猜猜他是谁作文350字

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名成教育17
2022-07-24 · TA获得超过5495个赞
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  你知道吗?我有一个非常可爱的同学,给你们介绍一下吧!下面由我为您整理出的猜猜他是谁作文,一起来看看吧。

  猜猜他是谁作文1

  我们班里的同学各有各的特点,有的乐于助人,有的慷慨大方。不过接下来我就要介绍一位同学有点不一样。

  他是我们班里的一位鼎鼎大名的“专业多嘴公”,每次你和别人说话的时候,他总会时不时的从旁边窜出来,发表一下自己的言论。

  上课的时候,别人回答老师的问题的时候,如果答错了,他就会旁若无人的大叫一声:“不对不对,不是这样的!你到底会不会呀?不会就坐下。”每次都会引来老师不高兴的目光。每当别人遇到尴尬事情的时候,他都会在旁边兴奋地大叫“爽!”记得有一次数学考试,他考了八十几分,看到一名同学阴沉着脸皱着眉头不说话,他问那位同学的成绩,那位同学说自己考了七十几分,他不但不安慰,还哈哈大笑,指着那位同学说:“爽!我以为我考的是全班最差,没想到还有比我考的还要差的人!真是道高一尺,魔高一丈呀!”那个同学因为考得差,本来窝了一肚子的火没地方发泄,让他这么火上浇油,更是愤怒,当场就给了他一拳。

  在旁边的同学看到他出了洋相,都“以其人之道还治其人之身”,大叫了一声“爽”。

  听我说了这么多,大家已经知道他是谁了吧?

  猜猜他是谁作文2

  她短短的头发,头发还是黄色的,发起火来保证没有一个人敢说话,她要是高兴,那就有五十多个人跟着她一起开心。

  “让你不做作业,每天作业都没做还想骗我,手拿出来!”她又开始训人了,在她面前的那个人吓得一身冷汗。哎,他呀是活该,谁让他整天不做作业呢。“再问你一遍,有没有做?”在她对面的那个人只是吞吞吐吐地说:“没……没……没做。”“让你不做作业,赶紧把手伸出来。”这时教室里安静得出奇。

  “孩子们,我们去玩吧!”“好!”全班沸腾起来。“那玩什么?”“贴膏药。”“玩捕鱼”“玩……”“抓那个,抓那个!”我们都逃不过她的手掌心。“叮咚”下课了,“孩子们,我玩累了,你们玩吧。”

  猜一猜她是谁?告诉你吧,这位就是有童心的503班的班主任——赵老师。

  当我遇到困难时,是她教会了我在哪里摔倒,就要在哪里爬起。当我失去信心时,她就把我从灰暗的小屋中拉出来。

  赵老师,是您把我带进知识的海洋,是您挥洒汗水把我们一株株祖国的花朵培育大。您是一位辛勤的`园丁,而我们就是一朵朵幸福的花儿。

  我为有一位这样好的老师而感到骄傲,赵老师,您辛苦了!

   猜猜他是谁作文3

  她高高的鼻梁上架着一副眼镜,从她的嘴巴里可以吐出许多生动、幽默的故事。

  “俗话说得好,这陈叔宝还在大厅里面听宫女唱歌呢······”她津津有味的讲着,故事随之出神入化。我的两只眼睛一直目不转睛的盯着她,生怕错过一个高潮,而让我后悔。

  时间一分钟一分钟地过去了,时间过得真快啊!“叮铃!”上课铃声准时响起。她站起来,笑着说:“今天我就讲到这里了!欲知后事如何,请听下回分解!”我的脑海里又浮现出刚才她讲故事时的情景:她双手托在桌上,眉飞色舞地讲道:“当时军队已经闯进了陈叔宝的皇宫。陈叔宝当时心里也有一点害怕了。就带着他的三位最美丽的妃子,一起跳进了了一口枯井里······”我听着她的故事,我仿佛飞上了无边无际的天空;不听她的故事,我仿佛变成了一只没有翅膀的小鸟,从天空上掉了下来,一样的伤心难过。

  她就是这样,讲出来的故事有着神奇的魔力,可以征服所有人。

  猜猜他是谁作文4

  她,高大的身材,有着一百几十斤的体重,我送她了一个外号“小猪”。她有一个特点,超爱吃东西,所以才会那么胖。

  比如前几天,我买了饺子,发现和她以前吃的不同就问她了:“这是为什么呢?”她却说:“买饺子的有二家,一家是小伙子的,一家是老奶奶的,老奶奶那家很好吃的,还有买煎饼的也有二家,一家胖一家瘦,胖的那家好吃。还有炒面是……”一说吃的她就来劲了,因为对上她的话题了……

  另外她每天还吃面条、包子、炒饭等等,每天吃的比一般人多包括我,还吃得快呢。最厉害的是“小猪”她连喝水都会胖的呢!她的嘴真的是一刻都停不下来啊!跟广告说的一样“根本停不下来”。

  过年时她因为在亲戚家吃鸡鸭鱼肉,吃的东西更多了,一连胖了十来几斤呢!回来时都快不认识她了呢。

  这就是她,一个特别爱吃的她,嘴巴停不下来的她,你知道她是谁了吗?请猜猜她是谁。

  猜猜他是谁作文5

  我有一个好朋友,大家一起来猜猜他是谁!他就在我们中间哦!

  他是一个帅气的小男孩。他今年8岁了,身材很标准。他的头发很短,一根根立在那,可俏皮了。他的脸圆圆的,皮肤白白嫩嫩的,他的眉毛弯弯的,像两条小船,他的眼睛呀,大大的,会说话,总是透着智慧的光芒。别看他的嘴很小,但他很能说!他的嘴一笑起来,又可爱又迷人,让你忍不住跟着也会嘴角上扬。

  他上课很认真,写字很工整,但是他很粗心,总写错字,老师总因为这个批评他,希望他能改掉这个毛病。

  他是一个乐于助人的小男孩,有一次我忘了带铅笔盒,这可怎么办呀?上课要用,没有会被老师说的。我急坏了,这时,他主动借给我,说:“你用我的吧!”我特别感动:“谢谢你!”他笑着说:“不客气!我们都是好朋友!”听了这句话,我也笑了。

  通过我的介绍,你猜到他是谁了吗?

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