一年级100以上的加减法怎么教
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1,熟记数字,了解使用物体体现数学方法
要让孩子学会会算两位数以上,首先必须熟悉1-100的数,先让孩子熟悉用物体现数的换算,比如准备好小木棍,让孩子学会1+10=11,用木棍体现出来。
2,熟记口诀
只有熟悉了数的加减法口诀,要熟记于心,这样做两位算数时前后分别相加或相减,才不至于盲目。
3,熟记十进制规则
在熟记口诀之时,还需明白十进制的算法,十个向前面进一个,这样孩子在做100以内数的加减法时不至于错误。
4,不断的操作练习
如果条件允许的话,我们可以多买一些关于1-100加减法之内的练习册,加强孩子的记忆力,在孩子算错的时候不要责骂 ,要鼓励孩子大胆的去计算,运用木棍把它数出来,增强孩子的逻辑思维能力。
要让孩子学会会算两位数以上,首先必须熟悉1-100的数,先让孩子熟悉用物体现数的换算,比如准备好小木棍,让孩子学会1+10=11,用木棍体现出来。
2,熟记口诀
只有熟悉了数的加减法口诀,要熟记于心,这样做两位算数时前后分别相加或相减,才不至于盲目。
3,熟记十进制规则
在熟记口诀之时,还需明白十进制的算法,十个向前面进一个,这样孩子在做100以内数的加减法时不至于错误。
4,不断的操作练习
如果条件允许的话,我们可以多买一些关于1-100加减法之内的练习册,加强孩子的记忆力,在孩子算错的时候不要责骂 ,要鼓励孩子大胆的去计算,运用木棍把它数出来,增强孩子的逻辑思维能力。
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教一年级100以上的加减法需要先确保学生已经掌握了基本的加减法,并且对数字有一定的认识。以下是一些建议:
基本概念的复习:首先需要让学生理解100是什么意思,以及如何用基本的加减法运算得到100。
数字的拆分与组合:教师可以通过示范和练习,教会学生在计算100以上的加减法时,如何将数字拆分成更小的部分,或者组合成更大的数字。
列式计算:引导学生使用列式计算方法,将加减法问题转化为数学公式,然后进行计算。
练习与反馈:通过不断的练习和反馈,帮助学生巩固所学知识,并逐步提高计算能力。
另外,为了确保学生能够顺利地学习100以上的加减法,建议在教学过程中采用多种方式,例如游戏、练习题、实物操作等,以提高学生的兴趣并激发他们的学习热情。
基本概念的复习:首先需要让学生理解100是什么意思,以及如何用基本的加减法运算得到100。
数字的拆分与组合:教师可以通过示范和练习,教会学生在计算100以上的加减法时,如何将数字拆分成更小的部分,或者组合成更大的数字。
列式计算:引导学生使用列式计算方法,将加减法问题转化为数学公式,然后进行计算。
练习与反馈:通过不断的练习和反馈,帮助学生巩固所学知识,并逐步提高计算能力。
另外,为了确保学生能够顺利地学习100以上的加减法,建议在教学过程中采用多种方式,例如游戏、练习题、实物操作等,以提高学生的兴趣并激发他们的学习热情。
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