Question

怎样学好初二

不知道学习方法。请教一下，谢谢

Answer 1

最闪存法：
数学是训练人思维的最好方法。剧中樱木老师每天训练大家快速回答数学问题。于是常常看到这样的场景：学生两两分组，一人出题，以打乒乓球的形式提问对方，另一人必须在最短时间内将来“球”击回；两人各拿一副扑克牌，将数字一张一张加起来，先算完整副牌者为胜……题目看似简单，但若要在极短的时间内正确完成却并不是一件容易的事情，它要求我们对所学知识如口头禅般的烂熟于心，以及速度可比迅雷的敏捷思维。故名之：闪存法。曰：勤加数学训练，有益思维健康。
最身心结合法：
当看到师生一起边跟着英文歌跳健美操边狂说英语，那么这便是川口老师的英语课了。在音乐中，每个人都找到了说英语的自信和愉快感觉，肢体的运动和大脑思维相结合，记忆越来越深刻。其实学语言最重要的是运用它交流的幸福感和自信感，有了这两样“倚天剑和屠龙刀”，英语学习就会变得乐趣多多。
最漫画风格法：
下面请大家回忆一下初中时物理中摩擦力的教学过程，于是我们得到这样一副图：斜劈上一物块，以箭头沿斜面向上，示意物块所受的摩擦力。想当初我是苦想了好久才顺利理解的。而剧中我们却看到这样一幅漫画：小男孩滑滑梯。长相酷似爱因斯坦的物理老师解释着图中将小孩裤子拉下来的力就是摩擦力。在屏幕前，我一边捧腹，以便不得不折服于这简单有效的方法。学习中，我们常常把事情想得复杂，而这种化繁为鉴、化难为易、化阳春白雪为下里巴人的方法于我们是很值得借鉴的，正所谓化腐朽为神奇也。
最团队合作法：
对于需要大量记忆的科目，一个人复习起来，其枯燥乏味自然可想而知。很多人可能提出画知识图表的建议。这固然是个好方法，但终究是孤军奋战，归纳的过程本身并不节省时间。不过，若几个同学一起，每人都分配一些任务，然后把各自的成果资源共享一下，结果就相当于用原来几分之一的时间总结了全部的知识，事半功倍。而且，若只是给自己做，很可能不那么认真，但一想到这东西是要给别人看的，自然就认真起来了。做的时候多用一些彩色的图形，给人以视觉的冲击；编一些顺口溜，被起来琅琅上口，加深记忆。
究极考试秘籍：
养兵千日，用兵一时。要想在考试中充分发挥平日所学，调整好心态无疑是最重要的。纵观全剧，我个人最欣赏的一句话是：考试是对话，不但是与人的对话，也是与自己的对话。与人对话：其实考试不过是考察大家知识掌握的一种方法，是出卷人与考生的一种对话媒介，我们的目的不过是要告诉出卷人我们很有能力。所以，考试时即使不能完全做出题目，也要表达出我们的思想，告诉别人，我们是有才华的。与己对话：在考场那个很压抑的环境下，尤其是当周围的人看上去都好聪明的时候（相信很多人都经历过这样的时候），我们要相信，考试中我们最大的敌人永远都不是别人，而是我们自己。

Answer 2

我初三，初二是个关键的学期，学不学不好看的是你自己的态度！！