青少年早恋的心理分析
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青少年早恋的心理分析可分为新奇型早恋、怜悯型早恋、叛逆型早恋、愉悦型早恋等。
1、新奇型早恋。
孩子处于青春发育期,男女生身体特征会出现明显的不同之处,致使男女生会对对方的身体、生活、心理等方面产生好奇心理,在与异性同学的交往中,往往会试图通过进一步的关系来了解对方,达到自己的心理满足。
2、怜悯型早恋。
男女生其中一方由于某些原因出现一些弱势现象,从而让另一方对其产生保护的欲望和心理,而受保护的一方则会对其产生依赖心理。久之,在这种保护和依赖心理的相互融合下,发展为早恋。这种现象大多是男生充当保护角色,而女生则是被保护对象。
3、叛逆型早恋。
孩子处于情感叛逆期,越是家长和老师反对的事情,越要以身试法。而大多家长和老师都会在家庭教育和课堂教育中三令五申地强调禁止早恋,从而激起孩子的逆反心理,把本是正当的关系发展为早恋。
4、愉悦型早恋。
孩子由于思想不定型,心理不成熟,便会在长时间的接触中产生早恋。这类型早恋大多发生在同桌或者前后桌之间,由商讨问题或者是课中、课下等长时间的交流,不自然对对方产生莫名的好感。
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