什么叫做感统失调？
一、感统失调
感统全称感觉统合，感觉统合是大脑的功能，感觉统合失调即为大脑功能失调的一种，也可称为学习能力障碍。1972年，美国南加州大学临床心理学专家爱尔丝博士（Ayresa.J）创导了感觉统合(Sensory Integration Theory)——即“感统”理论。
“感统”是指将人体器官各部分感觉信息输入组合起来，经大脑统合作用，完成对身体外的知觉做出反应。只有经过感觉统合，神经系统的不同部分才能协调整体作用使个体与环境顺利接触；没有感觉统合，大脑和身体就不能协调发展。
二、感统失调分成5种类型
1、前庭感统失调，表现为：注意力不集中、东张西望、好动不安等；
2、脑神经抑制困难，表现为：过度兴奋、尖叫、哭闹不止等；
3、触觉统合失调，分为触觉敏感和触觉不敏感。触觉敏感又分为攻击行为和退缩行为两种。有退缩行为的孩子，不喜欢和人交往，爱哭；而触觉不敏感的孩子，没有安全意识，磕磕碰碰不知道痛，会做出一些冒险动作；
4、本体统合失调，表现为：胆小、内向、不自信等，这样的孩子多数不会跳绳、跑步动作不协调和容忍受挫、缺乏自信、笨手笨脚甚至口吃；
5、情绪压力过大，表现为：不爱学习，对啥都不感兴趣。
扩展资料：
综合起来说，感觉统合的作用主要表现在如下几个方面：
1、组织功能
我们身上的不同感官，把内外世界的众多感觉刺激传递到脑中，这众多的感觉刺激各有各的传入和传出通道，在此情况下，人要根据这些信息顺利进行活动，脑就必须把这些感觉信息组织好。
脑部一方面对各种感觉刺激做出反应，下达指令；另一方面又要对各种感觉信息做综合处理。如果各种感觉信息传入和传出的通道畅通，整体协调得当，人的神经系统就会利用这些纷繁的感觉刺激来形成认知、动作等各种适应性活动。这便是感觉统合的组织功能。
2、检索功能
输入人脑的感觉刺激是非常多的，人脑在意识水平上不可能对此都做出反应。而感觉统合把各种信息中最有用、最重要的那部分从中检索出来，以供脑使用。脑对统合过的主息进行反应，就更为准确、及时。
3、综合功能
感觉是局部的、分散的，而外部世界常常是以整体的形式呈现给人的，感觉统合的功能便把各种感觉综合，形成整体。
人是如何形成对一个苹果的认识的？对苹果的感知是由眼睛、鼻子、嘴巴、皮肤、手指以及关节等各种感觉器官共同来完成的，但是为什么我们会形成一个苹果的整体认识，而不是许多人？这是因为人对苹果的各种感觉刺激进行了统合，从而形成一个完整的苹果。
4、保健功能
如果一个人的感觉统合很好，他就能很好地适应内外环境，人就会产生胜任、满足等有利于身心健康的感觉。
参考资料：感统失调百度百科
感统失调通常表现为视觉、听觉、触觉、前庭觉和本体觉等方面的失调。例如，视觉失调可能使孩子常丢三落四、对眼前的东西视而不见、阅读困难；听觉失调可能让孩子对别人的话听而不闻、容易忘记；触觉失调则可能表现为孩子触觉敏感或迟钝、情绪化等。
感统失调的原因有多种，包括先天因素和后天环境因素。先天因素可能包括孕期的不良生活习惯、胎位不正、早产等因素，而后天环境因素则可能包括婴幼儿期的抚养方式、活动空间不足、过度依赖学步车、家庭环境、教育方式等多种因素。
对于感统失调的孩子，需要及时就医，根据具体情况进行治疗和训练。治疗方法包括感觉统合训练、游戏治疗、家庭治疗等，旨在提高孩子的感觉统合能力，改善其学习和生活质量。同时，家长和教育工作者也应注意提供适宜的环境和刺激，帮助孩子建立良好的感觉统合能力。
