Question

如何利用日常生活对幼儿进行数学教育

Answer 1

如何利用日常生活对幼儿进行数学教育如下：

1、每天早晨教师和幼儿一起数一数今天班上来了多少小朋友，还有几个人没来，今天是星期几，那几个小朋友做值日生等。有的中大班幼儿还学习记气象日记，日记中记录着每天的日期、星期几和气温等情况。

2、寻找日常生活中的数学，创设情景，让幼儿运用数学方法解决简单的生活问题，可以激发幼儿对数学的兴趣、促进幼儿对数学概念的理解。

3、教师带小朋友外出散步时，幼儿可观察到各种物体的形状，例如有的房顶像三角形，房子的门和窗像长方形，树干粗，树枝细，马路宽度、小巷窄等。秋天，幼儿可用拾来的落叶进行分类排序活动，还可以用落叶拼搭物体和图形等。