二年级语文的测试题

 我来答
四季教育17
2022-07-29 · TA获得超过5672个赞
知道大有可为答主
回答量:5408
采纳率:99%
帮助的人:268万
展开全部

   (一)

   一、我会读拼音,写词语。

  qízhìhuānqìnɡmínzúyōnɡbào

  (     )(     )(     )(     )

  běijīnɡjīnɡqílèishuǐzhōnɡyānɡ

  (     )(     )(     )(     )

  tiāntánshēnbànchénɡshìshénzhōu

  (     )(     )(     )(     )

   二、连一连。

  庄严的广场又宽又长的车辆

  宽阔的城市绿毯似的花坛

  美丽的风景川流不息的马路

  优美的天安门拼成图案的草坪

   三、选择正确的读音连线。

  铺毯银省橱

  pūbūtǎndǎnyínyínɡshěnɡshěncúchú

  仗锣泽泪讯

  zànɡzhànɡluónuózézhélèinèixùnxìn

   四、比一比,再组词。

  棋( ) 坛( ) 帜( )

  旗( ) 层( ) 识( )

   (二)

   一、我会拼也会写。(16分)

  qìnɡzhúqízhìshēnqínɡyōnɡbào

  pánɡbiānmínzúzhēnɡɡuānɡxīyánɡ

   二、我会选。给带点字的正确读音划““(6分)

  台湾省(xǐnɡshěnɡ)顺手(sùnshùn)情景(qínɡqín)

  大厦(shàxià)打仗(zhànzhànɡ)山川(cuānchuān)

   三、在花盆中填一个字,与叶片上的字组成词语。(3分)

   四、比一比,再组词。(8分)

  区(     )相(     )样(     )跑(     )

  匹(     )想(     )洋(     )包(     )

   五、照样子,写一写。(12分)

  不-(还)(还有)交--(     )(     )古--(     )(     )

  计-(十)(四十)明--(     )(     )进--(     )(     )

  娃-(洼)(山洼)灯--(     )(     )姐--(     )(     )

   六、反义词。

  1、我会选。(6分)

  退(     )卖(     )慢(     )反(     )危险(     )复杂(     )

  2、我会填。(8分)

  州( ) 国( ) 惊( )

  川( ) 图( ) 凉( )

   六、我会用下面的部首写字。

  刂 女

  礻 忄

   七、填一填。

  ( )的果实 ( )的旗帜 ( )的鸽子

  ( )的乐曲 ( )的祖国 ( )的风景

  ( )的节日 ( )的棉花 ( )的雪毯

   八、我会选字填空。

  铺披飘

  1.冬天,天上(     )着雪花,地上(     )着雪毯,树上(     )银装,到处一片洁白。

  成城

  2.今年暑假我和爸爸妈妈一起游览了世界闻名的长(     )。

  3.我们的(     )长,离不开父母的和老师的培育。

  洋扬

  4.五星红旗在校园的上空高高飘(     )。

  5.北京立刻成了欢乐的海(     )。

   九、读句子,填标点符号。

  1.我是英华小学的学生(     )2.这件事你是怎么知道的(     )

  3.我们的学校真美丽啊(     )4.孩子们玩得可高兴了(     )

   十、给下面的句子排列顺序,使它成为一段通顺的话。

  (     )我们沿着弯弯曲曲的小路往上爬,一口气爬上了山顶。

  (     )秋游那天,老师带我们去爬山。

  (     )那次秋游磨练了我们的意志。

  (     )我们站在山顶往下看,行人小得像蚂蚁,汽车只有火柴盒大小。

  (     )天快黑了,我们慢慢地往山下走去。

   十一、阅读短文,回答问题。

  我们是祖国的花朵,老师是那辛勤的园丁。入学时,是老师领着我们参观,让我们熟悉校园。上课时,是老师在黑板上书写,帮我们领会可闻。演出时,是老师为我们整好衣领,带我们登台表演。春游时,是老师指点着远山近水,教育我们热爱祖国。老师像园丁一样,用双手精心培育着祖国的花朵。

  1.“领”在字典中的解释有:①了解;②引、带;③颈,脖子;④接受、取得;⑤衣服周围绕脖子的部分。练习这段话的内容,选择正确的解释,把序号填在括号里。

  领着:(     )领会:(     )衣领:(     )

  2.这段话共(     )句话,是从(     )方面说老师对我们精心培育的。

  3.写出你最想对老师说的一句话。

  十一、照样子把句子的意思表达得更具体。

  例:立交桥四周有草坪。立交桥四周有(绿绿的)草坪。

  1.同学们正在听老师讲课。同学们正在(     )听老师讲课。

  2.学校门前有个花坛。学校门前有个(     )花坛。

  3.我爱北京。我爱(     )北京。

  4.北京有柏油马路。北京有(     )的柏油马路。

  5.妈妈是教师。妈妈是(     )教师。

  通过我为大家分享的北师大版 二年级语文上册第三单元测试题 (1)希望对大家有所帮助。

   北师大版二年级语文上册第三单元测试题(4)

  这篇关于北师大版 二年级语文上册第三单元测试题 (4),是特地为大家整理的,希望对大家有所帮助!

  比一比,再组词(8分)

  邻(     )带(     )易(     )浓(     )

  领(     )代(     )意(     )农(     )

  穷(     )困(     )同(     )伸(     )

  究(     )因(     )童(     )申(     )

  填空(11分)

  1、困是(     )结构,第六笔是(     ),相同结构的字还有(     )、( )。

  2、存是(     )结构,第五笔是(     ),扩词:(     )、(     )。

  3、容是(     )结构,偏旁是( ),共( )笔。

  在括号里填上表示动作的词(8分)

  (     )足球(     )笛子(     )篮球(     )高

  (     )书(     )歌(     )皮球(     )茶

  按课文内容填空(9分)

  1、歌声会(     )您走进(     ),看到小溪流淌的(     )。

  歌声会(     )您带回(     ),想起往日(     )的(     )。

  2、老师,老师,就让它(     )伸进你的窗口,夜夜和你(     )。

  连词成句,并加上标点(6分)

  1.学校我们美丽多么的'啊

  _______________________________________________________________________

  2.是著名的英国科学家达尔文

  3.抱着吃力地大西瓜小明一个

  _____________________________________________________________________

  阅读短文,完成练习(17分)

  (一)达尔文捉来许多昆虫,反复观察比较,终于找到了答案。原来,岛上经常刮大风,那些没有翅膀的昆虫,因为不会飞,就不大可能被风刮到海里淹死。而那些翅膀特别大的,因为能顶住大风,也生存了下来。可怜的是那些翅膀小的昆虫,能飞起来却顶不住大风,很容易被刮到海里去,便逐渐消失了。

  1.这一段话共有________句,写了_______种昆虫的生存情况。(2分)

  2.写出下列词的近义词:(3分)

  经常(     )特别(     )逐渐(     )

  3.翅膀小的昆虫消失的原因是什么?用_______画出相应的句子(1分)

  (二)我家有一棵含羞草,大约20厘米高。含羞草的茎上长着许多小刺。含羞草的叶子是椭圆形的,由32片小针似的叶子组成。它的叶子很有趣,你用嘴一吹,或者用手一摸,它马上就会合起来,低下头,就像害羞的小姑娘一样,所以人们都叫它“含羞草”。含羞草的花是粉红色的,毛茸茸的,非常好看。

  1.请给短文加个题目:_______________________(2分)

  2.短文共有_____句话,其中第2句写含羞草的_________,第3、4句写含羞草的________,第5句写含羞草毛茸茸的___________。(4分)

  3.人们为什么叫它“含羞草”?用“~~~”画出有关的句子(2分)

  4.照样子写词语(3分)

  粉红_________________________________________

  毛茸茸__________________________________________

  以上是为大家整理的北师大版 二年级语文上册第三单元测试题 (4)相关知识全部内容。

已赞过 已踩过<
你对这个回答的评价是?
评论 收起
推荐律师服务: 若未解决您的问题,请您详细描述您的问题,通过百度律临进行免费专业咨询

为你推荐:

下载百度知道APP,抢鲜体验
使用百度知道APP,立即抢鲜体验。你的手机镜头里或许有别人想知道的答案。
扫描二维码下载
×

类别

我们会通过消息、邮箱等方式尽快将举报结果通知您。

说明

0/200

提交
取消

辅 助

模 式