孩子老是摔东西，很不听话，说一下就发脾气，是不是得了多动症啊 ？
孩子老是摔东西，很不听话，说一下就发脾气，是不是得了多动症啊 ？
小儿多动症都有哪些症状表现 1、这类儿童无目的性活动过多。如上课时，顽皮的孩子会为了故意引起别人注意，或为了好玩有趣而偶然做小动作。但多动症儿童就不同了，他们好象不受意识支配似地不停活动，如毫无目的地摇桌子，晃椅子，即使受到老师的提醒、制止或批评，马上又不由自主地重复原来的小动作，或更换为乱翻书，东张西望、歪来歪去，伴随咬铅笔、切橡皮、招惹邻座的同学。平时手脚不停，无目的地乱闯、乱跑，自控能力差，大人说话的时候迫不及待地插嘴。对同伴时常有莫名其妙的挑衅行为等。 2、这类儿童注意力很难集中，边做作业边玩，随便涂改，不加考虑地突然站起来动一会儿，或正在做作业的时候对别人说话进行插嘴。很少有做某一件事精神投入，注意力集中的表现。 3、这类儿童自控能力差，玩得高兴时又喊又叫，又跑又跳，手舞足蹈，莫名兴奋，情不自禁，得意忘形，对大人的厌烦表情和制止不能产生约束性心理反应。受到强制性约束的时候，不是安静下来，而是表现出闹脾气、不高兴、发泄沮丧情绪，采取敌意和对抗性行为。令大人既厌烦又无可奈何，令同伴讨厌、害怕和敬而远之，因此不合群，得不到别人尊重。 4、运动的协调性差，并有知觉、语言、记忆的障碍。如辨认符号和声音费时很久，搞不清含义，语言水平低于同龄儿，记事慢而忘事快等。 以上为大家介绍的是小儿多动症的常见表现以及症状，希望可以为广大的家长朋友带来帮助。小儿多动症一定要及时的发现，及时的治疗，以免病情严重耽误了孩子的健康成长。
儿童多动症的症状是什么？我孩子是不是得了多动症啊？
我家亲切的孩子有多动症，你可以对照判断一下
1.注意力难以达到同龄孩子的要求，不知道你家孩子几岁，7-8岁大概20分钟，小动作多，难以自控，很难安安稳稳的坐着
2.话多，喜欢抢话，插话，打断别人
3.和小朋友相处不好，爱生气，脾气大，不能接受批评
4.马虎，丢三落四
5.有的孩子动作协调能力差
我的孩子今年上初一很不听话,说发脾气就发脾气怎么办?大人说什么也不听
上初一了已经很董事了，只能大人多教下，多沟通。
人爱动是不是得了多动症啊
如果我说多动症有时的症状还是不爱动，你信不信？ 呵呵，别乱想了，人的心理没那么脆弱，孩子活泼好动跟本身的性格有很大关系，没事的 其实也不象你们说得多动症的.只是习惯了见到什么东西就有点好奇的去看下.动下.不动咯.又觉得不爽的样子..心静点就不那么爱动拉.
孩子7岁了，可是还是很皮，说下他,就会把家里东西摔得稀巴烂，怎么办？是不是得了多动症啊？
多动的孩子主要表现为：
1、活动过多：婴幼儿、学龄前期表现为多动、好哭闹、不安静、难以 满足要求，随着年龄的增加，活动量增多，上课不注意听讲，干事情不能专心，做事有始无终。活动多但无目的性，杂乱。多动症的行为不分场合，不顾后果，无法自制，在家里乱翻东西，对课本、文具、玩具、图书、闹钟等用品毫不爱惜，任意拆散丢失。课堂搞小动作，妨碍别人学习。对家长和老师教育训斥毫无效果。
2、注意力不集中：表现在上课、做作业时不专心、潦草、拖时间、出差错，易被周围事物所吸引，做其他事也往往有始无终。
3、学习困难：多动症患儿智力正常，但由于不易集中注意力，学习主动性较差，成绩不稳或不及格，甚至4、性格或行为障碍：任性、倔强、易冲动，缺乏自我克制能力，在集体生活中不合群，好争吵、贪玩、逃学，打架甚至说谎，少数患儿成年后会 留有性格和行为上的缺陷。(楚兰菊教授)
我孩子在学校不听话 上课也爱动 是不是少儿多动症啊 怎么办呢
呵呵 这个应该不是儿童多动症。每个孩子的身心发展和成长环境是不一样的，小朋友在3-12岁的年龄阶段中处于可塑性很强的阶段。逻辑思维能力等八大多元智能都在不断的完善和发展中。多动的孩子都是比较聪明的，建议家长和老师给予正确的引导，和孩子成为朋友，了解他的想法，每个孩子都是天使，他们是纯净和美好的，试着去跟他沟通，告诉他什么事对错。他会明白的。切记打骂。
我家孩子不听话，就是说什么就是什么，不听他的就发脾气，
五种“横”行为
还是喜欢襁褓中的宝宝，乖乖的有很听话，相信很多家长深有体会。宝宝越大越不听话，变成了十足的熊孩子，让人又爱又恨。其实孩子不听话不仅仅是因为自我意识的加强，更多的是有原因的，他们不听话表现出来的行为，作为父母要学会观察，然后采取一些方法处理孩子的不听话行为。下面笔者总结了一些小窍门，希望可以帮助各位家长解决育儿难题。
顶嘴
4岁的儿子能说会道，你说一句，他顶你10句，且振振有词。比如玩具不收好就去看电视，我说：“不收好不能看电视。”他就说：“我有权决定什么时候收拾玩具。”我气得关掉电视不让他看，他就叫起来：“你不能干涉我的自由。
专家解密：孩子的话显然来自家人的版本。此例孩子的话，可以说“句句是真理”，且能够维护自己的权利，他的行为本质没有错。他只是欠缺尊重父母，但前提是父母也没有尊重他。
一对一支招：在孩子回答“我有权决定什么时候收拾玩具”后，父母可以不再言语。事后与孩子讨论：父母希望他立即收拾玩具，他是否应该接受?他希望什么时候收拾玩具，父母是否也可以接受。
批评就摔门
每次批评女儿时，她会在你面前“砰”地把门重重关上。
专家解密：这是个模仿力强、对人际关系敏感的孩子。若处在良好家庭人际环境中，孩子的人际能力将得到卓越的发展。父母忽视家庭人际(夫妻之间、与长辈之间等)沟通或大人之间戏谑、嗔怪的行为，年幼孩子看到的是表面，而孩子的模仿性很强，就学会了。
一对一支招：成人之间互相关爱，互相理解，多做正向沟通。孩子将很快学会并反馈给你，令你欣喜万分。
耍脾气
儿子玩起电脑游戏没完没了，我说：“别老玩，眼睛会弄坏的。”他头也不回地说：“你真烦，烦死了。”如果你和他讨论这个问题，就陷入纠缠不清的讨价还价之中，弄得我头都大了。
支招：玩电脑时间长了影响眼睛，是孩子已经知道的和你多次唠叨的。正确的做法是与孩子约定玩电脑的时间，并用闹钟或计时器予以控制。必要时父母轻拍孩子的身体给予提醒。平时，要特别夸大地表扬他如何有自控力予以强化。
反驳有理
女儿聪明伶俐，为达到自己的目的，会以各种理由说服我们，如为什么不?为什么要那样?我们可以……比如去外婆家前，我叫她快穿好衣服，她立刻“回敬”：“为什么要快?外婆家又跑不了”、“你不是总叫我做事要仔细、耐心吗”、“外婆也总说慢慢来，不可心太急”……我觉得很难对付她。
支招：减少笼统的大道理说教，注意具体事情具体要求。本案中，如孩子说“外婆家跑不了”，你的回答是“但外婆会着急”。针对“你不是总叫我做事要仔细、耐心”，不可回答“特殊情况例外”，否则，孩子下次又会用这句话为自己找理由。父母可用日常生活中孩子经历过的事例，以故事的形式，具体指导孩子的行为，逐步发展孩子的思维。
当众大哭大闹
在超市排队付账，女儿看到架子上的巧克力，闹着要吃，我不理会，她就大声哭叫“我要吃……”，我感到自己被众人不赞成的目光所淹没。
支招：倾听孩子并适当满足他。超市不是天天去的场所，带孩子去一趟，给他买块巧克力也不算过分。若肯定不能满足他，就不要带他去超市。面对超市琳琅满目的诱惑，孩子若什么都不要，也非正常现象。
第2页：让父母头疼的“软”行为
不理你
说好午睡起来去公园，可午睡时间到了，儿子还在玩，我们一遍遍催促他：“宝宝乖，赶紧上床，要不来不及去公园了。”可他就像聋子似的，毫无反应。
支招：日常生活是有作息时间的。父母需要制定规矩和运用策略。如给孩子有限选择“要么睡午觉，可以去公园;要么继续玩，不去公园”，视孩子的游戏内容而定，如他正在搭火车，就说“晚上到了，旅客和司机都要睡了。下一站是儿童公园，大家睡好了有精神玩”等。如果孩子的游戏内容难以暂时告一段落，则应允许其完成(不可随意打断孩子的游戏或活动，因为培养注意力也很重要。
不断要新玩具
下班回家，儿子第一句话就问：给我买玩具了吗?他爸爸出差，从外地打来电话，他抢过话筒就叫：给我买玩具!弄得家里玩具成堆，可儿子还是不断地说要买。
支招：多提供结构性玩具，让他们拼拼拆拆。引导孩子旧玩具新玩法或把废弃物当玩具，他也会兴致勃勃的。如把旧报纸揉成球当足球踢，孩子一定大为开心。
做坏事，还做鬼脸
吃饭前让4岁的女儿放全家人的筷子，她却故意将筷子丢到地上，我骂她，她还自得其乐地向你做鬼脸。
支招：对她的鬼脸不予理睬，平静而坚决地要求地把筷子捡起来。若孩子坚决不捡，也不要坚持，自己处理好，饭桌上权当没发生这一幕。因为即使2岁的孩子也会产生内疚感。事后沟通，让她知道，生气时可以扔靠垫(不会摔坏);如果想要大家注意你，可以用语言表达，如“我觉得没人理睬我!”平时不要忽略孩子被注意的需要。
缠人撒娇
女儿常提出种种烦琐的要求并夸张地诉苦。比如说好上街要自己走，可到时她准会哭哭啼啼地说：“我脚痛，要背(要抱的)”;睡前故事讲好该熄灯了，她又嚷嚷着叫我过去，一会儿说怕黑，一会儿想喝水，一会儿又哭叫：“要妈妈陪呀……”
支招：妈妈要注意主动亲近孩子，而不是在孩子粘你的时候才予以满足。如果必须由孩子粘你，你才注意她，那么，她就学会粘你。每天约定一个特定时间，让孩子知道这个时间妈妈属于她。如果孩子总是处于不知妈妈什么时候会陪伴她的焦虑状态中，妈妈一旦被她“逮住”，自然就不肯放手。
要玩，不肯回家
每次带儿子去游乐场，他都哭着赖着不肯回家，弄得我们筋疲力尽。
支招：让孩子尽可能尽兴玩。平时给孩子更多的户外运动机会，使其充沛的精力得到释放;提前告诉离开时间(如再过10分钟回家)，给孩子一个心理准备，会取得较好的合作。平时，父母要强调并做到“说话算数”，还要夸大地表扬孩子如何遵守约定。
不听话成为了各位家长挥之不去的痛苦，但是只要用对了招数，小家伙儿们还是那个乖宝宝。此外，面对孩子不听话的任何行为，父母首先不能发脾气，因为只有父母理性对待孩子的“不听话”，才能得到更好的解决。
多动症的孩子不听话怎么办
多动症的孩子
本来就不能强制其动作
所以还是找医生治疗
孩子自己学会刻制
我的孩子是不是得了多动症
可以带孩子来医院进一步检查和评估。徐通
儿子三岁白天老是动个不停;又不听话小动作很多不高兴摔东西是不是小儿多动症
有可能，建议你去查一下！早发现早治疗，不然影响以后上学。
