Question

高中语文不好怎么办?

Answer 1

问题一：高一语文不好怎么办 50分 ② 截取生活片断，借助“主旨”这根红线，连缀成篇。这是由作文的篇幅所决定的。一篇千字文章，不可能把事情的始末全部交代清楚，就是能够交代清楚，也只能是叙述故事的梗概。这样，不仅内容不厚实，而且还缺乏生动性，不可能“以情动人”。而截取生活中的几个典型片断，进行具体细致的描写，则可以避免此类情况的发生。

③ 描写还是叙述的问题。叙述故事情节，往往容易出现语言干巴，欠生动的现象，这样就达不到“以情动人”的目的。所以在记叙文的写作中，最好采用描写的方式，即抓住生活中的三两个特写镜头，进行具体形象生动的描绘。我们知道，对事物的描写，越具体了就越形象，从而也就越生动。

最后，再提一个建议：充分地利用课文。
既然提高阅读理解能力的有效方法是“读”，那么从这个意义上讲，只要广泛地阅读就可以了。是的，除了快餐式的文章，还有那些垃圾式的文章之外，我们读什么文章都可以。

但是，读课文有读课文的好处。第一，课文是你的无声的老师。我们在读文章的过程中，对“写了什么”“怎么写的”，思考的正确与否呢？如果无人请教，我们将无法确定。可是如果我们去读课文，就不会存在这些问题。每篇课文都有阅读指导，课文之后还附有一些注释，它们可以给我们解疑答惑，帮助我们积累知识。既然除了快餐式的垃圾式的作文之外，读什么都可以，那么我们为什么不选择课文这个最有力的工具呢？第二，课文大都是一些典范作品，不需要我们再去浪费时间挑选。第三，高考的出题原则是“题目在课外，答案在课内”。就是仅仅从这个意义上讲，我们也得重视我们的课文啊！

综上所述，如何学好语文呢？从读写入手，提高我们的语文素质和语文能力。
不过如果你问考试技巧，首先要总结字词，当然是随堂总结。还有古文的一
系列的总结，也要近早的提前做好。我那时是从高一开始总结的，作文的素材推荐书“鞋里的沙”那种有短而有意义的文章的书来看，并最好记住，考试时才能用

其次，学习语文是一个积累的过程，不可一蹴而就，只有长期的积累才能使语文学得更好。积累也就需要大量地阅读与背诵，当我们空闲的时候，读一读，好的书籍或文章不仅能丰富知识，还能陶冶你的性情。不过，不能只是读，还要思考，我们应准备一个记录与摘抄的本子，在阅读的过程中将遇到的好的句子抄下来，并不时地看看，让它们变为自己的东西，当遇到疑点，难点时，也要记下来，与旁人讨论，听取别人的看法。这样才会有所长进，水平才会提高。

而且，阅读量大，知识就会十分丰富，一个人的素质也会提高，眼界就会更广，况且，写作也需要素材，只有多看书，多留心身边的事，将书中所讲与现实生活相联系起来，写作时才会思如泉涌，写出的文章才是好的文章。古语云：“读书破万卷，下笔如有神。”也就是说只有多读书，才能写出好文章。大都知道这是什么意思，但做到前一句的人却不多，真正喜爱阅读的并能从中得到知识的人更是少之又少，所以，能写出好作文的人也不多。但我们要做这样的人，也就是说，我们要学会阅读，要喜欢去阅读，当我们看一本书或者一篇文章的时候，要去思考它的内涵，去思考它的写作方法，去思考作者的思路，再把其中好的方面运用到自己的写作中，取人之长以补己之短。还有，要好问，要记住不懂就要问，特别是读课外的古文言文，古诗、词时，其中有些字、词、句我们不能完全理解的，这就需要去查工具书，如果工具书中查不到，或者查了之后仍然不太明白，就要及时去问老师，及时地弄明白，这样才能学好古诗文，切记千万不能不懂装懂，使自己的心中留下疑惑，因为日月积累，会使心中的疑惑越来越大。
语文就是一门艺术，它需要我们从读、说、......>>

问题二：高中语文不好应怎样补救 哎，我的语文课基本都走神，全班都没几个听的。得作文者得语文啊，作文不离题肯定90了，再有选择题记点基本文学常识110可以的，古诗解读你就想着法的往高大上了夸啊125没问题，但我语文最高也就127......

问题三：高中语文很差很差很差怎么办? 我是一名高三的学生……谈谈我自己的看法吧！你现在才高二，拯救一下作文还来得及！给你推荐几本书《百家讲坛》、《创新作文》（都是杂志）。第一本的是用来积累素材的！写议论文的时候用的上。第二本是让你学习套路的！如果你的作文不算差的话，那就是基础知识的问题了。字词就是靠积累，有不懂的多查查字典，将常用的成语都记住并且明白它应用的语境。古盯，一般只要把书本上的弄懂就可以了！十八个虚词，还有那些实词，考纲要求不过如此而已。古诗鉴赏……这个有点难度。我之前也不会，看了很多书都没弄懂，是最后请我们语文老师给我讲的，所以必要的时候去问问老师。如果你不愿意，那可以买一本《语文基础知识手册 古诗鉴赏》有没有效果我不清楚，因人而异吧！阅读理解你就要多做些题了！最好是历年高考题！对你各方面的提升都有好处，而且可以使你适应高考模式！
（我的语文成绩一般在110分以上（150满））
希望对你有帮助！

问题四：学生高一,语文不好怎么办? 如何学好语文
语文能力的优劣，关系着我们的未来。而语文能力增强的不二法则应该在阅读。唯有广泛的阅读，扩大自己的读书领域，才可以拓展自己的人生视野。阅读的时候也要重视自己的阅读效率。想让阅读更有效率的同学，可以通过《精英特全脑速读记忆》软件来提高记忆力和学习效率。而且，阅读可以累积文字词汇的能力，拥有很多的文字词汇，减少阅读的障碍，有助于作文能力的提升及文字阅读的理解能力。
1、语文的考试方式，越来越趋灵活，不再是单纯的死记、死背，可以拿到高分了。活泼的题型，考试的方向，趋于多元;不再局限于课内的范围，反而课外的理解题增多，加深了语文的融会贯通;例如：文字形、音、义的了解，文法的认知，修辞的认识，语文的理解。因此，跟以往背了，就能拿到多分;或者一直重复的练习，就能得到高分有很大的不同。
2、课本如何掌握呢?首先应是对课文的理解及融会贯通，文字、修辞、文法的确实领会。课文内有古诗、近体诗、古代文言、词、曲、现代诗，应该对每一种文体有具体的了解及认知;再者，每一课的作者、题解，应该详细阅读，而对于古人的认知，则应加倍的背诵和了解;再来是修辞、文法、以及词性。
3、建立自己的信心，不断阅读，循序渐进，厚植实力。书本所传达出来不同的生命价值观及不同的生命样貌，让我们想一窥生命的奥妙，鼓励阅读是让语文进步的重要方法。

问题五：高中语文文言文不好怎么办？ 考试中文言文的分数不少，文言文的关键是基础，比如通假字，哪个字通哪个字一定要记牢！字和词的意思如果读多了也自然会心中有数 虽说与现代文不同但是理解的方法是相通的，就像你现在读现代文一样，你能明白文章的意思是因为你明白了词本身和其在不同情况下所表达的意思 重点读课本上的文言文， 这些篇目都是经典篇目 不要学过了觉得没意思就不看了 反复诵读效果很好 课本读透考试没问题 还有就是不要求背的文章也要重视， 可以背自己很喜欢的文章 比如读起来朗朗上口的
课外可以读古文版的四大著，只要读一本 读四五遍 没有注解但提高对文章的整体把握， 看你喜欢哪本 最好不要读水浒 太白话文了 我读的是三国
对于古文最主要的是记住一点 书读百遍其义自现
反复的读读到非常流利的时候一般就通透了

问题六：高一，语文不好，怎么办啊，语文不好补，不知道从何补起 语文注重平时的积累，趁现在高一多读书，当然是读名著了，就算不喜欢也要耐着性子去品味。还有注重老师上课讲的某一题目的方法，想数学一样其实是有一定的公式，记住一种类型基本方法，举一反三

问题七：高中语文考试总是考不好，怎么办 多看文章，多读书。
语言类东西绝对不是一朝一夕的事情，厚积薄发
就像是英语，你长期不学，想那么一两个月拿下绝对不可能