Question

英语结构词是什么意思

Answer 1

问题一：英语中的结构词是什么？ gfhfxhrttr

问题二：英语所有词结构意思 绝非粘贴引用，纯属个人心得
就我个人认为
要学好英语，光靠这样蜻蜓点水的问一些层面上的语法知识是不够的，从长期的学习来看，这个问题是不专业的。
你现在可能需要资料，需要方法，需要计划，需要态度。
但是你给高分问这样粘贴可以来的答案很没有效率也不划算
所以，我建议你把以上四种都纳入学习英语的范围。
首先是资料
你从基础学起要有教材，学校的初一教材应该有利用价值，但是最好买一本较权威的课辅材料，你的老师也是很好的资源，你应该向老师询问优秀的书本和适合你的教材，因材施教，老师了解你最多。
从基础起，要迅速提高到同步水平，就要效率，你必须快速准备好教材，计划每天的学习内容。
英语学习讲的是综合制胜，你的教材有针对性还不够，必须要丰富而且你感兴趣能够接受，建议选择制版简朴型，可以网上选购，可以向高年级同学请教。
综合学习除了书本资料，还必须要有磁带，这个你依据自己水平来选择
学习习惯
一记单词
每天最少记下五个单词，这是补上以前漏下的，同步的另算
一周总结所学语法，默写单词，进行自我听力写作测试，可以购买试卷或者选其他材料
听力部分
每天睡前十分钟属于听力时间
先不看材料跟读，读完一遍再看，把听错听漏的地方统统模仿语音。
口语部分
多说英语，如果你内敛，可以在房间里自言自语，说得越快越好不求正确率，等上了速度再说。
语法部分
这可能是你的中考重点了，资料一部分是专门将语法，另一套是做题，你做题前先复习语法三分钟，每次做十分钟，休假日可以增加。
态度问题
你愿意现在来回头学习也是来得及的，但是如果变成心血来潮就崩了。
每天都要坚持才是关键，你可以招几个不怕你麻烦的人当监督，自己的计划目标要明确，最好是暑假之前完成任务，毕竟还会增加科目学业负担也增重了。
最后还要说的是，关于语法部分可以和你的英语老师多交流，这一定会给你很大的帮助，老师批评你时你的重点要放在为什么被批评上（也就是错误）而不是消沉下去，这样的效率最好。
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问题三：英语中名词是什么意思？ 定义
名词是表示人,事物,地点或抽象概念的名称.
例如：
desk 桌子 time 时间 life 生活 book 书本 room 房间 honesty 诚实 worker 工人 pencil 铅笔 puter 计算机
city城市
[编辑本段]用法：
在句子中用作动词的主语或宾语的词,或是在独立结构中表示名称的词,或是在联系动词后作表语用的词
[编辑本段]分类
名词分为专有名词和普通名词
专有名词: 表示具体的人,事物,地点或机构的专有名称.例如:
China 中国 Asia 亚洲 Beijing 北京
普通名词: 表示某些人,某类事物,某种物质或抽象概念的名称.例如:
teacher 老师 tea 茶 reform 改革
普通名词又可进一步分为四类
1) 个体名词（Individual Nouns）:表示单个的人和事物.
horse 马 car 汽车 room 房间 apple 苹果 fan 风扇 picture 照片
2) 集体名词（Collective Nouns）: 表示一群人或一些事物的名称.
people 人们 family 家庭 army 军队 government *** group 集团
3) 物质名词（Material Nouns）:表示物质或不具备确定形状和大小的个体的物质.
fire 火 steel 钢 air 空气 water 水 milk 牛奶
4)抽象名词（Abstract Nouns）:表示动作,状态,品质或其他抽象概念.
labour 劳动 health 健康 life 生活 friendship友情 patience耐力
名词又可分为可数名词（Countable Nouns）和不可数名词（Uncountable Nouns）.

问题四：英语主要结构有哪些 1.Subject (主语) ＋ Verb (谓语)
这种句型中的动词大多是不及物动词，这些动词常见的有：appear, apologize, arrive, e, die, disappear, exist, fall, happen, rise等等。
如：The students work very hard.
2.Subject (主语) ＋ Link. V(系动词) ＋ Predicate(表语)
这种句型中的系动词一般可分为下列两类：
(1)表示状态的连系动词。这些词有：be, look, seem, appear, *** ell, taste, sound, keep, remain等等。
如：This kind of food tastes terrible.
(2)表示转变或结果的系动词。这些词有：bee, get, grow, turn, go, e, prove等等。
如：The facts prove true.事实证明是正确的。
3.Subject(主语) ＋ Verb (谓语) ＋ Object (宾语)
这种句型中的动词应为及物动词或者可以后接宾语的动词短语。同时，句子中有时含有与宾语有关的状语。
如：You can put the books in your bag.
I prefer to make web pages.
4.Subject(主语)＋Verb(谓语)＋ Indirect object(间接宾语)＋Direct object (直接宾语)
这种句型中作间接宾语的常常指人，直接宾语常常指物。这种句型还可转换为其他两种句型：
1)动词 ＋ 宾语 ＋ for *** .
2)动词 ＋ 宾语＋to *** .
如：
Please show me your picture./Please show your picture to me.
5. Subject(主语)＋Verb (动词)＋Object (宾语)＋plement(补语)
这种句型中的宾语＋补语可统称为复合宾语。
如：Keep the children quiet, please.
请让孩子们安静下来。
注意：动词have, make, let, see, hear, notice, feel, observe, watch等后面所接的动词不定式作宾补时，不带to.

问题五：英语过词是什么意思啊 过去分词：
1. 及物动词的过去分词作表语，与句子的主语是被动关系，表示主语的状态，不但表示被动，还强调已完成了。 The cup is broken. 茶杯破了。 2. 不及物动词的过去分词作表语，与句子的主语是主动关系，表示主语的状态，同样强调动作的完成。 He is retired. 他已退休。 3. 有些过去分词作表语时，构成的谓语很接近被动结构。