文具盒里的争吵-四年级作文

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  在日常的学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么一般作文是怎么写的呢?以下是我为大家整理的文具盒里的争吵-四年级作文,希望对大家有所帮助。

文具盒里的争吵-四年级作文1

  一天晚上,主人听见文具盒里很吵,就来看看他们在吵什么呢?

  文具盒里的钢笔说:“我的作用最大,因为我可以帮主人写字。”修正带说:“我的作用才最大,我可以帮主人把写错的字清除。”于是他们两个吵了又吵。

  修正带一气之下离家出走了。一天,主人从文具盒里拽出钢笔,使劲打了一下。钢笔哭着说:“主人,你为什么打我?”主人拿出本子说:“你看我错了多少个字,我都没法改正错误。”钢笔一看说:“主人,我这就像修正带道歉。”

  经过三天三夜的寻找,钢笔终于在一个大大的石头下面找到了修正带,并向他道歉说:“修正带,我知道错了,离开你的这些天,我好孤单啊!我和主人都需要你,你回来吧,我错了,你能原谅我吗?”

  修正带原谅了钢笔,就跟他回到了文具盒里。后来,文具盒里再也没有争吵过了。修正带说:“我也有错,我不该和你吵,而且我还离开你和主人。

  主人看着他们相互原谅了对方,就对他们语重心长的说:“你们谁都重要,我一个都离不开,你们应该和睦相处,继续发挥你们的优点,而不是争强好胜。”钢笔和修正带听了主人的话,惭愧的都低下了头。

  从那以后,主人的文具盒里再也听不到争吵声了,大家都和睦的生活在一起。

文具盒里的争吵-四年级作文2

  一天晚上,小明的房间里吵个不停,是什么声音在响呢?仔细一听,原来是小明文具盒里的文具在争论谁的本领大呢。

  首先是铅笔理直气壮地说:“要论本领,我的最大。小主人的作业本上得了一个又一个红五星,这不都是我的本领吗?”橡皮不服气地说:“要论本领,应该是我的最大。如果小主人写错了字,没有我,纸上就多了一个黑色的疙瘩,小主人的作业本上还能得红五星吗?”转笔刀大声地说:“应该是我的本领最大。如果没有了我,这铅笔要是断了,还怎么写作业呢?你橡皮也早就靠边站了。如果没有我,老师还会批评小主人完成不了作业呢!”

  他们3个吵得不可开交,谁都不服气,一个个脸红脖子粗,争吵声越来越大,把旁边的小尺子吓得哇哇大哭,小尺子的哭声把德高望重的钢笔吵醒了。“吵什么!吵什么!”钢笔大叫起来。于是他们3个争着把事情的经过一五一十地告诉了钢笔。听了他们的话,钢笔笑了笑,语重心长地说:“我们文具盒里的每一个成员,都是小主人有用的文具,我们各有各的特点、各有各的用途,缺一不可。只有大家齐心协力,为小主人做好事情,才是最有用的。”他们3个听了钢笔的话,觉得很有道理,都不好意思地低下了头。从此,他们3个成为好朋友,尽心尽力地为小主人服务,小主人的学习成绩也越来越优秀。

  是啊,一个人的力量肯定没有一个团队的力量大。只有团结起来,才能把事情做好。人心齐、泰山移!

文具盒里的争吵-四年级作文3

  一天晚上,在小红睡觉的时候,突然,小红书包中的文具盒里发生了争吵。

  哦!原来是文具盒中的文具正在争吵谁的本领大。原本这个夜晚应该是多么的宁静,可是被那个傲气的铅笔给打破了。

  傲气的铅笔说:“你们这些废物,还不快起来!”最娇嫩的直尺说:“凭什么?我们为什么要听你的?”傲气的铅笔马上变成了无话可说的铅笔说:“我……。”娇嫩的直尺再次说话:“无话可说了吧!”就在这时最老的钢笔发话了:“不如这样,我们举行一个谁的本领大的比赛吧!”现在傲气的铅笔就有话说了,然而文具盒里的文具都有话说了,就这样,文具盒里的文具你一言,我一语,最后进了决赛的有:傲气的铅笔、粗粗的橡皮、娇嫩的直尺、红火的红笔。

  决赛开始了,傲气的铅笔最先发话了:“没有我,主人怎么写英语?”粗粗的橡皮也发话了:“没有我,主人写错了作业,怎么擦了重写呢?”娇嫩的直尺也发话了:“没有我,主人怎么画直线?”火红的红笔也发话了:“没有我,主人怎么改作业?”这时文具盒发话了:“别争了,你们的本领都很大,没必要去争谁的本领大。”

  其实,这个是合作,互帮互助的社会它让我们学会只有和谐相处,才能促进社会进步。

文具盒里的争吵-四年级作文4

  文具城堡里住着一群可爱的小精灵,它们分别是文具盒爷爷、铅笔姐姐、钢笔哥哥、尺子妹妹、橡皮弟弟,还有涂改液大胖。

  期末考试小明三科都考了一百分,晚上小明幸福的睡着了,月亮姐姐一睡着了,就在这时小明的房间里传来了一阵争吵声,铅笔姐姐从文具盒里走了出来,对所有的文具说:“小明考了一百分我的功劳最大,如果没有我,小明连字都写不了,更不用说一百分了!”橡皮听见了不高兴了,说:“我的功劳才是最大的,要是没有我,写错字怎么办?”涂改液大声说:“橡皮啊橡皮,你怎么不动脑啊!钢笔字你能擦掉吗?笨!我是最厉害的!”钢笔开口了:“涂改液你涂完了还要我写上,不然铅笔写都看不清楚,一定会扣分的!怎么得一百啊,所以我是最厉害的!”说着说着它们都要打起来了,这时它们把文具盒爷爷给吵醒了,文具盒爷爷说:“你们都不要吵了,如果小明少了你们任何一个人都考不了一百分,你们应该取长补短!”

  听到这里,大家不由地脸红了,它们安静地回到了文具盒里睡觉了。

文具盒里的争吵-四年级作文5

  晚上,这具有搏斗精神的钢笔引发了一场战乱。

  “嘿!伙伴们!你们可否发现我被使用的次数愈发减少了!”“你的地位很低,自然会少用啦!”水笔们不屑地说。钢笔生气了,咬牙切齿。水笔们就说:“要不咱们打一架吧!”他们二话不说,冲了上去。“水笔们!你们虽然地位是比他高,但不能如此拳打脚踢地对待他吧!”削笔刀说,“再说,你这说出口的话,真是要伤透了他的心啊!”顿时,这文具盒里像炸开了锅似的,众说纷纭,议论纷纷。

  “你们管什么管,橡皮,你来评评理!”水笔们不服气。橡皮也一下不吭声了。

  他们不小心把文具盒爷爷吵醒了:“你们吵什么呢?大家都有各自的'用处,不能论地位高低啊!你想,如果水笔没墨了就得用钢笔写字,如果钢笔没墨了就得用铅笔,铅笔写错了就得用橡皮擦……如此,你们都有各自的用处啊!”大家听完文具盒爷爷的教诲,都不好意思地低下了头。“我们知道错了!对不起,钢笔!”水笔们异口同声地说。“没关系!”钢笔原谅了水笔们,“让我们继续快乐为人效劳吧!”“好!”

  我的文具盒里又一次安静了下来。

文具盒里的争吵-四年级作文6

  在一个漂亮的文具盒里,突然发出了争吵的声音,这到底是怎么回事呢?原来是文具盒里的文具在争辩谁的作用大。

  钢笔走出来说:“我的作用是最大的,主人如果没有我,就写不了字了!”

  这时,铅笔跳出来说:“主人没有你,这不还有我吗!我也可以帮忙写字。”

  橡皮擦走出来说:“你们把字写错了,还不是我用自己的身体帮你们擦干净的。”

  尺子说:“我可以用我笔直的身体帮主人画出又直又长的线,你们能吗?”

  钢笔和铅笔一起说:“没有我们,就凭你一个能画出又直又长的线吗?”

  文具们吵得不可开交,这时主人来了,对大家说:“你们不要吵了,没了你们,我什么也做不了,所以你们的作用都很大!”

  大家听了主人的话以后,都不好意思地低下了头,从此以后文具盒里再也听不见大声的争吵了。取而代之的是欢声笑语!

文具盒里的争吵-四年级作文7

  这天夜里,文具盒里的文具们开始争吵起来。

  铅笔自言自语地说:“你们都得叫我老大,主人上幼儿的时候,我就陪着主人,而我现在还陪着主人,千言万语说不尽我的功劳,主人永远都离不开我。”

  红笔听了铅笔的话,火冒三丈地说:“复习的时候,主人用我做笔记,考试才考满分呢!所以我才是老大。”

  橡皮擦不服气地说:“铅笔,你给主人写错字的时候是谁出场的?要不是我出场的话,小主人才不会考满分呢!你们得叫我老大!”铅笔听了脸红了。

  尺子听了,不屑地说:“主人画横线的时候是谁帮助他的,要不是我出场,老师才不会表扬他呢!”

  文具盒爷爷再也听不下去了,语重心长地说:“你们别吵了,你们对小主人都有用。”文具们听了高兴极了。

文具盒里的争吵-四年级作文8

  “我的功劳最大。”咦?这是哪里发出的声音呀?噢!原来是小明的文具盒里的文具吵起了架。

  它们一起蹦出了文具盒。铅笔第一个说:“我的功劳最大,如果没有我,小明考试能考的这么好吗?”“就凭你”,卷笔刀开始说话了,“没有我,你能写字吗?”橡皮又说:“我的功劳才是最大的。如果小明写错了字,没有我,他能改正吗?”尺子说:“你?就不是会擦几个铅笔字,没什么了不起的。我才是最棒的。小明数学考试,没有我,他测量的题目能做的全对吗?”它们就这样你一句,我一句,吵了半天。这时,文具盒爷爷慢吞吞地走了过来。它看见文具们个个都气的满脸通红。就问:“你们怎么啦?”它们把事情的经过告诉了文具盒爷爷,文具盒爷爷笑了笑说:“你们都有自己的长处,大家的功劳都很大,少了一个同伴都不行,大家都要取长补短。”文具们听了,都惭愧地低下了头。

  从此以后,文具们变的更加团结了,小明的成绩也越来越好了。

文具盒里的争吵-四年级作文9

  一天晚上,文具盒里爆发出了一次激烈的争吵。

  首先发言的是铅笔。它挺直胸脯,神气地说:“文具里就数我最重要!小主人只有靠我才能写出一手漂亮的字,我有时候还被贴在墙上展览呢!”

  “你要是这样说。就大错特错了,”橡皮檫很不服气,嘟着嘴巴,“如果你写错字了,是谁帮你改的?还不是要靠我!如果没有我,你写出来的字就是黑乎乎的,多难看啊!”

  卷笔刀挺着它的大肚子,得意地指着铅笔说:“你有什么了不起的。你如果不尖了,还不是要到我的理发店来理发,所以,你只不过是一个小帮工罢了。”

  尺子很不高兴,说:“我也有我的作用呢!小主人画线可是都要我帮忙的。”

  看来很多人都对铅笔有意见,你看!连水笔都跳出来反驳铅笔:“你只是在低年级用一用,到以后还不是都要靠我吗?”

  涂改液和涂改贴都来反驳水笔,它们说:“那如果你写错了,靠谁?还不是要我们吗?还敢骄傲?”

  这时,文具盒爷爷发话了:“你们不要吵,每个人都有自己的长处和短处,不是吗?”大家听了,都觉得不好意思地低下了头。

文具盒里的争吵-四年级作文10

  一天,文具盒里发生了激烈的争吵。“橡皮妹妹”、“铅笔哥哥”、“钢笔叔叔”在议论着谁的功劳最大。

  “橡皮妹妹”自豪地说:“我的功劳最大,小主人写错别字,我可以把字擦得一干二净,每当小主人写钢笔字写错时,我就挺身而出用我的另一头擦,所以我的功劳最大。”

  “铅笔哥哥”骄傲地说:“我的功劳最大,第当小主人要写钢笔字时,我就帮小主人写钢笔字,所以我的功劳最大。”

  “钢笔叔叔”生气地说:“你们的功劳都没我大,我天天为小主人写字,不像钢笔你动不动就要吸墨,还有“橡皮妹妹”只要我不写错别字,那你就没用了,所以说还是我的功劳最大!”

  “红笔阿姨”走了出来说:“你们别吵了,你们的功劳都很大,我送你们一名言:每个人都有自己的长处和短处,我们要扬长避短,不要妄自尊大也不要妄自菲薄。”

  “橡皮妹妹”、“铅笔哥哥”、“钢笔叔叔”听了连连点头。

  从此文具盒里再也没有争吵了。

文具盒里的争吵-四年级作文11

  在一个夜深人静的夜晚,一张课桌上发生了一次激烈的争吵。原来是铅笔盒里的文具伙伴们在争吵。

  只见铅笔得意洋洋地说:“小主人最喜欢我了,你看我又苗条又美丽。谁能比我还好?”笔套扬起了眉毛,瞪起了眼睛,说:“你这只小铅笔,要不是我把你盖起来,你会弄脏我们的家呢!”还没等笔套说完,橡皮就给他翻了一个白眼,并竖起大拇指对着自己说:“你这瘦瘦的笔套,不就是能盖住笔吗?小主人把你摘下来不就得了?我比你强壮,也比你厉害!”

  他们三吵得不可开交,突然传来一个声音。原来是尺子用手拍了拍身上的灰,瞪了他们一眼,大声说:“你们都没有我好,我长得最高,颜色也鲜艳,小主人怎么能不喜欢我呢?”

  他们的声音吵醒了小主人,小主人问清情况,笑着说:“你们每个人,我都很喜欢,你们各有各的优势,应该互相帮助,让我的学习更上一层楼。”

  文具们听了都羞愧地低下了头,从此他们再也没有争吵过,和睦相处就像相亲相爱的一家人。

文具盒里的争吵-四年级作文12

  “啪嗒”,明明房间里的台灯灭了,寂静的夜晚来临了。可明明的文具盒里,还在进行着一场文具的争吵。

  争吵的双方分别是笔类家族:红笔、黑笔、铅笔、钢笔等。一边是百变门派:橡皮、胶水、尺子、书签等,双方各执一词,你来我往,毫不相让。

  黑笔先发话了:“我们笔类家族多了不起,主人写字、画画、批改作业时都要用到我们,我们最重要。“百变门派的”方丈尺子不同意了:“我们门派才有用呢,你们就只写写字,而擦字迹、订东西、画直线、粘物品,你们一点也帮不上忙,还是我们最重要!”文具盒作为这个“文具江湖”的头号隐士,听到他们的争吵顿时拉下脸来,不屑一顾地说:“切,你们有什么用,没有我,你们指不定哪天就会被丢掉、遗忘掉。只有装在我的肚子里,你们才能让主人看见,用到,我才厉害呢!”文具盒也加入了争吵。

  窗边的三叶草被吵醒了,一脸困意地跟他们说:“你们啊,缺谁也不行、没笔写不了字,

  没有尺子不能画直线,缺一不可。”听完过后,三个方派都羞愧不已,低下了头。

文具盒里的争吵-四年级作文13

  一天晚上,小主人睡觉了,而文具盒里的可擦笔、铅笔、钢笔、橡皮擦、尺子不知怎么争吵了起来,都说自己给主人的贡献大。

  铅笔一下子跳出来说:“我给小主人的贡献是最大的,因为小主人从一年级用我就用到了现在,用了那么长时间,所以我认为主人的贡献最大!”

  这时,橡皮擦昂首挺胸地走了出来说:“铅笔兄弟,在考试的时候,小主人没有了我,他还能考满分吗?所以我才是为小主人贡献最大的。”

  可擦笔听烦了,气冲冲地说:“我自带橡皮擦了,不需要别的橡皮擦,而且我还是最高贵的,所以我才是为主人贡献最大的。”

  钢笔得意洋洋地说:“我才是为主人贡献最大的,因为小主人到了三、四、五、六年级的时候,小主人都要用我。”

  尺子也气急败坏地说:“你们都别说了,每次写作业和考试,要不是我,你们能画出笔直的横线和标准的波浪线吗?我才是给小主人贡献最大的。”

  大家争个不停,文具盒爷爷被吵醒了,文具盒爷爷对它门说:“你们都别吵了,你们每个人都给小主人的贡献都很大!”终于,大家不争吵了,它们都很开心。

文具盒里的争吵-四年级作文14

  放学啦,小红写完作业收拾好文具就去吃饭了,谁知文具盒里却发生了令人意想不到的争吵,你听……

  “我的本领最大,因为我可以帮主人擦掉铅笔写错的字,你们可以吗?”橡皮大声地说。铅笔也抢着说:“我可以帮主人写作业,写考试卷,涂答题卡,你们不可以吧?哼!所以你们谁都没有我的本领大。”钢笔更是不甘示弱,它说:“我可以帮小主人练字,你们刚才没看见小主人现在的字体写的多漂亮吗?这几天老师一直在表扬小主人呢!这都是我的功劳,所以我的本领最大!”“我的本领才最大。”“我的本领大。”大家你一言,我一语争得脸红脖子粗,越争越生气。

  就在这时,一直不作声的尺子说话了:“大家不要吵了,我们是一个集体,更不能争吵,只有我们团结起来,小主人才能成为更好的学生,考出更好的成绩!”

  大家听了尺子的话,觉得很有道理,于是都惭愧地低下了头,不说话了,文具盒里又恢复了原来的安静。

文具盒里的争吵-四年级作文15

  一天,我正在迷迷糊糊地睡午觉。忽然,我听见文具盒里有“叽叽喳喳”的说话声,原来是发生了大争吵!

  只听铅笔沾沾自喜地说:“我的功劳最大,因为没有我的话,小主人就没法写字了!”“我的功劳最大,没有我,小主人写错了字怎么办!”橡皮也不甘示弱地说。“停、停、停!”直尺迫不及待地说道,“我的功劳才是最大的,没有我,小主人做题时要画直线怎么办!”“我的功劳最大!”铅笔说。“我的功劳最大!”橡皮眉飞色舞地说。“我的功劳最大!”它们喋喋不休。到了最后,都吵得大汗淋漓、口干舌燥,终于停了下来。

  这时,卷笔刀面带微笑,和蔼可亲、语重心长地对大家说:“你们的功劳都很大,可你们要团结呀,这样小主人才会更喜欢你们。”铅笔、橡皮、直尺都低下了头,异口同声地说:“我们知道了。”

  文具盒又回到了往常的平静。

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