关于成长的古诗
关于成长的古诗
《回乡偶书》 贺知章
少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识，笑问客从何处来。
汉乐府《长歌行》
青青园中葵，朝露待日晞。
阳春布德泽，万物生光辉。
常恐秋节至，焜黄华叶衰。
百川东到海，何时复西归？
少壮不努力，老大徒伤悲。
虞美人 听雨
———蒋捷
少年听雨歌楼上，
红烛昏罗帐。
壮年听雨客舟中，
江阔云低，
断雁叫西风。
而今听雨僧庐下，
鬓已星星也。
悲欢离合总无情，
一任阶前点滴到天明。
这首词以听雨为线索真切地描画出自己人生的三个阶段：少年，寻欢作乐，歌楼上闲听歌雨；壮年，漂泊天涯，客舟中愁听风雨；老年，寄人篱下，僧庐下听雨度残年。三个阶段好似三幅画，前后衔接而又相互映照，艺术地概括了作者由少到老的人生道路。其中折射出词人由年少时的欢乐无忧，到中年的惆怅彷徨，进而到老年的凄苦无奈的心情，这是亡国者的哀痛，也是失志者的悲愤！
《丑奴儿 书博山道中壁》
少年不识愁滋味，
爱上层楼，爱上层楼，
为赋新词强说愁。
而今识得愁滋味，
欲说还休，欲说还休，
却道天凉好个秋。
关于成长的古诗1首
一． 珍惜生命教育
《长歌行》
百川东到海，何时复西归。少壮不努力，老大徒伤悲。
二． 亲情观念教育
《游子吟》
慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。
三． 爱惜粮食教育
《悯农》
锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦.
四． 勤奋顽强教育
《蜂》
不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。
五． 时间观念教育
《明日》
明日复明日，明日何其多！我生待明日，万事成蹉跎。
六． 友情交际教育
《别董大》
千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知已，天下谁人不识君。
七． 进取精神教育
《登鹳雀楼》
白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。
八． 坚强意识教育
《梅花》
墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，唯有暗香来。
关于古人对成长的古诗
《回乡偶书》 贺知章
少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识，笑问客从何处来。
汉乐府《长歌行》
青青园中葵，朝露待日晞。
阳春布德泽，万物生光辉。
常恐秋节至，焜黄华叶衰。
百川东到海，何时复西归？
少壮不努力，老大徒伤悲。
《长歌行》 (汉朝乐府）
青青园中葵，朝露待日晞。
阳春布德泽，万物生光辉。
常恐秋节至，煜黄华叶衰。
百川东到海，何时复西归。
少壮不努力，老大徒伤悲。
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代悲白头翁
唐代，刘希夷
洛阳城东桃李花，飞来飞去落谁家？
洛阳女儿惜颜色，行逢落花长叹息。
今年落花颜色改，明年花开复谁在？
已见松柏摧为薪，更闻桑田变成海。
古人无复洛城东，今人还对落花风。
年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。
寄言全盛红颜子，应怜半死白头翁。
此翁白头真可怜，伊昔红颜美少年。
公子王孙芳树下，清歌妙舞落花前。
光禄池台文锦绣，将军楼阁画神仙。
一朝卧病无相识，三春行乐在谁边？
宛转蛾眉能几时？须臾鹤发乱如丝。
但看古来歌舞地，惟有黄昏鸟雀悲。
关于快乐成长的古诗
因过竹林听僧话，
偷得浮生半日闲！
那些古诗是关于成长的？
少壮不努力，老大徒伤悲。
关于岁月成长的古诗文
莫等闲，白了少年头，空悲切 －－岳飞
岁去弦吐箭 －－孟效
盛年不重来，一日难再晨。及时宜自勉，岁月不待人 －－陶渊明
一年之计在于春，一日之计在于晨 －－萧绎
◆尊师
不学自知，不问自晓，古今行事，未之有也 －－王充
◆勤奋
人生在勤，不索何获－－张衡
业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随 －－韩愈
