Question

对于普通妈妈，幼儿英语启蒙怎么做？

Answer 1

我不认为幼儿就要开始学习英语。因为：

第一：幼儿处于学说话阶段，对语言的理解能力很差，我认为首先要学好母语，而不是要急于做<英语启蒙>。

笫二：看来普通妈妈对英语知之不多，可能根本没有能力教幼儿英语，也没有陪练能力，仅靠上幼儿园或者请家教是远远不够仔。学习语言一定要有良好的对话环境，如果幼儿的家人都不会英语，学习不会有成效。

第三，一般人要在8岁以后才能记事。幼儿的记忆力只是暂时的，学而不用，很快就会忘记，学了也是白学。

幼儿还有很多比英语重要的东西要学习，还是不要考虑英语启蒙为好。应该让他有更多的时间去玩耍，在玩耍中学习，在玩耍中广交朋友，在玩耍中认识世界，在玩耍中成长！

Answer 2

父母在对孩子进行语言启蒙的时候，应该多与宝宝进行面对面的交流，语言是通过语言交流、语言使用而习得的，仅仅单方面地听别人讲话，不能使孩子掌握语言。因此，父母无论多忙，也应该忙里偷闲。多与孩子进行面对面的语言交流，这不仅可以促进孩子的语言发展，而且也是一种感情交流，有助于孩子心理的健康发展

Answer 3

英语启蒙:
1、基本思路：像学习中文一样学英语，从听力辨音能力和情境对应能力两个基本点入手。

2、通过原版的儿歌、童谣、动画片来培养语感，不用太关注听懂每一个单词，而在于熟悉英语的韵律节奏，培养语感。

3、在保证原汁原味的前提下，选择孩子感兴趣的资源。

4、儿歌一般比较简单，它的韵律节奏往往能让从来没有接触过英语的孩子很容易接受英语。

5、原版书和动画片的精髓在于它的情境对应，可以构成孩子的口语基础。

6、动画片和原版书的音频，提取出来，在孩子看过几遍动画片之后就开始只听音频，进行听力训练。在听音频的过程中，孩子的脑子里还会有画面浮现，能很好地起到情境对应的作用。

7、不要急于让孩子输出，输出是输入积累到一定程度的结果，听力辨音能力和情境对应能力是输出的基础。

8、对于孩子的发音错误，也不用急于纠正，孩子会随着年龄的增长自己修正和解决。

9、看什么，听什么，读什么，要充分尊重孩子的选择。

Answer 4

普通妈妈对幼儿英语教育主要有两个方面。一是多听，英语儿歌是最好的渗透教育，不一定让孩子都懂，让孩子听发音，对英语逐渐熟悉。二是去幼儿英语班进行规范学习，慢慢的用英语交流，由浅入深，经过学习加深印象。

Answer 5

想要让宝宝学习英语，首先从培养宝宝对英语的兴趣开始，平时在家中家长可以给宝宝放些简单的英文儿歌来听，也可以让宝宝看英文原版的动画片，培养宝宝的英语语感。
在生活中，家长也可以教宝宝学习简单的单词。
另外，可以经常带宝宝到儿童英文学习班去玩耍，在这样的环境中更容易培养宝宝对英语的兴趣。等宝宝大一点如果家长也想要让宝宝上英文学习班也会容易一点，宝宝对熟悉的环境接受起来会更容易。