Question

他什么了写作文？

Answer 1

《他什么了？》写作文举例如下：

第一篇：

这一天，百爸爸脸色凝重，嘟着嘴严肃的回到家，他把东西放好，就不声不响的走度进房间，我好奇的关心，但他连理都不理，我感觉家里有一股极大的“低气压”！

我只听到他从牙缝里挤出一点点知的声音，忍耐的说：“快去写功课！”我吓得走出房间，坐在书房道的位子上，专心地写功课。

那天晚上没人敢招惹爸爸，因为他什么也不说，气氛更加恐怖，我一点也不想跟版他硬碰硬，干脆我也逃离好了权，免得到时我也招惹到他，就不可收拾了。

第二篇：

他变了

可是此刻，他完全的变了，上课进取发言，不胆小怕事，看见教师提问，争先恐后地把手高高地举起，生怕教师看不见，教师让他帮忙做事，十分乐意，并且手不再抖了，心不再乱跳了，教师十分喜欢他，也很请他帮忙，十分欢乐，成绩直线上升。

每次考试成绩不下九十分，这正是因为他勤学好问，喜欢请教别人，整日笑呵呵的，神采飞扬。他的口才也不错，能够称的上是“巧舌如簧”。此刻什么都好，在各个方面全面发展，成为一个德智体美劳全面发展的好学生。

写作文的技巧：

1、在立意方面，如果是给定标题的作文，可以直接按照关键词去立意。如果是材料作文，可以多角度解读命题者的出题意图，然后从中选择一个最为明显的角度去立意，不要钻牛角尖，也不要每个角度都有所涉猎，只用一句话去立意即可。

2、在框架方面，要在动笔之前列一个大纲，知道这篇作文大致要写几段，每一段要写什么内容。比如写议论文，第一段提出论点，第二段举现代事例论证，有理有据。

第三段同样以论据+论证方式展开，可以举古代例子，第四段则可以举国外事例论证，最后一段总结全文。写记叙文则可以按照时间或事件发展等顺序去写。