大学生如何度过一科很无聊的课？
🌨️大学有时候会因为学分，而选上自己不喜欢的课程，既然不喜欢肯定是听不进去的，那么我们在上课的时候可以干些其他的事情，千万别挂科！
大学如何度过一科无聊的课？
🌨️首先要转移注意力🌨️
我们在大学上课都是比较放松的，大学主要是看个人的自律，这跟我们初中高中都不一样，以前你不愿意学都会有人逼着你去学习，但是大学不会有人花时间在你身上，那么如果你选择了一门自己不喜欢的课程的话，，你可以在上课的时候做些其他的事情来转移自己的注意力，我就是不感兴趣的课，如果没有其他的事情我就会被催眠，总感觉老师说的听不懂就像是安眠曲一样，这样很容易就会睡着的，与其睡觉还不如干些其他自己有兴趣的事。
我只要一看小说就不会困了，所以，我每次上一些不太重要的课，我都会带上一本自己没看过的书，我会在我困的时候拿出来看，直到下课我再拿回宿舍去看，在大学只要你不影响到其他的同学，老师都不会管你上课干什么的，这样我既学到的其他的东西，也顺利地度过了一节自己不喜欢的课，这是一个一举两得的事，何乐而不为。
🌨️其次是紧跟老师的思路🌨️
如果你选的专业课，让你觉得很无聊的话，这个就要自己去克服了，因为一个专业的课程肯定有一些会时无聊的，这是不可避免的，这种情况之下你想要愉快度过无聊的一节课很难，只能尽量让自己跟着老师讲的来思考，可能刚开始有点难但是不断尝试之后还是有效果的，至少不是那么排斥了，因为认真写笔记的时候可能就不会觉得太无聊了。
如果实在是无聊的话，其实老师讲的基本都是书上内容，你也可以自己在下面看书，不过，这也是要分老师的，如果你碰上那种喜欢考自己上课讲过内容的老师，还是不要这样子，因为到时候叫到你回答，回答不出来就很社死了，除非是很厉害的那种学霸，不然我还是劝你紧跟老师的思路去上完这节无聊的课。
🌨️最后是复习考证🌨️
其实大学里大部分课都是无聊的，你可以根据课的重要性选择性听课，大学一节课都两个小时，每一节课都认真听也不太可能，像一些选修课可以选择不听，最后选修课考试一般都是写一个大作业，到时候你稍微用点心就不会挂科，但是专业课我推荐你还是好好听，毕竟是专业课，还是比较重要的！
如果你想考研的话，你可以大一大二的时候认真听、认真学、对以后考研有帮助，剩下的就是一些课其实听不听都无所谓的，你可以上课用来看看计算机二级，教资或者背英语单词，这些证虽然都没说必须要考，但是有总比没有强，反正你也无聊，英语四六级应该还是可以趁着这些课看一看的，以后无论考研还是工作都是有帮助的，我们要做一些对自己有利的事情。
🌨️大学里自由安排的时间很多很多，可以上课无聊发呆也可以多背两个英语单词，无非在你如何选择，加油呀，希望你能度过一个丰富且有意义的大学生活！
对于大学生来说，有一些课程并不是专业课，而且课堂讲课也比较无聊枯燥，我们就可以借助其他的事情度过一科很无聊的课。
🍀一.看课外书
没有比读书更好的娱乐更持久的满足了。
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在无聊枯燥的课堂可以看感兴趣的书籍。我通常会把图书馆借来的书带到教室，在无聊的课堂上看。🍑这样也算是借助时间增加课外知识了。当然，纸质图书会比电子书更有记忆力，一般课堂上老师也是不允许玩手机的。看书是一个很好的选择，我大一选修课就是看书的，在这一科结束时，我已经成功阅读了三本书，可谓是有效时间利用。
🍀二、写其他科目作业
对于没有晚自习的我们来说，作业就意味着没有集中的时间去写，只能自己抽时间写。选择在无聊的课堂上写作业是我们最常见的选择，课堂就是两个小时，在这两个小时里可以干很多事情，作业写完之后还可以顺带复习和预习。🍑就像我们这学期选修课港澳台文学、体育与健康这种没有课本的选修课，我就在这两种课上复习英语四六级和教资，复习效果也蛮好。
🍀三、画画
高中最喜欢的事情就是在课本上练习画画，但是那时候时候画画就是不务正业。现在大学可以利用这种时间练习画画。就像那种漫画，简笔画都可以，也算是培养了一门兴趣，练习了一门技术。
🍀四、听音乐
你们有喜欢听音乐的吗？我最喜欢在这种无聊的课堂上听音乐了。听音乐可以放松心情，而且听音乐的话也会使这种课变的很快。一边听音乐一边看课外书，真的是一个很不错的选择，在学校也要注重精神享受。很多大学生会选择在这种无聊的课上玩手机，但是我不太推荐。首先玩手机就是对老师的不尊重，其次玩手机没有任何的好处。而且现在很多学校也不允许学生上课玩手机，会有老师不定时的课堂突击检查。找到自己的兴趣，在课堂上最大程度的发挥
。
爱好读书，就能把无聊的时刻变成喜悦的时刻。
在大学生活中，大家肯定会遇到一两节很无聊的课，这个时候你会怎么样做呢。如果不知道。我有这么几点建议。
首先可以在不打扰课堂秩序的情况下做一些自己喜欢的事情，可以发展一下兴趣爱好。比如可以看看好看的电视剧或者电影或者可以画画呀也可以写写小说，锻炼一下自己的文笔。当然啦，你必须要做好隐藏工作，不能让老师发现哦，一般如果不是很明显，大部分老师是不会管的。切记切记不能打扰课堂秩序。不要惹怒老师。还是要给老师必要的尊重哒。
其次，可以完成一些老师布置的作业，或是写东西，或是做实验。做作业的时候不能和同学商量讨论，这样会发出声音，扰乱课堂秩序。当然所有的前提是不能打扰课堂秩序并且老师很和善，不管学生。这个很无聊的一堂课，要利用起来。不能因为无聊而去趴着睡觉或者干无用功的事情。
然后，你可以提前准备一些等级考试。在大学里有英语四六级，计算机等级等等需要准备的考试。这些考试要提前进行准备，免得后面时间很紧，拖延你后面的重要事情。可以在课堂上做一些有关考试的练习，但是切记，不要扰乱课堂秩序。
最后，如果你选择在无聊的课上打游戏，这是非常不建议做的一件事情。因为打游戏会发出声音，会扰乱课堂秩序。这样不免会惹怒老师。并且与其在课堂上打游戏浪费时间，还不如你准备一些考试的内容，发展一些能够提升自己的兴趣爱好。
总得来说，其实没有任何一堂课可以被辜负，所有的老师都是很负责的在嘿学生讲课，在给学生传授知识。各位同学要好好听课呀，争取给老师留一个好印象，想必你也会学到很多东西的。
大学的课程不多但是有很多不同的分类，有专业课和基础课程，基础课程包括毛泽东思想概率，思想道德修养，计算机应用基础，大学体育等课程。而专业课是根据我们所选的专业来决定的，一般都有较高的难度性。除此之外，还有必修课和选修课。在这些课程中，我们都可能会遇到一些很无聊的课。那么我们该如何应对呢?
——在基础课上⛳
基础课程的很多知识都是较书面和简单的，一般自己看书就可以看懂。还有一部分知识在初高中课程就已经学过。如果遇到了一科无聊的基础课程，我们可以看老师的ppt抓重点，拍好照或以其他形式做记录。然后课上的其他时间自己去做一些不扰乱课堂纪律的事情，可以自己完成其他科目的作业或者自己最近的学习任务，可以背诵英语单词，阅读一些自己感兴趣的书籍等等。然后在下课之前一小段时间，可以去书上看一下老师在课上讲的内容或者ppt，就可以基本掌握这节课的重点。这样就可以很好地利用时间。
——在专业课上⛳
大学的专业课是对你所选的专业进行深入的了解和学习的课程。课程的难度一般较高，但是也会有一些无聊的课程。对于专业课而言，即使它很无聊，我们也要让自己集中注意力到课堂上，跟着老师的讲解去理解知识点，可以多去回答老师的问题，这样不仅可以让我们更专注，还可以加平时分。也可以多做笔记，在做笔记的过程中记录和巩固知识点。通过这些，可以无聊的课堂有趣起来，让我们充实地度过一节无聊的课。
——在选修课上⛳
选修课主要根据自己的兴趣爱好和学分来选择。若是选择自己感兴趣的选修课可以认真去学习了，若是选择了不感兴趣的课程，就可以在上课时间去做自己想做的事情 。大部分选修课，采取的线上学习的模式。线上学习增加了我们活动的空间，让我们更加自由，我们可以一边刷课一边吃东西，玩手机，写作业等等。
🔔对于无聊的课程，我们可以采取以上方式上课。但是不能因为课程无聊而不去学习知识，所有课程的设置都是希望我们能够理解和掌握知识。
在大学的课堂里，不再像高中那样要紧跟老师思路，有小动作老师还会管着。但是在大学的课堂，老师主要就是负责传授内容，而不在维护纪律（当然不要影响到其他人）。因此，大学的课堂是相对自由的。而且也不得不说，有一些课也仅仅是为了拿到学分，并没有什么实际用途，可能会在这种课上感到无聊。虽然可能无聊，但是并不要逃课，可以利用这段时间做一些更有意义的事情。
发展兴趣爱好
在一科比较无聊而且没有什么实际意义的课上，可能强迫自己也听不下去。这时候，并不建议就拿起手机，开始摆烂。虽然没有什么影响，但是却浪费了时间。大学里，是需要自制能力的，课堂上也是靠自觉。不妨趁此时间，发展培养个一下自己的兴趣爱好，在网上可以找一些资源学习。例如绘画、书法、阅读这些可以直接进行的，乐器、球类的也可以看一些理论方法，课下再去实践。
提升专业能力
我们可以在这个时段，学习一些比较重要的专业类知识。这样也算是充分利用时间了。对于专业知识的学习，本来就是比较繁重的任务。而且知识相关的也可以扩宽，为自己的专业知识水平打下坚实的基础。而且在大学也是需要我们的自学能力的，并不在局限于只跟着老师的进度走了。
做更重要的事情
我们可能经常听到这样一个问题：在大学对于工作和学习怎么是怎么平衡的呢？可能我们有时候社团或者班级事务的工作占用了我们学习的时间，我们通常也会听说要分轻重缓急。我们不妨趁此时间来完成一些比较重要的事情，也算是在提高做事的效率。这样，你会发现其实学习和工作的时间会极大地减少冲突。
交换做事的顺序
作为大学生，我们需要更强的自律能力，因此也会对自己每天要做的事情会有一个计划。如果在一门无聊的课堂上，听也听不下去的话，可以把自己计划中的事情提前到这段时间来做。有课堂的约束还是会比课下效率要高的，而且课下也可以给自己多了一段惬意的放松时段。
当然，这些事情是在合适的情况下实现的。毕竟每个大学、每个老师的要求是不同的，如果不能实现，即使无聊要听，就当作拓宽之间的知识面了。
