Question

求最后一课的好句。。

求都德的最后一课好句10句，
谢谢啦。

Answer 1

1 这些字帖挂在我们课桌的铁杆上,就好象许多面小国旗在教室里飘扬。
把“字帖”比喻成“小国旗”，说明了阿尔萨斯是法兰西不可分割的一部分，阿尔萨斯一定能回到祖国的怀抱中。作者的这种写法烘托出教室里浓厚的爱国气氛。
2 亡了国当了奴隶的人民，只要牢记住他们的语言，就好象拿着一把打开监狱大门的钥匙。
监狱把人们囚禁起来使他们失去自由，比喻国土被侵略者占领，人民失去了自由。打开监狱大门，比喻赶走侵略者，人民重新获得自由。打开监狱大门的钥匙，比喻记住法国人民自己的语言。因为语言是民族的象征，不忘记本民族的语言，就不会忘记自己的祖国。另外，语言是人民交流思想感情的媒介，法国语言能够把法国人民的爱国情感聚集成一种反侵略的强大力量，这种力量可以赶走侵略者，使人民获得自由。

Answer 2

亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。（因为身边没有书所以对我印象最深的就是这句）

Answer 3

他说，法国语言是世界上最美的语言,最明白，最精确；又说，我们必须把它记在心里，永远别忘了它，亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙
只要想想：四十年来，他一直在这里，窗外是他的小院子，面前是他的学生；用了多年的课桌和椅子，擦光了，磨损了；院子里的胡桃树长高了；他亲手栽的紫藤，如今也绕着窗口一直爬到屋顶了。
这些字帖挂在我们课桌的铁杆上，就好像许多面小国旗在教室里飘扬。
屋顶上鸽子咕咕咕咕地低声叫着，我心里想：“他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧！”