的经验和教训的句子是：
学而不思则罔，思而不学则殆
9. 《论语》中讲乐于与有学问的朋友交往是情趣的句子是： 有朋自远方来，不亦乐乎？
又讲暂时不被人理解却不怨恨是态度的句子是：人不知而不愠，不亦君子乎？
10.《天时不如地利》一文的中心观点是：天时不如地利，地利不如人和
得出了 得道者多助，失道者寡助 结论，印证“人和”的重要性。
11. 《天时不如地利》中以排比句写出有利的“地利”条件是：

12. 《天时不如地利》中以排比句来否定“天时”“地利”，强调“人和”的句子：

13.《宿建德江》以四周环境的空旷寂静来反衬诗人孤独寂寞之情的句子是：

14.《江雪》刻画寒江独钓的渔翁形象的句子是：
以夸张描写飞鸟远遁，行人绝迹，间接描写大雪的句子是：
15.《十五夜望月寄杜郎中》表现诗人对故乡朋友的深切思念的句子游腊是：

16.《寒食》中描写寒食节长安的暮春迷人风光的句子是：
17.《鹭鸶》中以比喻和动态描写鹭鸶飞翔恰如花儿飘落的句子是：
18.《鸟鸣涧》中从视觉和听觉，以动衬静，把幽静的景色写得令人神往的句子是：
19.《草》中表现野草顽强的生命力的句子是：
又以绵绵不尽春草喻送别友人的依依惜别之情的句子是：
20.《绝句》中一连用四种鲜明的颜色和声音织成绚丽图景的句子是：
21.《长歌行》中勉励少年人及时努力，珍惜时间的句子是：
22.《墨梅》中表现诗人人生不图名利的句子是：
23.《雨晴》中既暗示春将逝，又表达出诗人爱春惜春的句子是：
24.《送孟浩然之广陵》表现诗人送别友人是无限依恋之情句子是：
25.《送友人》中用对偶和比喻表现诗人对朋友依依惜别之情句子是：
26.《山居秋暝》中表现诗人忘情山水，寄情山水和洁身自好之情的句子是：
；写人未见其人，先闻其声的句子是：
27.《黄鹤楼》中表现诗人思乡和孤独凄清之情的句子是：
28.《春夜喜雨》用拟人，后常被用来喻无微不至的关爱教诲句子：
29.《钱塘湖春行》中表现西湖早春特有的别致新鲜景致句子：
30.《江南春》中空间上展现广远的视野和江南大自然春色句子是：

提问者：

Answer 2

太多了，太简单了，但没分，不想打字。对不起，下次多付出些分吧

Answer 3

so easy

Answer 4

.《论语》中阐述虚心向他人学习的句子是：
三人行必有我师
阐述取人之长，补己之短意思的句子是：
择其善者而从之，其不善者而改之
2 .《论语》中既阐述为人不惧逆境之道，又喻为学不怕艰难的句子是：岁寒，然后知松柏之后凋也 ，类似的比方如成语：
3.《论语》中对“知”（聪明）的解释是：
4.《论语》中强调实事求是的学习态度的句子是： 知之为知之，不知为不知，是知也。
5.《论语》中讲学过的知识要复习巩固的句子是：温故而知新
6.《论语》中讲学习由浅入深，步步推进的境界句子是： 学而时习之，不亦说乎？
7.《论语》中伍猜讲学习要循序渐进，遵循事物规律的句子是：
8.《论语》中自述光“思”而不“学”是没有任何用处的经验和教训的句子是：
学而不思则罔，思而不学则殆
9. 《论语》中讲乐于与有学问的朋友交往是情趣的句子是： 有朋自远方来，不亦乐乎？
又讲暂时不被人理解却不怨恨是态度的句子是：人不知而不愠，不亦君子乎？
10.《天时不如地利》一文的中心观点是：天时不如地腔锋型利，地利不如人和
得出了 得道者多助，失道者寡助 结论，印证“人和”的重要性。
11. 《天时不如地利》中以排比句写出有利的“地利”条件是：

12. 《天时不如地利》中以排比句来否定“天时”“地利”，强调“人和”的句子：

13.《宿建德江》以四周环境的空旷寂静来反衬诗人孤独寂寞之情的句子是：

14.《江雪》刻画寒江独钓的渔翁形象的句子是：
以夸张描写飞鸟远遁，行人绝迹，间接描写大雪的句子是：
15.《十五夜望月寄杜郎中》表现诗人对故乡朋友的深切思念的句子是：

16.《寒食》中描写寒食节长安的暮春迷人风光的句子是：
17.《鹭鸶》中以比喻和动态描写鹭鸶飞翔恰如花儿飘落的句子是：
18.《鸟鸣涧》中从视觉和听觉，以动衬基宽静，把幽静的景色写得令人神往的句子是：
19.《草》中表现野草顽强的生命力的句子是：
又以绵绵不尽春草喻送别友人的依依惜别之情的句子是：
20.《绝句》中一连用四种鲜明的颜色和声音织成绚丽图景的句子是：
21.《长歌行》中勉励少年人及时努力，珍惜时间的句子是：
22.《墨梅》中表现诗人人生不图名利的句子是：
23.《雨晴》中既暗示春将逝，又表达出诗人爱春惜春的句子是：
24.《送孟浩然之广陵》表现诗人送别友人是无限依恋之情句子是：
25.《送友人》中用对偶和比喻表现诗人对朋友依依惜别之情句子是：
26.《山居秋暝》中表现诗人忘情山水，寄情山水和洁身自好之情的句子是：
；写人未见其人，先闻其声的句子是：
27.《黄鹤楼》中表现诗人思乡和孤独凄清之情的句子是：
28.《春夜喜雨》用拟人，后常被用来喻无微不至的关爱教诲句子：
29.《钱塘湖春